人力一班-张琼.doc
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1、精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-2011级人力资源管理专业职业生涯管理实验计划安排一、职业测评二、职业生涯诊断三、个人自我职业生涯规划设计方案四、组织职业生涯规划管理设计方案五、某高校或组织结构图六、6个以上职业生涯人物访谈七、某个岗位的职业发展阶梯一、职业测评测试对象:我测试工具:北森职业测评外向 直觉 思考 判断 ENTJ“组织管理者”基本描述:我直率、果断,能够妥善解决组织的问题,是天生的领导者和组织的创建者。我擅长发现一切事物的可能性并很愿意指导他人实现梦想,是思想家和长远规划者。我逻辑性强,善于分析,能很快地在头脑里形成概念和
2、理论,并能把可能性变成计划。树立自己的标准并一定要将这些标准强加于他人。我看重智力和能力,讨厌低效率,如果形势需要,可以非常强硬。我习惯用批判的眼光看待事物,随时可以发现不合逻辑和效率低的程序并强烈渴望修正它们。我善于系统、全局地分析和解决各种错综复杂的问题,为了达到目的,我会采取积极行动,我喜欢研究复杂的理论问题,通过分析事情的各种可能性,事先考虑周到,预见问题,制定全盘计划和制度并安排好人和物的来源,推动变革和创新。愿意接受挑战,并希望其他人能够象自己一样投入,对常规活动不感兴趣。长于需要论据和机智的谈吐的事情,如公开演讲之类。可能的盲点:我经常在没有了解细节和形势之前就草率地做决定。我总
3、是很客观、带有批判性地对待生活,容易对别人的情况和需要表现得较粗心、直率、无耐心。建议我注意倾听周围人的心声,并对别人的贡献表示赞赏。我需要学会在实施自己的计划之前听取别人的建议,以免独断专横。我考虑问题非常理智,很少受无关因素影响。我没有时间和兴趣去体会情感,容易忽略他人的感受,显得不尽人情。但当我的感情被忽视或没有表达出来的时候,我会非常敏感。我们需要给自己一点儿时间来了解自己的真实感情,学会正确地释放自己的情感,而不是爆发,并获得自己期望和为之努力的地位。我容易夸大自己的经验、能力。 我需要接受他人实际而有价值的协助,才能更好的提高能力并获得成功。我的岗位特质:有组织、有条理的工作环境,
4、在清晰而明确的指导原则下与他人一起工作充满挑战和竞争的氛围,创造性处理复杂而且难度较大的问题,提出合乎逻辑的解决办法领导、管理、组织和完善一个机构的运行体系,确保有效运转并达到计划目标能够提高并展示个人能力,能够不断得到提升,有机会接触到各种各样有能力而且有权力的人成果能够得到他人肯定,并得到合理的回报能够确立工作目标,并施展组织才能,管理监督他人,而不需要处理人际冲突二、职业生涯诊断1.职业分析:根据张宇所描述的情况,对张宇的心态、职业现实情况等等进行了分析。职业心态方面:张宇是个内向的人,渴望找一份工作稳定的工作,并逐步的培养自己的专业能力。但在过去的几年里,张宇因为专业和生存问题,不得不
5、勉强自己在不喜欢的工作上工作,希望通过这种经常性的跳槽的方式来摸索并找到自己的职业定位。这说明张宇渴望成功,但焦躁的心态,使得张宇不管对待什么工作,都没有足够的耐心。一个焦躁的,对任何工作都没有耐心的人,不管在哪个公司,都无法得到重用,更别提学到有用的职业技能的。职业现实情况方面:张宇的大学专业是图书管理,工作后并没有从事这份工作,加上工作后,几乎一年一跳的去摸索自己的职业方向,导致了张宇在过去的几年里,始终没有培养出一定的职场技能,更别提职场核心竞争力。应该说,张宇目前的情况相当糟糕,一个已经三十岁的人,在没有职场技能以及核心竞争力的情况下,希望获得发展是很困难的。职业希望方面:张宇目前最期
6、望的,是希望在业务方面发展,逐步的培养自己的竞争力。因为自己的性格因为内向,又害怕还是做不好这份工作,同时也觉得业务不稳定,不能够提供一定的生存保障。2. 第一,所就读的专业自己不感兴趣?或者觉得专业就业方向自己不适合? 那么进入大学校园,大一学习完基础课,如果觉得所就读的专业不适合自己,一般院校大二开学会有一部份名额,有一次转换专业的机会。但是如果自己没有拿到这个名额或者过了大二还没有转换,那么既然尘埃落定,确定自己适合的职业发展方向后,只能在保证自己顺利完成自己本专业课程的同时做好准确就业方向的准备工作。而小卫就属于这个情况。因为对自己的专业不感兴趣,那么以后毕业就业也很自然不想再从事这个
