2016年教师招聘考试试题及答案评分标准(协议班-二).doc
《2016年教师招聘考试试题及答案评分标准(协议班-二).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016年教师招聘考试试题及答案评分标准(协议班-二).doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、专业收集整理精品文档!-精品文档,值得下载,可以编辑!-!=2016年教师招聘考试试题及答案 评分标准(协议班、二)一、不定向选择题(30分)1、学前教育学是从教育家()开始创立的。以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中分化出来.由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。A、亚里士多德B、柏拉图C、福禄倍尔D、夸美纽斯2、幼儿园要重视各种体育活动,特别是户外体育活动,每天应保证儿童至少有()的户外体育活动时间。A、一小时B、两小时C、三小时D、四小时3、属于表演游戏的种类的有()A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏4、属于陈鹤琴课程编制的十大原则有的()A、大众性、B
2、、儿童性C、娱乐性D、言语性。5、蒙台梭利教育的方法包括的要素有()A、有准备的环境B、教师C、学生D、教具6、在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A、探究模式B、游戏模式C、目标模式D、过程模式7、家庭教育的优越性主要表现在()A、强烈的感染性B、特殊的渗透性C、天然的连续性D、特殊的继承性8、科学研究是运用科学的方法,揭示某一领域里事物的本质,探索其发展规律的认识过程,具有()等特点。A、理论性B、客观性C、系统性D、创造性9、课程内容组织方式主要有()A、分科课程B、游戏课程C、核心课程D、活动课程10、五指活动课程的课程目标有()几个。A、做人B、身体C、智力
3、D、情绪11、儿童美感发展过程大致经历的阶段有()A、无意识反应B、有意识反应C、模仿表现D、有意识表现12、学前社会教育的特征有()A、群体性B、目标性C、计划性D、多样性13、幼儿的结构游戏按技能分有()A、排列B、粘合C、穿孔D、编织14、游戏理论生长说的代表人物是()等。A、阿普利登B、格罗斯C、霍尔D、拜敦代克15、()是陈鹤琴创建五指活动课程的基本原则。A、适合中国国情B、以游戏为主C、快乐教学D、适合幼儿身心发展特点16、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是()A、三角法B、圆周法C、直进法D、混合法17、以下属于直观法的有()A、观察法B、参观法C、演示D、示范18、属于幼儿园教学的
4、特点有()。A、活动性与参与性B、生活性与启蒙性C、知识性与教育性D、游戏性与情境性19、教育实验的一般程序包括()几个步骤A、确定课题B、实验设计C、实施设计D、总结整理20、属于幼儿教师的职业特点的有()A、工作对象的主动性和幼稚性;B、工作任务的教育性和艰巨性;C、工作过程的创造性和灵活性;D、教育影响的示范性和感染性21、从学前教育的历史发展来看,()年代,学前教育以发展儿童的智力为中心A、19世纪下半叶至20世纪上半叶、B、20世纪6070年代C、20世纪80年代以后,D、21世纪以后22、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有()A、成熟B、练习和习得的经验C、社会性经
5、验D、具有自我调节作用的平衡过程23、幼儿园教育的原则有()A、保教结合的原则B、以游戏为基本活动的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、发挥一日活动整体教育功能的原则24、属于幼儿园直观手段的有()A、实物直观B、模具直观C、电化教具直观D、语言直观25、幼儿园教学的组织形式主要有()A、游戏教学B、集体教学(上课)C、分组教学D、个别教学26、正文又称本论,是学术论文的主体,包括()A、论点(论题)B、论据C、论证D、论述27、确定研究题目应持慎重的态度,要经过反复考虑。应遵循的原则有()A、理论性B、价值性C、创造性D、可行性28、幼儿园常用的口授法有()A、谈话与讨论B、讲解与讲述
6、C、讲演与表演D、谈论与交流29、表演游戏的种类包括()A、幼儿表演B、桌面表演C、影子戏D、木偶戏30、“娃娃过家家”属于()游戏。A、结构游戏B、角色游戏C、表演游戏D、智力游戏二、填空题(15分)1、美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,_是儿童智力发展最迅速的时期。2、幼儿园_的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。3、_是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。4、儿童的_,恰恰是他具有适应复杂环境的发展潜力和可塑性的表现,这是人类发展的重要条件。5、心理学家_根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成
7、熟决定论。6、家庭访问一般分幼儿入园(所)前家访和入园(所)后家访两种。入园(所)后家访又分为_和重点家访两种。7、1903年,在张之洞的倡导下创办了_。这是我国第一所由自己创办的学前教育机构。8、长期以来,我国学前教育基本理论研究一直处于前苏联学前教育理论体系的笼罩之中,_教学模式成为我国学前教育界几十年不变的一贯模式。9、_在人类教育史上第一个提出教育要遵循自然的论点,为人类研究儿童、教育儿童指出了正确方向。10、康有为在_第一次提出在我国实施学前社会教育。11、_是指人的发展所需要的环境条件的丧失、变异而给人的发展带来的障碍与问题。12、我国的教育目的是建立在_基础之上的。13、对学前儿
8、童实施_教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。14、德国心理学家_主张游戏是对未来生活需要的活动的准备,是本能的练习或训练。15、学前知识系统化教学的教育内容包括儿童生活的组织与教育、节日和娱乐、_三部分。三、判断对错并做简要说明(25分)1、集体活动是面向全体,小组和个别活动是照顾个别差异。2、学前儿童的全面发展教育要求个体在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均地发展。3、保育工作是保育员的事,与教师无关。4、教育目的与教育方针没有区别。5、托儿所和幼儿园的教育任务不同,各有侧重点。四、简答题(20分)1、20世纪中叶以后,学前教育有哪些发展的新趋势?
9、2、如何对儿童进行智力品质进行培养?3、幼儿教师职业角色的历史演变有哪些?4、简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点(发展趋势)。5、简述幼儿园课程评价的基本原则。五、论述题(30分)1、举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。2、试分析蒙台梭利学前教育理论的要点参考答案一、不定向选择题(30分)1、C2、B3、ABCD4、ABD5、ABD6、CD7、ABCD8、BCD9、ACD10、ABCD11、ACD12、ABCD13、ABCD14、A15、AD16、BCD17、ABCD18、ABD19、ABCD20、ACD21、B22、ABCD23、ABCD24、ABCD25、BCD26、ABC27
10、、BCD28、AB29、ABCD30、B二、填空题(15分)1、5岁前2、保育和教育3、第一反抗期(或教育危机期)4、柔弱无能5、格塞尔6、常规性家访7、湖北幼稚园8、教学-训导9、亚里士多德10、大同书11、发展危机12、马克思关于人的全面发展学说13、全面发展14、格罗斯15、作业教学三、判断对错并做简要说明(25分)1、错误。在我国,因为班额大,场地小,集体活动是教育机构进行教育的主要组织形式,而小组活动、个别活动相对较少,这样不利于充分满足不同儿童的不同需要,应注意在教育中灵活地使用集体、小组、个别的教育组织形式。有教师认为,集体活动是面向全体,小组和个别活动是照顾个别差异,这是不对的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2016 教师 招聘 考试 试题 答案 评分标准 协议
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。