高中语文语法基础知识-PPT.ppt
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1、高中语文语法基础知识高中语文语法基础知识n美小圆旧黄,中国木书房美小圆旧黄,中国木书房2 词类词类n实词实词:有实在意义,能做句子成分,能单独回答问题n虚词虚词:无实在意义,不能做句子成分,不能单独回答问题3实词实词n名词名词n动词动词n形容词形容词n数词数词n量词量词n代词代词4虚词虚词n副词副词n介词介词n连词连词n助词助词n拟声词拟声词n叹词叹词5判断下列词是实词还是虚词判断下列词是实词还是虚词n教师 学生 很 都 快乐n 东 在 对于 哈哈 谁n 是 二分之一 第一 一屋子人6实词及其语法特征实词及其语法特征7(一)名词(一)名词n具体名词具体名词n抽象名次抽象名次n时地名词时地名词n
2、方位名词方位名词学生举例学生举例注:集合名词不能用个体数量词修注:集合名词不能用个体数量词修 饰,如羊群,马匹,布匹等饰,如羊群,马匹,布匹等8大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点9名词语法特征名词语法特征n名词可做主语、宾语、定语n例句:今天是星期三。(句式?名词类型?)学校操场有塑胶跑道。学生举例学生举例10(二)动词(二)动词n行为动词:打、走、跑行为动词:打、走、跑n存在变化:有、生长存在变化:有、生长n趋向动词:来、去、下来、上去趋向动词:来、去、下来、上去n判
3、断动词:是、正是判断动词:是、正是n能愿动词:能、会、可能、要能愿动词:能、会、可能、要n心理动词:爱、恨心理动词:爱、恨n及物动词和不及物动词及物动词和不及物动词11动词语法特征动词语法特征n动词可做谓语,可用副词修饰n 及物物动词带宾语,不及物动词带宾语即是动宾搭配不当保重保重12(三)形容词(三)形容词n定义:表示人或事物的性质、形状定义:表示人或事物的性质、形状或动作行为的性质、状态的词。或动作行为的性质、状态的词。13n形容词可做谓语、定语。有时也可做状语、补语。n例句:我开心。妈妈的脸红了。我有一件红色衣服。我可以轻松应对这些问题。这场雨来得快。形容词语法特征形容词语法特征14n基
4、数词基数词n序数词序数词n倍数词倍数词n分数词分数词n概数词概数词(四)数词(四)数词15n与量词连用n 倍数词、分数词都用于数目的增加,倍数词不能用于数量减少n “增加了”与“增加到”的区别数词语法特征数词语法特征16(五)量词(五)量词n必与数词、指示代词连用17(六)代词(六)代词n人称代词:我、咱、你、您、他、人称代词:我、咱、你、您、他、她、它她、它n指示代词:这里、那儿、这些、指示代词:这里、那儿、这些、所有、任何所有、任何n疑问代词:谁、什么、哪儿、多疑问代词:谁、什么、哪儿、多少、怎么样少、怎么样18虚词虚词n副词副词n介词介词n连词连词n助词助词n拟声词拟声词n叹词叹词19(
5、一)副词(一)副词n程度副词:很、非常、特别、十分等。程度副词:很、非常、特别、十分等。n范围副词:都、只、仅、总共等。范围副词:都、只、仅、总共等。n时间频率:已经、刚、渐渐、又、常常时间频率:已经、刚、渐渐、又、常常n否定副词:没、不、莫、不用等。否定副词:没、不、莫、不用等。n语气副词:居然、竟然、简直、偏偏等。语气副词:居然、竟然、简直、偏偏等。20副词语法特征副词语法特征n一一般般在在谓谓语语前前做做状状语语 例例句句:小小张张经经常常参参加加各各类类活活动动。我我很很愤愤怒怒。n副副词词一一般般不不能能修修饰饰名名词词 21(二)介词(二)介词n表方向:自、从、朝、往、向、顺等。表
6、方向:自、从、朝、往、向、顺等。n表方式状态:按照、依照、以等。表方式状态:按照、依照、以等。n表目的:为了、为着等。表目的:为了、为着等。n表对象或范围:把、对于、给、关于表对象或范围:把、对于、给、关于等。等。n表排除:除、除了等。表排除:除、除了等。n表被动:被、让给等。表被动:被、让给等。22介词语法特征介词语法特征n介介词词与与名名词词或或代代词词形形成成介介词词短短语语在在句句中中做做状状语语、补补语语或或定定语语。例例句句:他他在在教教师师里里看看书书。他他出出生生于于1998年年。关关于于他他的的故故事事很很多多。介介词词与与动动词词同同形形异异性性。23(三)连词(三)连词n
7、并列连词:和、跟、与、同、及等。并列连词:和、跟、与、同、及等。n承接连词:至于、说到、此外、那么等承接连词:至于、说到、此外、那么等n递进连词:不但递进连词:不但而且、甚至等而且、甚至等n转折连词:虽然、然而、可等转折连词:虽然、然而、可等n因果连词:因为、由于、因此、以致等。因果连词:因为、由于、因此、以致等。n选择连词:要么、不是选择连词:要么、不是就是等就是等n假设连词:如果、假如、假使、倘若等假设连词:如果、假如、假使、倘若等 n条件连词:只有、除非等条件连词:只有、除非等24连词语法特征连词语法特征n注意关联词的使用及句子之间的关注意关联词的使用及句子之间的关系。系。n连词连词“和
