土耳其语学习-语法及知识点.pdf
《土耳其语学习-语法及知识点.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《土耳其语学习-语法及知识点.pdf(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、动词的静词形式动词的静词形式动词的静词形式是指动词兼有静词的某些语法特征的形式。它跟动词一样支配其它词,并且具有语态、时态、肯定与否定等形态变化,但不具有“式”的形态变化。动词的静词形式由动词词根或词干缀接动词的静词词尾构成。据此,动词的静词形式可分为三种:名动词:gelmek,gitmek,okuma,yazma,geli,gidi 等。形动词:gelen adam,tandk insan,pimi yemek 等。副动词:glerek bakmak,kp gitmek,giderken alamak 等。动词的静词形式具有两种语法功能:动词的静词形式具有两种语法功能:1、在句子中起名词、形
2、容词、副词等名词(静词)性词语的作用。名词:almak insanlar baarya gtrr.Okuma,insann ruhunu zenginletirir.形容词:Kzarm patates ister misiniz?Gittiimiz lkede pek ok tandk dostumuz var.副词:evreye bakarak yryordum.Kk ocuk annesinden ayrlrken ok alad.2.在主从复合句中起连接主句与从句的作用,从而使土耳其语的表达方式具有很强的灵活性和方便性。因为在土耳其语中,通常不是用连接词而是多用动词的静词形式(形动词、副
3、动词)将从句连接于主句。但在其它语言中一般用连接词连接主句和从句。例如:-Adam kar masada oturuyor.Ben o adam tanyorumBen kar masada oturan adam tanyorum.Nurten Hanm gazetesini okudu ve uyudu.Gazetesini okuyup uyudu.Aysel Hanm antasn ald ve evden kt.Aysel Hanm antasn alarak evden kt.X.NİTE/第十单元第十单元10.1.ADLATIRMA/名动词名动词-mA,-mAk,-(y)I兼有动
4、词和名词的一些语法特征的动词形式叫做名动词。它表示行为动作的名称,在句子中起名词作用。名动词在动词词根或词干后缀接名动词词尾 mak,-ma,-i 构成。根据词尾名动词分为三种:-mak(-mek):gelmek,gitmek,vermek,almak,sevmek 等。-ma(-me):dinleme,anlama,okuma,yazma,vurma,bilme 等。-(-i,-u,-):gl,bak,diki,al,veri,yaay 等。名动词具有名词和名词性词语的所有特征,在句子中做主语和补足语,具有名词的格,动词的语态,否定式等形态变化。名动词没有时态,式等形态变化,在这一点上,它与
5、动词不同。-mak(-mek)名动词词尾 mak(-mek)缀接在动词词根或词干之后,表示行为动作的名称:yaz-mak,yaz-dr-mak,yaz-l-mak,yaz-dr-l-mak,bil-mek,bil-dir-mek,bil-in-mek,bil-dir-il-mek,bil-me-mek 等。例如:Bu akam mektup yazmak istiyorum.Yabanc renciler iin en zor ey kompozisyon yazmaktr.Doru karar verebilmek iin,doru bilgiler edinmek gerekli.Sizi
6、nle evlenmek ve sizi mr boyu mutlu etmek istiyorum.İyi bir retmen olabilmek iin ok sabrl olmak gerekir.Hibir ey imek istemiyorum.mak(-mek)gerek/lazm -ma(-me)(+iyelik)gerek/lazm-ma(-me)/-ma(-me)(+iyelik)在动词词根或词干后缀接 ma(-me)构成:yaz-ma,yaz-dr-ma,yaz-l-ma,yaz-dr-l-ma,yaz-ma-ma;bil-me,bil-dir-me,bil-in-me,
7、bil-me-me 等。lkemizdeki insanlarn okuma-yazma oran son yllarda ok artt.Mdr Bey,toplantda ok gzel bir konuma yapt.Artk uyanma ve yemek yeme vakti geldi.Okumas yazmas olmayan insanlar i bulamyorlar.Bu geziye katlmanz ok yararl olacak.Bebein st ime saati geldi.Derslere devam etmemeniz snfta kalmanza ned
