八年级总复习七上认识生命现象.pptx
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1、1.生物体有哪些生命现象?举例说明生物体有哪些生命现象?举例说明2.生物圈的范围(文字描述和数字描述)生物圈的范围(文字描述和数字描述)3.威胁生物生存的关键因素是什么?原因?威胁生物生存的关键因素是什么?原因?4.明确巴斯德实验,科学探究的六环节是什么?明确巴斯德实验,科学探究的六环节是什么?5.常用的探究方法有哪些?举例说明常用的探究方法有哪些?举例说明 夯实基础 第一单元第一单元 奇妙的生命现象奇妙的生命现象第一章第一章 认识生命现象认识生命现象1.生物体有哪些生命现象?举例说明生物体有哪些生命现象?举例说明2.生物圈的范围(文字描述和数字描述)生物圈的范围(文字描述和数字描述)3.威胁
2、生物生存的关键因素是什么?原因?威胁生物生存的关键因素是什么?原因?4.明确巴斯德实验,科学探究的六环节是什么?明确巴斯德实验,科学探究的六环节是什么?5.常用的探究方法有哪些?举例说明常用的探究方法有哪些?举例说明6.显微镜的取拿、各部分名称和作用(错别字)显微镜的取拿、各部分名称和作用(错别字)7.显微镜使用步骤及注意事项。显微镜使用步骤及注意事项。8.显微镜成像问题、移动问题、光线问题、污点问题、放大倍数问显微镜成像问题、移动问题、光线问题、污点问题、放大倍数问题、由低倍到高倍转换问题。题、由低倍到高倍转换问题。夯实基础 时间:8分钟【常考考点常考考点】1.1.生物的基本特征生物的基本特
3、征(1 1)生物摄食、呼吸、排汗等,说明生物具有)生物摄食、呼吸、排汗等,说明生物具有_现象,如鲸浮出现象,如鲸浮出水面呼吸。水面呼吸。(2 2)生物能够)生物能够_,由小长大。,由小长大。(3 3)成熟的个体能够)成熟的个体能够_。新陈代谢新陈代谢繁殖后代繁殖后代(4 4)后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征,说明生物具有)后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征,说明生物具有_的现象。的现象。(5 5)生物具有)生物具有_,能对各种刺激作出有规律的反应。,能对各种刺激作出有规律的反应。(6 6)生物能够对生活的环境表现出一定的)生物能够对生活的环境表现出一定的_并并_。(7 7)除病毒
4、外,生物都是由)除病毒外,生物都是由_构成的。构成的。注:生物分为植物、注:生物分为植物、_、微生物。、微生物。细胞细胞应激性应激性适应性适应性影响环境影响环境动物动物生长发育生长发育遗传和变异遗传和变异生命现象(举例)生命现象(举例)基本特征基本特征鲸浮出水面呼吸鲸浮出水面呼吸_人体内的部分代谢终产物随汗液排出人体内的部分代谢终产物随汗液排出松鼠摄取食物松鼠摄取食物黑豆幼苗不断长大黑豆幼苗不断长大_猫养育后代猫养育后代_新陈代谢新陈代谢生长发育生长发育繁殖繁殖种瓜得瓜,种豆得豆种瓜得瓜,种豆得豆_猫妈妈的孩子毛色各异猫妈妈的孩子毛色各异_含羞草受到刺激后合拢叶片含羞草受到刺激后合拢叶片_仙人
5、掌适于生活在干旱的环境(对环境的适应)仙人掌适于生活在干旱的环境(对环境的适应);千里之堤,溃于蚁穴(对环境的影响)千里之堤,溃于蚁穴(对环境的影响)生物对生活环境表现出生物对生活环境表现出_并影响环境并影响环境遗传遗传变异变异应激性应激性适应性适应性1.能生长或能运动的物体一定是生物。(能生长或能运动的物体一定是生物。()提示:能够运动或者生长不是生物的基本特征,如植物不能运动,但是提示:能够运动或者生长不是生物的基本特征,如植物不能运动,但是属于生物属于生物;钟乳石能够长大但不属于生物。钟乳石能够长大但不属于生物。2.“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”体现了生