7、方面的工作。但是大学生职业生涯规划顾问认为,现在大学生就业困难,求职偏离专业方向竞争力更是比不上专业对口的学生。所以在剩下的两年时间里,我们根据职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对小卫的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合职场现实环境因素,根据他的职业倾向以及价值观确定其最佳的职业发展方向,明确其毕业后适合且能切入的有发展的工作平台在什么行业岗位以及包含哪些因素的企业平台。并为实现这一就业目标规划好在校行之有效的安排,做好就业准备工作,针对性的增强自己的竞争力。第二,自己希望往专业相关方向发展,但是就业范围广,自己根本不知道切入哪个起点是自己适合的,有发展的?怎么样去
8、发展?发展路线是怎么样的? 大学生求职专业相关工作困难,大学生职业生涯规划顾问认为,表现在一方面是不清楚自己适合切入哪个起点有发展;另外一方面是不知道自己能力在什么位置,能找到什么样的工作。因为现在大学教育注重专业知识的教导,以应试教育为主,学生缺乏实际操作能力,对职场要求以及背景内容不能系统化的了解,和市场需求脱离实际,当然这个是学生自己无法改变的。那么无力改变大环境的背景下,自己都必须行动起来,做好相关准备工作,否则毕业后需要走更多的弯路,浪费更多的的时间精力。小安的情况就是比较典型的一个,他学的是工商管理专业,主修企业管理,专业基础知识涉及到管理学、经济学、财务学、法学等方面的内容,多而
9、不专。那么这个时候就必须根据自己的实际情况特点结合主客观条件以及职场行业岗位相关连性以及发展趋势作出正确选择。那么和小卫一样,我们在帮小安确定好他适合的职业发展路线后,必须规划好在校就业准备工作,包括知识的再学习以及相关实习活动,增强自己的核心竞争力,并在简历面试上进行了相关辅导,为其顺利就业发展做好前期准备。不少大学生毕业后因为没有根据自身实际情况结合职场状况确定自己准确的职业规划,拿着求职简历与求职书到处求职,希望找到好工作。但是结果是求职困难,就算进去了,也觉得好象和自己想象的不一样,往往做不长久,浪费了大量的时间、精力与资金,一直在探索自己适合的职业发展之路,和同龄人的差距愈来愈大。这
10、部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,只有到时候屡屡碰壁了才会再想起。实际上大学生职业生涯规划顾问认为,磨刀不误砍柴工,做好职业生涯规划,对自我以及职场有更请清晰的认识与明确的目标之后做好前期准备工作,更科学、更经济也更实际。三、个人自我职业生涯规划设计方案我是一个非常喜欢交朋友的人具有双重个性。我很关心自己和别人的情绪状态和感受,我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作,好以团体的方式来教授,我看重团队精神,认为团队的力量不是个人所能比拟的。我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。我的学习能力很强。在生活中注重实用,实事求是,对未来很少去想象,认
11、为从现在开始比对有理想更为重要。喜欢认真与人切磋,琢磨,有一定的抱负,有影响欲,归属感强;注重实际行动,对工作持之以恒,坚持不懈;特别善于教导他人,人际关系很好,不矫揉造作,谦虚待人。喜欢做需要动手的工作;性格诚实耿直,对人坦率,比较务实。综合我在性格测试的倾向,总体来说,我的类型是:检查员型细致、谨慎地执行好现有规则我的特点:我是一个认真而严谨的人,做事深思熟虑,“天道酬勤”是我的信条,对认准的事情有一股韧劲,信守承诺,是个值得信赖的人。对待任务,我会倾注大量的精力,并希望别人也是如此。我十分理智,对事情特别关注它的合理性,不会感情用事,总是表现得那么淡定、客观、理性,甚至在遇到危机时都能够
12、表现得平静。我是一个传统的人,含蓄内敛,谨慎独立。我对细节非常敏感,毫厘必察,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我相信决定是要建立在充分信息的基础上,因此下判断前,我会充分收集各种信息,再根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。我会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。我很推崇系统化的流程,对别人不严谨的决策方式很不耐烦。优势:我总是一丝不苟、认真专注、现实可行我认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,我会坚定的遵循我责任意识非常强,别人可以放心我会兑现自己说的话我追求在短时间内,完成更多的任务我的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休我通情达理、善解人意岗
