音乐活动天天向上教案小班.docx
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1、音乐活动天天向上教案小班音乐是一种美妙的艺术形式,有着独特的魅力。针对小班幼儿园的教学实践中,我们常常采用音乐活动来激发幼儿的音乐兴趣,引导他们积极参与音乐活动,提高其音乐素养。本文将介绍一种名为“音乐活动天天向上”的教案,旨在帮助幼儿更好地了解音乐,感受音乐的魅力,并在音乐活动中不断进步。一、 活动目标1. 帮助幼儿了解音乐,感受音乐的魅力;2. 培养幼儿的音乐涵养,提高其音乐素养;3. 激发幼儿的音乐兴趣,引导他们参加音乐活动;4. 指导幼儿通过音乐语言,自然表达自己的情感和想法。二、 活动内容1. 兴趣引导环节:首先在音乐室内,我们给孩子们播放轻松优美的音乐,同时推出几只鸟雀形状的气球,
2、鼓励幼儿用自己的双手去捉住它们。同时给孩子们教如何拍手打节拍,并以此为契机进入下一个环节。2. 音乐欣赏环节:在这一环节中我们将选择节奏简单、音符单一、旋律清晰的儿童歌曲播放。通过欣赏,让幼儿感受一首歌曲所传达的情感和意义,并通过手指指示、吟唱等方式引导孩子沉浸在音乐中,体验音乐的魅力。3. 音乐表演环节:在这一环节中,我们将邀请一些孩子上台表演,唱一首我们学过的儿童歌曲。在表演过程中,老师将引导孩子大声歌唱,掌握良好的节奏和音准,同时鼓励孩子们表演时进行个性化的自我表达。4. 创意活动环节:针对此环节,我们将准备手摇铃、打击乐器、钢琴、吉他等乐器,并为孩子们提供相应的乐谱。并引导他们尝试演奏。同时,老师鼓励孩子们根据自己的兴趣进行创意表达。如创作音乐小短剧、编舞蹈、填词等,尽情展现自己的创意。5. 音乐游戏环节:在此环节中,我们会安排一些既有趣又有挑战的音乐游戏,如“听音乐回答问题”、“分门别类音乐名词”等,以提高孩子们的音乐认知和学习兴趣,激发他们勇敢的面对挑战的勇气。三、 活动效果通过此教案,小班幼儿在音乐活动中通过游戏、欣赏、表演、自由创作等多种方法,培养了音乐涵养和审美能力,提高了音乐学习兴趣,增强了对音乐的热爱。同时,在老师的指导下,幼儿们通过音乐语言自然表达自己的情感和想法,提升了自身语言表达和沟通的能力,为以后的成长打下了良好的基础。
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