先秦文学.pptx
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1、其次其次,中国文学的思想基础也是孕育于这一时期。特别是儒、道两家的思想影响着此后几千年作家的世界观、人生观和价值观。第三第三,中国的文学思潮以儒、道两家为主,儒家注重文学的社会功能,道家注重文学的审美价值,也已经在上古期形成。影响着整个中国文学的一些观念,如“诗言志”、“法自然”、“思无邪”、“温柔敦厚”等等,都是在这个时期提出来的。第一节第一节先秦文学的形态及其特征先秦文学的形态及其特征伴随着文字的产生而出现的先秦文学先秦文学,以诗歌诗歌和散文散文为主。由于先秦时期,文学尚未独立为科,即尚未从混沌一体的文化形态中分离出来,因而先秦文学的特征与这时特殊的文化形态有着密切的关系。一、诗、乐、舞相
2、结合一、诗、乐、舞相结合吕氏春秋吕氏春秋古乐古乐云:“昔葛天氏之乐,三人操牛尾投足以歌八阙:一曰载民,二曰玄鸟,三曰遂草木,四曰奋五谷,五曰敬天常,六曰达帝功,七曰依地德,八曰总万物之极。”礼记礼记乐记乐记云:“诗,言其志也;歌,咏其声也;舞,动其容也。三者本于心,然后乐器从之。”二、文、史、哲不分二、文、史、哲不分 所谓文史哲不分文史哲不分,是就散文这个领域而言的。先秦散文并非后世那种纯文学性的散文,基本上是一些史学和哲学著作,同时,这些史学和哲学著作又富有较强的文学性。三、作者和时代难以确定三、作者和时代难以确定 先秦有些文学作品,并非一时一人所作。它们或由集体创作,或经过后人加工修改,原
3、始作者和创作年代大都难以指实。第二节第二节先秦文学的发展轨迹先秦文学的发展轨迹一、夏商文学(巫文化)一、夏商文学(巫文化)王国维王国维殷周制度论殷周制度论说:“夏、商二代文化略同。”(观堂集林观堂集林卷十)夏商文化以巫文化最有代表性夏商文化以巫文化最有代表性,而夏商文学夏商文学是与此时的原始宗教紧密联系的。1、诗歌诗歌 九歌、诗经商颂(五篇)2、散文散文 尚书尚书所录禹贡禹贡和甘誓甘誓两篇,据说是夏代的遗文;商书商书中的盘庚盘庚是可信的殷人作品。二、西周春秋文学二、西周春秋文学(礼乐文化礼乐文化)自周公“制礼作乐”到孔子“克己复礼”,旧的巫术宗教文化逐渐被取代,礼乐文化成了主流。进入了以礼乐为
4、标志的理性文明阶段。“史官文化史官文化”也因此而成熟。1 1、散文、散文(1)历史散文:春秋、左传、国语(2)诸子散文:论语、墨子、老子:2、诗歌诗歌诗经 周代文学在精神和风格上都体现为一种和谐、和谐、典雅典雅的特质,的特质,一种婉而多讽婉而多讽的特征。的特征。三、战国文学(百家争鸣)三、战国文学(百家争鸣)1、散文散文诸子散文诸子散文:孟子孟子、荀子荀子、庄子庄子、韩非子韩非子历史散文:历史散文:战国策战国策2 2、诗歌:、诗歌:楚辞楚辞诗经诗经之后的之后的又一个诗歌高峰又一个诗歌高峰 战国文学突破了春秋时温文尔雅的风尚,时常表现出强烈的个性和激情强烈的个性和激情,其中最有代表性的是孟子孟子
5、和庄子庄子。总而言之,战国时期思想文化领域十分活跃,百家争鸣的局面促进了文学的繁荣,产生了不同于前代而又风格各异的散文和诗赋。清人章学诚章学诚说:“盖至战国而文章之变尽,盖至战国而文章之变尽,至战国而著述之事专,至战国而后世之文体备。至战国而著述之事专,至战国而后世之文体备。故论文于战国,而升降盛衰之故可知也。故论文于战国,而升降盛衰之故可知也。”(文史通义文史通义内篇内篇诗教上诗教上)第二章第二章诗经诗经第一节第一节诗经诗经概说概说 诗经诗经是我国第一部诗歌总集我国第一部诗歌总集,原名“诗诗”或“诗三百诗三百”,共有305305篇,另有6篇笙诗,有目无辞。全书主要收集了周初周初至春秋中叶至春
6、秋中叶五百多年五百多年间的作品。最后编定成书,大约在公元前公元前6 6世纪世纪。第二节第二节诗经诗经的编集的编集一、采诗说一、采诗说 班固班固汉书汉书食货志食货志:“孟春之月,群居者将散,行人振动木铎徇于路以采诗,献之太师,比其音律,以闻于天子。故曰王者不窥牖户而知天下。”何休何休春秋公羊传解诂春秋公羊传解诂:“男女有所怨恨,相从而歌。饥者歌其食,劳者歌其事。男年六十、女年五十无子者,官衣食之,使之民间求诗。乡移于邑,邑移于国,国以闻于天子”。二、献诗说二、献诗说 国语国语召公谏弭谤召公谏弭谤:“故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,矇诵”。三、删诗说三、删诗说 史记史记