13、位特质:工作环境要稳定,不需要太多的冒险和变动,最好是依照经验和规律解决事情有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务我适合的工作内容是:能较多的运用实际经验的技术性工作,能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力这份工作的工作对象是具体的产品或服务,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的工作组织中,要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次我适合逐渐增加工作中的责任,承担更多的任务,不喜欢被动的参加社会活动这份工作要有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自我完成情况评估我的不足与改进:1、固执或倔强,一旦做出决定就对其他观点置之不理,认为新观点、想法未经考验风险太大而不愿接受和尝试
14、。可以稍微放开自己的心态尝试探索新的可能性也许会带来惊喜的结果。2、看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,不够灵活。没有尽善尽美的人,要学会欣赏别人的优点,多点耐心。3、沉浸于具体细节和日常操作,有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要。可以学习不时跳出来展望一番,查看事情的整体发展。4、对事情的期望和自己的要求都高,不太自信。要学会自我鼓励和激励,培养自信心。职业技能探索结合测评结果,以下是我认为比较擅长的5项技能:人际敏感 : 人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法人际适应 : 根据他人的表现,来调整自己的行为和表现积极倾听 : 注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断服
15、务他人 : 想方设法地给他人帮助和服务希望在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项。将来可以考虑选择自己的优势技能对应的职业,这样在求职中将更有竞争力,从事工作时也更得心应手。以下是我认为我最薄弱的3项技能:科学思维 : 利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题编程 : 根据不同目的和要求编写计算机程序时间管理 : 有效安排并管理自己的时间和他人的时间我认为这些技能是我的软肋,我可能并不重视这些技能,也没有关系。但如果要提升这些技能,就需要付出比一般人更多的努力,对于这些弱势技能对应的职业,将来求职时要谨慎选择。五、探索工作世界:随着互联网的
16、飞速发展,网络编辑这一媒体新人力的队伍在逐渐壮大。从国家的政策导向、市场的经济导向、实际需求看,网编绝对是未来十年的黄金职业。网络编辑并不只是“搬运工”,他需要用统筹的眼光去分析、构建并持续优化网站,来提升网站的知名度和流量。另外,网编还要经常通过开展与网民互动、与其他网站业务合作等活动来切实增加公司的收益。网站编辑职责:1. 根据网站发展规划,策划栏目及内容,完成网站概要设计、流程设定、内容策划、页面架构、资源整合等工作;2. 不断完善所负责的网站下属频道的栏目内容,提高栏目质量,对网站下属频道的内容整合和流程管理负责;3. 根据市场需求,设置栏目内容,策划专题活动并负责跟踪执行;4. 协调
17、合作伙伴,丰富网站内容,策划联合活动等,并根据活动策划安排版面;5. 承担网站访问量指标,提高网站访问量,提升品牌影响力;6. 按照网站更新要求,负责所负责之相关内容日常更新与维护;7. 与技术及设计部门沟通,协调执行网站策划及设计工作;8. 检查所负责频道内容,确保频道内容正常,无错字别字、无无效链接、过期信息等。任职基本资格:1. 文笔流畅,熟练掌握编辑软件,对HTML、JavaScript、Photoshop、DreamWeaver 、Flash等有了解并能运用;2. 了解互联网发展,熟悉互联网媒体最新技术发展,善于查询并了解互联网媒体最新内容制作流程等;3. 了解网站策划流程及商务网站
