勤劳节俭美德少年事迹材料.doc
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1、勤劳节俭美德少年事迹材料 xxxx小学 五年三班 xxx她叫xxx,2004年3月19日出生,她有一个快乐的家庭,从一年级开始,她每天就自己穿衣服,洗漱干净,和小朋友一起上学,不用父母操心。在学校上课时,她认真听讲,做好笔记,遇到难题总会独立思考,实在不会就请教老师和同学。每次学校举行活动的时候,她总是能积极参加。她经常与同学们一起为班级出黑板报、参加演讲比赛、绘画比赛、作文竞赛,运动场上的竞技,各种社会实践活动、义务劳动哪一样都少不了她。同学们遇到困难,她总会主动走上前去帮助她们,她是勤劳善良,乐于助人,不论在何时何地,只要周围的人有需要,她就会伸出援助之手。在家里,她督促全家人自觉养成垃圾
2、分类存放的习惯。她把自己用过的纸本单独放在一个纸箱子里,喝过的奶盒、水瓶子、饮料瓶等放在一个大口袋里,一段时间就去卖一次,虽然每次只卖一两元钱,时间长了也攒足了几十块钱,她不舍得花存在自己的储蓄罐里。从不随便向家长要钱,能节约的钱一定要节约。每次学校开运动会、春游妈妈给她钱她他自己买点吃的,她都拒绝了,说自己带的吃的够了。当她听说哪里发生灾情需要帮助时,她却毫不犹豫捐出了自己储蓄罐里所有的钱和自己的压岁钱。 到农村姥姥家,看到农民种粮食的辛苦场面,真正体会到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。一日三餐,从不浪费粮食。就算喝酸奶,也会掰开封皮,将里面凝固的乳酸菌吃完。平时自己不挑食,发现同学浪费
3、粮食也能及时帮助同学改掉这个坏习惯。她给同学们讲了自己在农村看到种粮食的不容易。很多同学明白了道理,从此不再浪费粮食。在学校里,节约水、电,随时注意随手关灯、关水龙头,爱惜书本、桌椅、门窗、教学仪器和体育设备等,成了“校园勤俭节约小标兵”。 她平日注重养成低碳生活的好习惯。她用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。她把爸爸喝过的茶叶渣晒干,和妈妈一起做了一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物她都提醒妈妈带环保袋,这样可以减少白色污染。郊游时她都自带喝水杯、筷子,减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂,她收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。他还把自己的低碳生活好方法介
4、绍给同学们,号召大家“勤俭节约,从我做起;低碳环保,保护地球。”并且组织同学开了班会。在她的带领下,班级很多同学也开始了低碳环保生活。“节俭之花”在五三班乃至整个学校盛开。勤劳节俭,是中华民族最基本的传统美德,所谓勤劳节俭,勤劳指的是人们对待劳动的态度与品格,作为道德规范,它要求人们热爱劳动,积极参加劳动,用自己的双手创造和丰富自己的生活,所谓节俭,指的是人们对待个人生活欲望的态度,它要求人们节制自己的生活欲望,约束自己的消费行为,节约生活,节约财用,勤劳节俭,是她们的祖先在长期生产生活实践中总结出来的。不讲吃穿,不乱花钱,不摆阔气,爱惜劳动成果,节约用电,用水,用粮,养成良好的艰苦奋斗的勤俭
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