班级创新工作体会.doc
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1、-范文最新推荐- 班级创新工作体会 一、具体工作(一)工作理念1、建立班委会、团支部,边培养边管理。 2、建立班级各项规章制度,依法治班。 3、建立团结、协作、有凝聚力的班集体,做到全班一条心。 4、树立班级奋斗目标 只争第一 ,使班级理念 借改变态度 来改变一切 深入人心。 5、全面放权,敢于放权,指导学生自己设计、自己组织、自己总结、自我反思,形成独立风格,不依赖他人。(二)本学期以来的工作九月份: 1、开学初就了解学生的一些基本情况,做到 心中有数 。 2、建立临时班委会、团支部,突出 临时 二字,为两周后的班委会改选留下余地,力争建立能上能下的班级领导集体。 3、制度管理是基础,必须首
2、先建立班级管理制度,能依法治班。 (1)针对新生刚入学有的自由散漫,先制定高一(11)班请假规定,批准权下放到班长;有事直接与班主任联系,我的电话号码是8188851;针对卫生状况不尽如人意,制定了高一(11)班卫生管理规定,已见成效。 (2)陆续建立班级管理工作规范、高一(11)班级制度、高一(11)班级文明公约等制度,使班级各项工作有章可循。 3、敢于放手,只要相信学生,学生就能创造一片美丽的蓝天。 (1)教师节时没有任何人的要求,每个科任老师都收到了学生的满怀深情的心意。 (2)学校运动会由班长和体育委员主持,全班参与选出最优秀的运动员. (3)自主管理,重在自主。让学生自己决定自己的事
3、,选出自己的班委会。 目前的班委会:班 长-王小伟(班级工作有条不紊) 学习委员-薛雪津成绩一直名列前茅) 生活委员-陈毅丹(做事有板有眼) 劳动委员-蔡思安(劳动身先士卒) 团支部:团 支 书-王建龙(有条有理) 十月份: 1、年段广播操比赛获第七名。 2、第一次月考质量分析 帮助学生及时分析考试情况,总结成败得失,争取更大的进步。 十一月份: 1、注意学习态度与方法的教育。 教育学生学习时不能死学,要注意运用恰当的学习方法。 (1)看书写作业,每次落笔应该写一个完整的句子,而不是看一次只写两三个字,这源于记忆的广度问题。如果能坚持,必定获益匪浅。 (2)有的同学说今天记住的东西,第二天就忘
4、了,我告诉学生为什么。根据记忆遗忘规律,完全记住的内容,第二天就只有大约25%还能记得住,这是规律不必奇怪,唯一的办法就是及时复习。 (3)注意及时纠正不良学习习惯。如;学习时趴在桌上的,看书不动笔的,精力不集中的,坐姿不正确的,头垂的太低的,必须及时纠正,否则必定影响学习效果。 、与科任老师加强沟通,形成教育合力,在班级组织了学习经验交流会,取得了不错的效果。 、期中考试后,让学生自我评价,学会自我反思、自我提高。同时,把考试情况分析及时公布在班级黑板报上,表扬先进,鞭策后进,以期共同进步。 、高一廉政故事会,我班出1个,获二等奖。 、成功举办了家长会。 十二月份: 1、继续强化学习教育。
5、2、 学校运动会我班获年段第四名 一月份: 、继续强化学习教育,班级管理 、期末考总复习,总动员。二、工作总结(一)对学生进行思想品德教育1、 思想品德教育 这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。 2、对学生进行班级日志考核记载 按照学校行为规范的要求对学生进行班级日志考核记载,班干部轮流做班级日志考核记载,做好记录
6、,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。 (3)经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观,告诉他们什么人就要有什么的样子,学生就要有学生的样子。不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不戴首饰,所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。(二)重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班、团干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。 1、选拔培养班干部 在班干部的产生过程中,我认为教师的包办代替,必定会
7、使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的 民主 ,让学生完全 自决 ,一些学生往往会倾向选举自己的 好朋友 ,以便在以后的班级管理中得到 照顾 ,同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐10位候选人上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前7位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委
8、会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。 班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持不定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班
9、级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。 2、增强班级的凝聚力 集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。我组织互帮互学活动。学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。(三)教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提
10、高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。(四)关心学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干。三、存在问题的原因分析及对策在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方。学生的进取心还不强,思想意识上对学习不够重视,对学习目的不是十分明确,存在较强的反复。对一些存在的问题,不能很好地解决,例如学生个性沟通,学生父母没时间管教孩子,把子女
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