18、业务流程;4. 对网站的内容建设有一定的经验并有自己独到的理解和认识,对新闻有着敏锐的洞察力;5. 有较强的系统分析能力和较强语言表达能力,思路清晰,目标明确,工作效率高;6. 有很强的责任心,事业心与团队精神,执行能力、沟通能力、组织协调能力和管理能力;7. 思路清晰,思维活跃,有创意;耐心细致,自信,有韧性。独立工作能力强;8. 有独立编写网站市场推广活动方案策划书的能力。职业发展路径我国将该职位分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。六、职业目标定位:根据我的职业性格测试结果综合考虑,将职业目标初步定为网络编辑、网络工程及硬件工程技术支持七、制定职业生涯规划:
19、短期目标1、 争取通过英语四级证书的考试,不过不罢休2、 认真参加硬件工程师的考证准备工作,争取在 6月18日一次通过3、 复习各门功课,准备期末考试4、 关注网上各招聘信息的更新,用招聘要求来指导职业规划之路,积极寻求实习机会5、 关注2013年专插本升学考试最新动态,提前做好专插本的思想准备工作中期目标1、 考取各类与自己求职意向相关的认证证书,为求职做好知识技能的准备2、 继续学好专业知识,在顺利毕业后好做专升本的深造学习准备3、 做好专插本书本复习工作,争取考上理想学校进一步深造4、 在假期寻找实习工作,增加社会实践经验长期目标1、 进入职场,在网编、网络或硬件技术工作经验方面有所进展
20、2、 将本专业所学知识应用于工作中,有较好的行业发展方向3、 在以上领域从业5年左右有较好的经济基础和职业升迁八、评估与反馈:对于未来职业发展的诸多不确定性因素以及其中可能发生的变化,均以实际情况的变化而做出相应调整,不断对自己做出有效评估才能适应自身未来的发展需求对于其中的不确定性因素我认为有:工作时间与学习时间的相互冲突、专插本未能一次性考上而无法继续学习、就业竞争的巨大压力及学历限制不能使我找到合适并且满意的工资四、组织职业生涯规划1 .保障体系在整个职业生涯管理体系中,保障体系是最重要的部分。过程体系只有在保障体系完善的情况下,才能顺利运转。保障体系涉及三个方面的重要内容:2. 思想观
21、念建设这里所说的思想观念建设有两重含义:首先,企业的管理者要树立以人为本的发展观念。将人力资源的发展作为企业发展战略之一,使人的全面发展的观念深入人心,将组织对人力资源的需求与个人的培养和发展的愿望相结合,在日常工作中遵循全员参与原则和挖掘潜力的原则,从更广泛的意义上理解职业生涯管理的意义,不断寻找组织职业生涯管理中存在的问题,广开思路,提出对策、建议,使其不断完善与发展。其次,员工应该更新职业发展观念。职业发展是指个体逐步实现其职业生涯目标,并不断制定和实施新的目标的过程。职业发展的实质是员工个人综合能力的提升,外在表现是个人薪酬或影响力的提升,可以为组织承担更多的责任。职业发展的形式多种多
22、样,包括晋升、平行调动、职务内容丰富化和工作方法创新等多种方式,但目前,许多员工仍然倾向于把向上流动等同于职业发展,认为不提升就是职业生涯的失败或受挫,这种观念应得到修正。3. 组织建设加强人力资源管理机构的建设,确立明确目标,明晰职权,协调管理过程的各个环节,保持信息沟通渠道的通畅。人是思想的载体,也是制度的执行者和承受者,所以必须要配备高素质的人力资源管理人员。加强对人力资源管理人员的培训,使其娴熟现代职业管理的理念、方法和管理工具。4. 制度建设现代企业制度在我国发展的时间不长,企业各项制度的建设正在逐步推进,还需要与我国的具体环境相适应。人力资源管理制度与其它制度相比,受社会文化因素影
23、响更大,再加上外部社会制度的不完善,制度实施者观念的落后,制度的实施效果很不理想。要想有所突破,就要注重在实践的基础上进行制度创新,在原有制度的基础上加入新的元素。还要注重制度的可实施性。5. 信息沟通平台企业管理者同员工之间的信息不对称,影响员工对企业的认同感;对企业内部劳动力市场信息的不了解,容易造成员工职业发展的困惑;员工的流失也往往是因为同管理者缺乏有效沟通。所以应该建立职业信息沟通机制,促进组织内部职业信息交流。6. 建立开放的组织职业(位)信息系统建立组织的职业信息系统可以为企业组织带来诸多益处:有利于组织管理者客观地选拔人才;有利于员工的自我职业生涯管理;有利于直接管理者制定符合
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