8、en olabilir.-(-i,-u,-)在动词词根或词干后缀接 (-i,-u,-)构成:yaz-,yaz-l-,gr-,gir-i,dik-i,sat-,a-l-,yaa-y-等。例如:Sabahlar gnein douunu,akamlar ise gnein batn seyretmek ok houma gider.Mdr sizin grlerinize ok nem veriyor.Elbisenizin dikii ok gzel.Yeni yaplan okulun al yapld.Benim yaay biimim kimseyi ilgilendirmez.Araba
9、 satlarnda byk bir art var.Mankenlerin yryleri ok zariftir.Gidi-dn uak biletlerinde indirim var m?10.2.ADLATIRMA(+İYELİK)+DURUM/名动词(名动词(+领属词缀)领属词缀)+格词格词缀缀-mA/-mAk/-(y)I(+iyelik)+durum1.-mA/-mAk/-(y)I(+iyelik)+宾格宾格-(n)I iste-/sev-/bil-.Bu konudaki almalarnz bana gsteriniz.Sadece oturup kitap okumay/m
10、ak istiyorum.Bizimle Napoliye gelmeyi dnr msnz?Senin gelmeni bekleriz.Kzmn yarm yarm konumasn seviyorum.Onun gl herkesin dikkatini ekti.2.-mA/-mAk(+iyelik)+向格向格-(y)A bala-/karar ver-/git-.Ankaraya gelmenize ok sevindim.Mart aynda kular Ankaraya dnmeye balar.Yarn erkek arkadamla yzmeye gideceiz.Annea
11、nnem onu sk sk aramamama kzmtr,bu sefer bana be kuru bile vermedi.3.-mA/-mAk(+iyelik)+位格位格-DA fayda var/kararl.Bu konu zerine bir sre daha dnmekte yarar var.rencilerimin konsantrasyonunu artrmak iin tenefse kmakta fayda var.Affedersiniz,darya kmanzda srar etmek zorundaym.4.-mA/-mAk(+iyelik)+从格从格-DAn
12、 nefret et-/bk-/holan-.Herkes snava girmekten korkar.ok dnmekten hi holanmyorum.Komuumun srekli grlt yapmasndan bktm.ark sylememden rahatsz olan eim kendine kulaklk alm.-mAyI.mAyA tercih et-Partide onunla karlamay partiye hi gitmemeye tercih ederim.Yalan sylemeni zlmeye tercih ederiz.Barmasn susmasn
13、a tercih ederim.10.3.DOLAYLI ANLATIM(emir kipi)/间接表述间接表述“.”/-mAdiyeBen geleyim benim gelmemSen gel senin gelmenO gesin onun gelmesiBiz gelelim bizim gelmemizSiz gelin sizin gelmenizOnlar gelsinler onlarn gelmeleriyap-al-bekle-unut-XI.NİTE/第十一单元第十一单元副动词是动词兼有副词功能的形式。副动词没有人称、式等形态变化,跟副词一样在句子中做补足语。由于这些特点
14、,使它区别于形动词。副动词具有语态、肯定与否定等形态变化,在句子中一般起连接作用。副动词是一个常用的动词形式。根据意义,副动词分为五种:连接副动词 状态副动词 时间副动词 原因(目的)副动词 比较(对比)副动词11.1.ULALAR/副动词副动词-(y)Ip/-mAdAn连接副动词(balama ulalar)连接在同一个时间内以先后秩序发生的两个行为动作。(连接副动词连接动词与动词。两个动词表示的行为动作是在同一个时间内以先后秩序发生的。)连接副动词的意义与连接词 ve 完全相同。因此,经常可以替换使用。-p(-ip,-up,-p)Mehmet antasn ald ve gitti.Meh
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 土耳其 学习 语法 知识点 word 文档 物超所值
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。