7、孔子世家孔子世家:“古者诗三千余篇,及至孔子,去其重,取可施于礼义三百五篇,孔子皆弦歌之,以求合韶武雅颂之音”。第三节第三节诗经诗经的分类的分类 诗经诗经按照音乐的不同分为风风(160160)、)、雅雅(105105)、)、颂颂(4040)三类。“风风”即音乐曲调音乐曲调,国国是地区、方域之意地区、方域之意。十五国风即指十五个地区的地方土乐。“雅雅”即正正,指朝廷正乐朝廷正乐,西周王畿(ji)的乐调。雅分为大雅大雅(31)和小雅小雅(74)。“颂颂”是宗庙祭祀之乐宗庙祭祀之乐,许多都是舞曲,音乐可能比较舒缓。(颂颂又分为周颂、鲁颂和商颂周颂、鲁颂和商颂)第四节第四节诗经诗经的应用和流传的应用和
8、流传一、赋诗言志:一、赋诗言志:吴楚交战,申包胥到秦国求援,秦伯使辞焉,曰:“寡人闻命矣。子姑就馆,将图而告。”对曰:“寡君越在草莽,未获所伏。下臣何敢即安?”立,依于庭墙而哭,日夜不绝声,勺饮不入口七日。秦哀公为之赋无衣,九顿首而坐,秦师乃出。(左传左传定公五年定公五年)齐庆封来聘,其车美。孟孙谓叔孙曰:“庆季之车,不亦美乎?”叔孙曰:“豹闻之:服美不称,必以恶终。美车何为?”叔孙与庆封食,不敬。为赋相鼠,亦不知也。(左传左传襄公二十七年襄公二十七年)二、四家诗二、四家诗 秦火以后,诗经诗经以其口耳相传、易于记诵的特点,得以保存,在汉代流传甚广,出现了今文的鲁、齐、韩鲁、齐、韩三家诗三家诗。
9、三家诗在西汉被立为博士,成为官学。鲁诗出自鲁人申培申培,齐诗出自齐人辕固辕固,韩诗出自燕人韩婴韩婴,三家诗兴盛一时。鲁人毛亨毛亨和赵人毛苌毛苌的古文“毛诗毛诗”晚出,在西汉虽未被立为学官,但在民间广泛传授,并最终压倒了三家诗,盛行于世。后来三家诗先后亡佚,今本今本诗经诗经,就是,就是“毛诗毛诗”。三、古代三、古代诗经诗经研究简说研究简说诗经诗经的传授和研究,自汉以下,主要用于经学。经学是开始于汉代、绵延至清代的一门专攻儒家经典的学问。大致说来,汉学汉学重重“美、刺美、刺”,宋学宋学重重“义理义理”,清代,清代“朴学朴学”重重“考据考据”。1 1、汉学汉学 是汉、唐经学研究的主流汉、唐经学研究的
10、主流。汉学研究诗经的典型著作典型著作有毛诗序毛诗序、毛毛诗郑笺诗郑笺、毛诗正义毛诗正义等。诗大序诗大序总论诗经,认为诗歌反映政治:“治治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。其政乖;亡国之音哀以思,其民困。”2、宋学宋学 是宋、元、明经学研究的主流宋、元、明经学研究的主流。宋学不满汉学只讲美刺的毛、郑诗学,集中批判毛诗序。代表性的是朱熹朱熹的诗集传诗集传。宋学以理说诗,主性情、主义理。“凡诗之言,善者可以感发人之善心,恶者可以惩创人之逸志,其用归于使人得其性情之正而已。”(四书集注四书集注)宋学的功劳在于指出了诗经中存在着大
11、量的与“美刺”无关的民间歌谣。3、清代朴学清代朴学:汉学复兴,宗汉而攻宋:汉学复兴,宗汉而攻宋其宗毛攻宋宗毛攻宋的武器就是发扬汉代“汉学”重视考据的朴实学风,认真地做音韵、文字和词义的工作。清代朴学的贡献清代朴学的贡献在于:专心的考据,对于专心的考据,对于诗经诗经训诂,贡献良多。训诂,贡献良多。但其弊端在于:只敢拿诗经做往古的学问,不敢拿诗经作当世的鞭策,背离了复兴“汉学”“引古筹今”,用之于“国家治乱之原,生民根本之计”(顾炎顾炎武武)的初衷。第五节第五节诗经诗经的内容的内容一、祭祖颂歌一、祭祖颂歌周族史诗的生民生民、公刘公刘、绵绵、皇矣皇矣、大明大明五篇作品,赞颂了后稷、公刘、太王、王季、
