青的人文修养.ppt
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1、李淑章1.人文是指人类文化中的先进的、科学的、优秀的、健康的部分,其核心是先进的价价值值观及其规范。集中体现在重重视人人、尊重人尊重人、关心人关心人爱护人方面人方面。简而言之,人文,即重视人的文化。2.人类在客体的影响下,对客观世界以及自身进行认识、利用、改造等活动,在这些活动中长期保留下来的一种价值取向,行为规范和思维方式就是文化。但我们常常把在这些活动中形成的工具以及改造后的成果也通称为文化,其实这些都是人的价值取向、行为规范和思维方式的一种折射。它实际上只是承载文化的一种载体。3.人的精神世界有三大支柱:科学、艺术、人文。科学追求的是真真,给人以理性理性,使人理智使人理智;艺术追求的是美
2、美,给人以感性感性,让人激人激动;人文追求的是善善,给人以悟性悟性,使人虔使人虔诚。4.自然科学自然科学是研究是研究人的自然生人的自然生命、人与自然的命、人与自然的联系系的科学的科学。社会科学是研究人与社会社会科学是研究人与社会的的联系的科学。系的科学。人文科学是研究人的文化人文科学是研究人的文化生命的生命的科学。科学。5.人的文化生命的存在与活人的文化生命的存在与活动,具有不同的方式,如,具有不同的方式,如语言、言、诗歌、歌、艺术、历史;史;对它它们的的分分别研究,就形成了研究,就形成了语言学、言学、文学、文文学、文艺学、学、历史学史学。而而对人的文化生命存在的人的文化生命存在的本身本身进行
3、反思,行反思,则是是哲学哲学的任的任务。这就构成了人文科学的各就构成了人文科学的各分支学科。分支学科。6.人与社会的人与社会的联系也具有不同的方系也具有不同的方式,如式,如经济、政治、法律、教育、民、政治、法律、教育、民族、宗教族、宗教;对它它们的研究,就形成了的研究,就形成了经济学、政治学、法学、教育学、民学、政治学、法学、教育学、民族学、宗教学族学、宗教学。对于人与社会的于人与社会的联系系作作总体的考察,形成了体的考察,形成了社会学社会学。对于于人的文化生命与社会行人的文化生命与社会行为的关系作的关系作实证性探性探讨,形成了,形成了文化人文化人类学学。这就构成了社会科学的各分支学就构成了社
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