6、物能生长的生命现象。体现了生物能生长的生命现象。()提示:体现了生物能够对外界刺激作出反应。提示:体现了生物能够对外界刺激作出反应。返回返回1.1.原鸡是家鸡的祖先原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有很多相似的特征家鸡和原鸡有很多相似的特征,但家鸡的产卵量但家鸡的产卵量比原鸡多这是因为生物体具有的特征是比原鸡多这是因为生物体具有的特征是()A.生长现象生长现象 B.生殖和发育生殖和发育 C.遗传和变异遗传和变异 D.新陈代谢新陈代谢2.“斑马发现危险后迅速奔逃斑马发现危险后迅速奔逃”,这种现象说明生物具有的特征是(,这种现象说明生物具有的特征是()A 生物的生活需要营养生物的生活需要营养 B 生物能
7、生长和繁殖生物能生长和繁殖C 生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应 D 生物之间相互影响生物之间相互影响CC1.1.下列各项中都属于生物的一组是(下列各项中都属于生物的一组是()A.A.含羞草、真菌、青霉素含羞草、真菌、青霉素 B.B.珊瑚、病毒、小草珊瑚、病毒、小草 C.C.猫、蘑菇、细菌猫、蘑菇、细菌 D.D.蝴蝶、小鸟、钟乳石蝴蝶、小鸟、钟乳石2.2.下列现象与其表现的生物基本特征对应错误的是下列现象与其表现的生物基本特征对应错误的是()A.A.兔子发现狼之后迅速奔跑兔子发现狼之后迅速奔跑对外界刺激作出有规律的反应对外界刺激作出有规律的反应 B.B.松鼠不断寻找食物吃松鼠不断
8、寻找食物吃生物需要营养物质,属于生长发育现象生物需要营养物质,属于生长发育现象 C.C.人运动后大量出汗人运动后大量出汗生物要排出体内的废物,属于新陈代谢现生物要排出体内的废物,属于新陈代谢现象象 D.D.一只花猫的孩子都是猫,但后代中出现了白色小猫一只花猫的孩子都是猫,但后代中出现了白色小猫遗传与变遗传与变异现象异现象C CB B考点考点2 生物的生活环境生物的生活环境1.1.生物圈的范围及为生物生存提供的基本条件生物圈的范围及为生物生存提供的基本条件生物圈生物圈概念:有概念:有_生存的圈层生存的圈层范围范围_的下层的下层整个整个_的上层的上层海平面上下各海平面上下各_千千米米为生物提供的基
9、本条件:为生物提供的基本条件:_、空气、空气、_、适宜的、适宜的_和稳定的和稳定的_等等生物生物 大气圈大气圈水圈水圈岩石圈岩石圈1010阳光阳光水分水分温度温度营养供给营养供给2.2.栖息地栖息地(1)(1)概念概念:生物圈内生物生物圈内生物_的场所。的场所。(2)(2)类型类型:林地、草地、沙滩、岩岸、淡水溪涧等林地、草地、沙滩、岩岸、淡水溪涧等,不同的不同的 _、_、_等环境因素等环境因素,决定了各种决定了各种栖息地有不同的特征。栖息地有不同的特征。(3)(3)威胁生物生存的关键因素威胁生物生存的关键因素:_:_破坏生物栖息地的主要因素破坏生物栖息地的主要因素:全球人口数量剧增,人类对自