12、文王、武王的业绩,反映了西周开国的历史。二、农事诗二、农事诗诗经诗经中的臣工、噫嘻、丰年、载芟、良耜等作品,就是耕种藉田,春夏祈谷、秋冬报祭时的祭祀乐歌。七月七月是风诗中最长的一篇,其最伟大的价值是史料价值,研究古代农业发展状况、古代气候的学者都必须参考。艺术上,也受到很多的称誉。清代崔述崔述:“读读七月七月,如入桃源之中,如入桃源之中,衣冠朴古,天真烂漫,熙熙乎太古也衣冠朴古,天真烂漫,熙熙乎太古也”。三、燕飨诗三、燕飨诗诗经中以君臣、亲朋欢聚宴享为主要内容的燕飨诗,更多地反映了上层社会的欢乐、和谐。如:小雅小雅鹿鸣鹿鸣四、怨刺诗四、怨刺诗西周中叶以后,出现了大量反映丧乱、针砭时政的怨刺诗怨
13、刺诗。这些诗被后人称为“变风变风”、“变雅变雅”。如:小雅中的节南山、雨无正,国风中的魏风伐檀、魏风硕鼠、邶风新台、鄘风墙有茨、鄘风相鼠、齐风南山、陈风株林 五、战争徭役诗五、战争徭役诗战争与徭役为主要题材的叙事和抒情诗称为战争徭役诗战争徭役诗,这类诗大概有30首。小雅采薇秦风无衣大雅常武大雅江汉 豳风东山 卫风伯兮 王风君子于役 从总体上看,战争和徭役诗,大多表现为对战争、徭役的厌倦,含有较为浓郁的感伤思乡恋亲的意识。从而凸现了较强的周民族农业文化的心理特点。六、婚恋诗六、婚恋诗婚恋诗中写得最多的是情歌情歌,例如:周南关雎 邶风静女 王风采葛 朱熹朱熹“郑郑、卫卫之乐,皆为淫声之乐,皆为淫声
14、”,而“郑郑声之淫,有甚于声之淫,有甚于卫卫。”(诗集诗集传传卷四卷四)在婚恋诗婚恋诗中,最能反映社会问题的是“弃妇弃妇诗诗”。以卫风卫风氓氓和邶风邶风谷风谷风为代表。第六节第六节诗经诗经的艺术特点的艺术特点一、现实主义的创作方法一、现实主义的创作方法(是中国现实主义的开端)二、赋、比、兴的表现手法二、赋、比、兴的表现手法 关于赋、比、兴的意义,历来说法众多。(东汉郑玄、西晋虞挚)南宋朱熹从“诗言志”的观念出发,认为:“赋者,敷陈其事而直赋者,敷陈其事而直言之也;比者,以彼物比此物也;兴者,先言他言之也;比者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之词也物以引起所咏之词也。”(诗集传)。关于
15、赋、比、兴的意义,历来说法众多(东汉郑玄、西晋虞挚)。南宋朱熹朱熹从“诗言志”的观念出发,认为:“赋者,敷陈其事而直言之也;比赋者,敷陈其事而直言之也;比者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之词也引起所咏之词也。”(诗集传诗集传)。其中,赋赋是最基本、最常用的表现手最基本、最常用的表现手法。明明谢榛谢榛说:“予尝考之三百篇,赋七百二十,兴三百七十,比一百一十。”(四溟诗话四溟诗话卷二)诗经诗经中比的用法也很广泛。中比的用法也很广泛。如:如:卫风卫风淇奥淇奥:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”陈风陈风出其东门出其东门:“出其东门,有女如云。”卫风卫风硕
16、人硕人:“手如柔荑,肤如凝脂。领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。巧笑倩兮,美目盼兮。”兴兴在诗经中运用也很广泛,通常用于一首或一章的开头。小雅小雅鸳鸯鸳鸯:“鸳鸯在梁,戢其左翼,君子万年,宜其遐福。”小雅小雅白华白华:“鸳鸯在梁,戢其左翼。之子无良,二三其德。”周南周南桃夭桃夭:“桃之夭夭,灼灼其华”关雎关雎:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女君子好逑”诗经诗经中赋、比、兴赋、比、兴手法运用得最为圆熟的作品,已达到了情景交融、物我相谐的艺术境界,对后世诗歌意境意境的创造,有直接的启发,如秦风秦风蒹葭蒹葭,三章兴句写景物的细微变化,不仅点出了诗人追求“伊人”的时间地点,渲染出三幅深秋清晨河滨的图景,而且
17、烘托了诗人由于时间的推移,越来越迫切地怀想“伊人”的心情。三、体裁(句式)、章法、语言三、体裁(句式)、章法、语言1、诗经的句式,以四言四言为主,其间杂有二言至八言不等。二节拍的四言句带有很强的节奏感,是构成诗经整齐韵律的基本单位。2、重章叠句重章叠句的章法特征(如:芣苢、蒹葭)。章章,音乐名称。“乐竟为一章乐竟为一章”(许慎说文解字),即乐曲奏一遍为一章。芣苢芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。方玉润方玉润诗经原始诗经原始卷一:卷一:“读者试平心静气,涵咏此诗,恍听田家妇女,三三五五,于平原秀野、风和日丽
