秋季2018年中心小学少先队工作计划.doc
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1、-范文最新推荐- 秋季2018年中心小学少先队工作计划 一、指导思想:以党的十七大和党的十七届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队60周年为切入点,既抓活动,又抓建设,努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作目标1、认真学习、领会第五次全国少代会的精神,切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律,坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势,强化少先队组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;二是要关注少年儿
2、童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质,科学文化素质和身心健康素质。3、结合重大的节日、纪念日,通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们内在的品质。4、面向社会,注重体验,与家长、社会、新课程改革相结合,充分利用多种教育资源,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。三、工作重点(一)、加强德育队伍建设,努力形成教育合力。1、树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成学校教育的合力,让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。2、抓好班
3、主任队伍建设。每月召开一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。加强青年班主任的培养工作,开展结对子、传帮带活动。完善正副班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。3、要注重建立三位一体教育网络,要继续做好家访工作,及时了解学生家庭的实际情况、学习情况、生活情况、家庭教育情况,掌握第一手资料。搞好家校联系工作,及时进行信息反馈。办好家长学校,传授、交流教子良方,让家庭教育也成为德育教育的有效途径。(二)、重视行为养成教育,促进校园文化建设。1、各中队要开展以好习惯伴我行、做文明好少年为主题的队会,中低年级要以养成教育为主题,迈
4、好学习的第一步,高年级以成才教育为主题,迈好成才第一步,发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、进一步规范常规检查,继续开展文明班级优秀班主任评比工作。加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行流动红旗制度。将每周的常规检查和重点抽查有机结合,形成良性竞争。对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每日一总结,及时反馈教育,每周将检查结果公布在学校黑板报上,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。
5、3、通过红领巾广播站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造平安校园。(三)、丰富少先队的活动,打造德育特色品牌。1、利用植树节、学雷锋活动月、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日,组织开展形式多样的系列主题教育活动。对少先队员进行爱的教育。弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行爱的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把
6、友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。2、结合文明规范月,开展忠心献祖国,文明满校园系列活动。弘扬爱国主义精神,提升我校学生的思想品德,规范学生的行为习惯,以文明、和谐,充满阳光的校园,迎接建国六十周年。进一步加强学生的思想道德建设,全面提高学生的基础文明素质,养成良好的道德素养,使全体学生在迎国庆实践活动中健康成长。3、特色建设与全人教育相结合。坚持学生有特长、班级有特点、学校有特色、一校有一品的原则,进一步凸显学校特色。把学校的特色建设和校本课程结合起来,和少先队雏鹰争章结合起来。努力拓宽特色建设的广度,延伸特色建设的深度。让孩子规规矩矩地写字,堂堂正
7、正地做人。书法集中体现了中国文化精髓,全人教育精神。在掌握写字基本技能技巧的基础上升华为书法的基本能力。 秋季2018年中心小学少先队工作计划 敬爱的党组织: 去年,经支部大会讨论通过,上级党组织批准,我成为了一名光荣的中国共产党预备党员,至今已近一年。按照党章的规定,我的预备期已满,为此特向党组织郑重提出转为正式党员的申请,请党组织根据我在预备期间的表现,讨论通过我由预备党员转为中国共产党正式党员。下面,我将自己在预备期间的表现,向党组织作详细的汇报。 在一年的预备期里,我严格按照一个共产党员的标准要求自己,认真履行党员义务,努力学习、踏实工作、争当模范,从而使自己在思想、工作和作风上都取得