10、然资全球人口数量剧增,人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。源的掠夺式开发及不合理利用。生存和居住生存和居住土壤类型土壤类型温度温度湿度湿度。栖息地的破坏或丧失栖息地的破坏或丧失考点考点3 科学探究的方法科学探究的方法1.巴斯德的曲颈瓶实验巴斯德的曲颈瓶实验(1)肉汤变酸是由)肉汤变酸是由_引起的;它们来自于引起的;它们来自于_。(2)实验的变量是)实验的变量是_。(3)实验装置)实验装置A的作用是的作用是_。(4)曲颈瓶的设计妙处是)曲颈瓶的设计妙处是 _。微生物微生物空气空气微生物微生物对照对照能阻挡空气中的微生物进入能阻挡空气中的微生物进入巴斯德曲颈瓶实验成功的关键巴斯德曲颈瓶实验成功
11、的关键的原则是的原则是设计了曲颈瓶设计了曲颈瓶对照实验对照实验控制唯一变量控制唯一变量3.探究成功的前提探究成功的前提:提出有:提出有_的问题,并作出的问题,并作出_的假设。的假设。4.探究成功的关键探究成功的关键:制订出恰当的:制订出恰当的_。研究价值研究价值符合科学事实符合科学事实探究计划探究计划2.探究过程探究过程:_作出假设作出假设制订计划制订计划实施实施计划计划_表达交流。表达交流。提出问题提出问题得出结论得出结论对照对照1(09年会考)现有四个实验装置,若要验证年会考)现有四个实验装置,若要验证植物植物产生氧气需要产生氧气需要光光,则应选用的实验组合是,则应选用的实验组合是()A
12、B C D反思:此题考查了生物实验的两个原则反思:此题考查了生物实验的两个原则即即 原则和原则和 原则原则 变量唯一变量唯一B B1.显微镜的取拿、各部分名称和作用(错别字)显微镜的取拿、各部分名称和作用(错别字)2.显微镜使用步骤及注意事项。显微镜使用步骤及注意事项。3.显微镜成像问题、移动问题、光线问题、污点问题、放大倍数问显微镜成像问题、移动问题、光线问题、污点问题、放大倍数问题、由低倍到高倍转换问题。题、由低倍到高倍转换问题。夯实基础 时间:8分钟 目镜:目镜:放大物像放大物像粗准焦螺旋:粗准焦螺旋:升降镜筒升降镜筒细准焦螺旋:细准焦螺旋:升降镜筒升降镜筒转换器:转换器:转换物镜转换物
13、镜物镜:物镜:载物台:载物台:遮光器:遮光器:上有光圈,调节光线上有光圈,调节光线强弱强弱反光镜:反光镜:反射光线反射光线通光孔:通光孔:通过光线通过光线放大物像放大物像放置玻片标本放置玻片标本123456789考点考点4 生物学的研究工具生物学的研究工具一一.显微镜的构造显微镜的构造(1)显微镜最主要的结构是显微镜最主要的结构是_和和_;它们的作用是;它们的作用是_。(2)转换器的功能是转换器的功能是_。(3)调节光线强弱的是调节光线强弱的是_,反射光线的是反射光线的是_。(4)粗准焦螺旋和细准焦螺旋的功能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋的功能是_。目镜目镜物镜物镜放大物像放大物像调换物镜调换物镜遮
14、光器遮光器反光镜反光镜升降镜筒(调节焦距)升降镜筒(调节焦距)(1 1)取拿与安放:)取拿与安放:一手握一手握 ,一手托,一手托 ,将显微,将显微镜取出;镜取出;放在实验台略偏放在实验台略偏 的地方,的地方,朝朝向自己,距实验台边向自己,距实验台边 缘缘 厘米左右;厘米左右;安好目镜和物镜。安好目镜和物镜。二、显微镜的使用二、显微镜的使用镜臂镜臂镜座镜座左左镜臂镜臂7 7思考:对光时,哪些结构在同思考:对光时,哪些结构在同一条直线上?一条直线上?目镜目镜镜筒镜筒物镜物镜通光孔通光孔光线光线穿过穿过哪些结构,哪些结构就哪些结构,哪些结构就在同一条直线上。在同一条直线上。光圈光圈(2 2)对光:)
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