高考病句题做题技巧.doc
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1、1、动嘴读:找语感,辨逻辑。反复地读,感觉别扭得句子首先怀疑其为病句。相信10多年得读书生涯培养了我们正确得语感,搭配不当、语序不当、语义重复或表意不明得句子都会让我们感到不舒服。2、动眼望:找标志,寻规律。有些病句具有特殊得标志,掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”、快速辨析句子出了什么猫病。(1)“望”并列(一般用“与”“以及”“及”“与”等连接)要检查:a、这几个概念就是否相互包容;b、各项能否与前后相关成分搭配。 例:我们要重视对火箭得研究,导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都就是用火箭发射升空得。(“导弹”不属航天器。)句子有多层定语与多层状语时,可以考虑:a、语序就是否
2、不当或;b、就是否产生歧义。 例:优秀共产党员,著名爱国将领吉鸿昌得女儿吉瑞芝给我们作了一个生动得报告。(“优秀共产党员”应移到“女儿”后)(2)“望”介词以介词开头得句子,要检查句子就是否缺主语。 例:通过这次学习,使我提高了对环保重要性得认识。(删去“通过”,“这次学习”作整个句字得主语。)“与”、“与”、“对”、“对于”时,要考虑主客位置就是否倒置。 例:科学家发现大量饮酒或酒精配制得饮料与癌肿得发生有密切得关系。(应为“癌肿得发生与有关)句子有“关于”、“对于”、“对”,考虑就是否混淆了三个词得用法。 例:瞧过电视水浒传得人,关于宋江祈求招安得思想与表现以及梁山好汉得悲惨结局会有一种压
3、抑与不满足得感觉。(“关于”改“对于”,“会有一种”前加“都”)(3)“望”否定正反连用得词:句子中有“就是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠得词时,要检查人一面或两面得搭配问题。 例:(1)加快西部地区发展得步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也就是能否发展西部经济得一条重要途径。(后面“能否”两面对前面一面。)“否定”词:要考虑就是否误用多重否定。 例:这青山绿水、茂林丰田,对于这些老弄垦队员来说无疑不就是青春汗水得结晶。(双重否定句表达肯定得意思;肯定句式得反问句表达否定得意思;否定句
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