8、了较大进步。 在思想上我注重政治理论的学习,关注国内外时事,使自己接受正确思想,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,时刻牢记”全心全意为人民服务”的宗旨。一年来,我能够自觉接受党组织的教育和管理,与党组织交流思想,经常向老党员学习经验、交流心得,按时递交思想汇报,按时交纳党费,不断增强组织观念。通过这些形式,使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解,我深深感到作为一名党员,肩负责任的重大。 在学习上,作为一名学生,我深知自己学习的使命。在平时有工作任务的情况下,我对自己从严要求,给自己加压力,抽时间、挤时间学习。做到上课集中精力,提高听课效率,学习时全神贯注,适当放弃一
9、些娱乐时间,抓紧完成各项工作,尽量少挤占学习时间。也正因此,上一年我的学业成绩在班里排名都是前几名,成功做到了学习不受工作的影响。 在工作上,我以共产党员的标准更加严格地要求自己,努力克服并纠正自身存在的问题,对自己从事的工作都抱着高度的责任感与十足热情,敢于承担负责,在积极主动、踏踏实实做好工作的同时,也虚心请教,注意处理好与上级、同事之间的关系,做好沟通。 在生活中我积极参加院系班举行的各项活动,如这次的广东省第二届大学生职业规划大赛、以前的院校纪校规比赛、系电子板报设计比赛、征文比赛等。在 为人处世上团结同志、尊重领导,真诚对待身边的每一个人,与所有人和睦相处;真心诚意地帮助有需要的同学
10、,以身作则,真正起到共产党员的率先模范作用。 去年,支部大会在讨论我入党时,有同志对我提意见,说我做事不够有魄力,不够果断勇敢。这一年来,我针对自己存在的这一缺点,努力加以改进,也取得一定的进步。 总之,过去一年来,我在各方面都取得了很大进步,但用共产党员的标准来衡量,我还存在一些不足。比如,工作缺乏创新意识,专业知识不够扎实。对于自己的缺点与不足,我将在今后继续加以克服和改正。如果这次我不能按期转正,说明我离真正党员的要求还有距离,我不会灰心或失望。我会更加努力学习政治、理论文化等知识,加强专业技能并提高综合素质,争取早日得到党组织的批准。如果能够按期转正,我绝不骄傲自满,而是以此作为自己人
11、生又一个新的起点,在未来的征途上继续不断努力,争取做一个优秀的共产党员。 以上是我的入党转正申请书,请党组织审查。不足之处请组织上批评指正。 此致 敬礼 申请人: 我校深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)从20xx年9月开始,20xx年2月基本结束,根据*镇第三批深入学习实践科学发展观活动总体实施方案,为搞好学习实践活动深入学习,制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大和十七届一中、二中、三中全会及两会精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专
12、题研讨班上的重要讲话。组织全体党员干部深入学习实践科学发展观,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,切实把全体教师的思想集中到“加快推进科学发展,加快推进素质教育”上来,努力实现“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的总体目标。紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题,以大讨论促进发展观念的大转变,创新发展模式,提升发展能力,破解发展难题,坚持以人为本,通过学习、讨论、整改、提高,发现问题,解决问题,全面提升教育教学水平,推进我校教育事业持续健康快速发展。 二、深入开展展学习实践活动的重大意义 学习实践科学发展观活动,是深入贯彻落实党的
13、十七大精神、奋力推进中国特色社会主义事业的重大举措。党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,对科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质进行了深刻的阐述,对深入贯彻落实科学发展观提出了明确的要求。在我国改革发展的关键时期,深入开展学习实践科学发展观活动是非常必要和及时的。这不是一般意义上的学习教育活动,而是一次以科学发展观为指导的解放思想大学习、大调研、大讨论、大整改、大实践活动,最终要将科学发展观落实到深化改革、扩大开放、促进和谐、全面建设小康社会的实践中来。认识决定行动。我们必须对科学发展观及其重大意义深刻认识,准确把握。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要
14、求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。让我们统一思想,提高认识,行动起来,深入学习实践科学发展观,为我校的教育事业而努力奋斗! 三、深入学习实践科学发展观活动总体的要求及我校的重点要求 中共中央关于深入学习实践科学发展观活动总的要求是:党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。根据这一总体要求,结合实施素质教育的要求,着力解决好素质教育的大力推进与教育教学质量提高的问题。要处理好素质教育与质量提高的关系,加强教育科研,加强教育教学管理,加大素质教育的实施力度,切实减轻学生的课业负担,注重培养学生的特长和能力,建立科学的教育、教学评价机制,千方百计提高学校教育质量,努力办好人民满意教育。
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