18、中,群歌互答,余音袅袅,若远若近,若断若续,不知其情之何以移而神之何以旷。则此诗可不必细绎而自得其妙焉。”3、语言特色:朴素简洁,精练准确,绘声语言特色:朴素简洁,精练准确,绘声绘色绘色卫风卫风木瓜木瓜:投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也。第七节第七节诗经诗经在文学史上的地位和影响在文学史上的地位和影响一、抒情诗传统二、风雅与文学革新三、比兴的垂范诗经诗经作品选讲作品选讲周南周南关雎关雎:关关雎鸠,在河之洲。窈宨淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈宨淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗
19、转反侧。参差荇菜,左右采之。窈宨淑女,琴瑟友之。参差荇菜,左右芼之。窈宨淑女,钟鼓乐之。1、解题关雎是“国风”里的第一首诗,也是诗经的首篇。2、讲析关雎诗意地描绘了一个完整的爱情审美过程,即人的美(外形美和心灵美)的审美过程,强调了审美主体和社会理性的统一。全诗充满著男子的浪漫情怀,深刻细微而不失理性平和,感情热烈又不陷於难以自拔的痛苦呻吟。诗大序(言此诗):“发乎情,止乎礼义。”孔子论语八佾:“关雎乐而不淫,哀而不伤。”3、艺术特色:、艺术特色:(1)运用比兴的表现手法(使情感的表达深长悠远,产生文已尽而意有余的效果)(2)重章叠句和双声叠韵词的运用(深化了诗歌情感的表达、增强了音调的谐美和
20、描写人物的生动性。)秦风秦风蒹葭蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1、解题解题2、解析解析3、艺术特色:艺术特色:(1)出色的景物描写,达到了情景交融的高度王国维人间词话:“诗蒹葭一篇,最得风人深致。”(2)迷离恍惚、缥缈朦胧的艺术意境迷离恍惚、缥缈朦胧的艺术意境“首先水限制了异性之间的随意接触,在这一点上它服从于礼仪的需要和目的,于是它获得了与礼仪相同的象征意味,其次也正因为水
21、的禁忌作用,也使水成为人们寄托相互思慕之情的地方。”(傅道彬中国生殖崇拜文化论)(3)重章叠句和叠字词的运用重章叠句和叠字词的运用小雅小雅采薇采薇1、解题2、解析全诗六章,可分三层。用倒叙手法倒叙手法写起。前三章为一层,追忆思归之情,叙述难归原因。四、五章追述行军作战的紧张生活。尾章追昔抚今,痛定思痛。笼罩全篇的情感基调是悲伤的家园之思。3、艺术特色出色的抒情技巧诗歌采用了叙事言情、直抒胸臆、借景抒情等多种抒情手法。尤其是第六章。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,被称为三百篇中最佳诗句之一。刘熙载艺概:“雅人深致,正在借景言情雅人深致,正在借景言情”王夫之姜斋诗话“以乐景写哀,以哀景
22、写乐,一以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐倍增其哀乐”曹植“始出严霜结,今来白露晞”(情诗),颜延之“昔辞秋未素,今也岁载华”(秋胡诗之五)豳风豳风东山东山1、解题2、解析:这首战争徭役诗诗,表达了诗人对出征的悲苦、对家乡的怀想、对妻子的思念,由物写人,借景抒情,情景交融。3、艺术特色“豳风七月、东山诗篇,述情赋景如画工之肖物。”(王士祯池北偶谈谈艺)“东山之三章我来自东,零雨其濛;鹳鸣于垤,妇叹于室,四章其新孔嘉,其旧如之何,写闺阁之致、远归之情,遂为六朝唐人之祖。”(王士祯渔阳诗话)王风王风君子于役君子于役1、解题2、解析3、艺术特色诗中主要运用“赋”的手法,语言本色质朴。仅用“鸡栖于埘
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