8、和”与介词与介词“和和”的区别的区别25(四)助词(四)助词n结构助词:的、得、地、所结构助词:的、得、地、所n动态助词:着、了、过动态助词:着、了、过n复数助词:们复数助词:们n语气助词:啊、呀、吗、吧语气助词:啊、呀、吗、吧26助词语法特征助词语法特征n“了了”是完成态;是完成态;“着着”是进行态;是进行态;“过过”是是曾经态。曾经态。n“所所”字结构:字结构:“所所”+及物动词及物动词=名词性短语名词性短语n“们们”:用在人的专有后表示一类人:用在人的专有后表示一类人 郭明义们郭明义们 27(五)叹词(五)叹词n可以单独使用可以单独使用n啊、哎、哎呀、哎呦、哼啊、哎、哎呀、哎呦、哼n嗯嗯
9、嗯嗯28(六)拟声词(象声词)(六)拟声词(象声词)n可以单独使用,也可以做定语,状可以单独使用,也可以做定语,状语或补语语或补语n叽叽喳喳的叫声好像鸟儿告别的话叽叽喳喳的叫声好像鸟儿告别的话语。语。n他的肚子叽里咕噜地叫着。他的肚子叽里咕噜地叫着。n在十点,孩子睡得呼呼的了。在十点,孩子睡得呼呼的了。29实词练习实词练习30一、病句一、病句n1、划分句子成分、划分句子成分n2、找出句子的主干部分、找出句子的主干部分:主谓宾(实词)主谓宾(实词)n3、确定词语词性,判断用法是否正确、确定词语词性,判断用法是否正确31 这些文章到处闪烁着马克思主这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。义的观点。最后
10、一天的劳动是最有意义的最后一天的劳动是最有意义的一天。一天。闪烁闪烁观点观点劳动劳动一天一天是是32n练习:解放前,爸爸和哥哥两人挣练习:解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。来的钱还不够养活一家人的生活。33二、文言实词活用二、文言实词活用n1、划分句子成分、划分句子成分n2、根据实词语法特征判断句子成分是、根据实词语法特征判断句子成分是否正常否正常n3、确定活用类型、确定活用类型n例子:范增数目项王。例子:范增数目项王。鸿门宴鸿门宴练习:春风又绿江南岸练习:春风又绿江南岸34练习练习n1、谁谁是是最最可爱可爱的的人人词性分析词性分析正确的一项是:(正确的一项是:()nA.名
11、词名词 助词助词 形容词形容词 动词动词 代词代词 代词代词 B.名词名词 动词动词 副词副词 形容词形容词 代词代词 名词名词 C.代词代词 助词助词 介词介词 动词动词 助词助词 名词名词 D.代词代词 动词动词 副词副词 形容词形容词 助词助词 名词名词D35n2、“有有些些女女人人的的预预算算里里还还有有一一面面()蛋蛋圆圆形形的的镜镜子子,一一方方雪雪白白()的的毛毛巾巾,或或者者一一顶顶结结()得得很很好好看看绒绒线线的的小小圆圆帽帽。”划划线线词词语语词词性性判判断断正正确确的的一一项项是是:()nA.名名词词 形形容容词词 副副词词 nB.量量词词 形形容容词词 介介词词 nC
12、.量量词词 形形容容词词 动动词词 nD.代代词词 副副词词 动动词词 c36n3、对、对“下下”的词性的分析,正确的一的词性的分析,正确的一组是:(组是:()老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。抡起虎叉,突然给了老虎一下。nA.动词动词 方位词方位词量词量词 nB.介词介词 方位词方位词量词量词 nC.动词动词 助词助词量词量词 nD.介词介词 助词助词量词量词 A37n4、修改病句、修改病句n 感情的洪流翻滚,浑身的热血呼感情的洪流翻滚,浑身的热血呼啸。啸。n 自己有双聪明能干的手,什么都自己有双聪明能干的手,什么都造出来。造出来。n
13、 参加长跑的同学们在公路上飞快参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。地驰骋着。38n 他在培养良种方面花了很大心血。他在培养良种方面花了很大心血。39n沛公军霸上。沛公军霸上。鸿门宴鸿门宴40虚词练习虚词练习41一、介词误用、滥用或漏用使句子一、介词误用、滥用或漏用使句子成分残缺成分残缺n 对于对于513公顷的园博园,为了方便游公顷的园博园,为了方便游客,专门开设了电瓶车专线。客,专门开设了电瓶车专线。42二、介词和连词同形二、介词和连词同形n 世界形势在不断变化,就世界形势在不断变化,就目前情况来看,美国不可能绕目前情况来看,美国不可能绕开中国和俄罗斯来解决伊朗问开中国和俄罗斯来解决伊朗问题
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