文明主题标语.doc
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1、-范文最新推荐- 文明主题标语 文明主题标语 社区文明标语: 1、远离毒品,珍爱生命。 2、爱护公物人人有责,文明规范人人遵守。 3、宽容心境好,友善天地宽。 4、为社区出一份力,让生活多一份彩。 5、崇尚健康、科学、文明的生活方式。 6、社区是个家,建设要靠你我他。 7、楼下楼上多理解,互敬互让少烦恼。 8、爱护环境,讲究卫生,健康生活。 9、不让”黄赌毒”进我家。 10、倡导文明新风,共建美好家园。 11、互帮互助好邻居,互敬互爱好家庭。 12、创文明城市,建文明社区。 13、做文明市民,建文明社区,创文明城市。 14、和睦相处,邻里守望。 15、和睦和气和谐,善言善事善行。 16、建设普
2、洱有我一份,创建文明城市有我一功。 行业、单位文明标语: 1、以微笑融化陌生,用诚信沟通心灵。 2、讲文明礼貌待人,热情服务树新风。 3、加强职业道德修养,注重职业礼仪形象。 4、诚信做人,诚信经营,诚信做产品。 5、创造优美环境,营造优良秩序,建设文明城市。 6、环境优美,秩序优良,服务优质,管理优化。 7、树行业新风,创文明行业,展行业风采。 市民文明标语: 1、创文明单位,内强素质,外树形象。 2、多一句文明用语,增一缕人间春风。 3、人人珍惜点滴水,留给后代幸福泉。 4、生命因运动而美好,运动让生命更精彩。 5、人人都是文明形象,事事关系普洱发展。 6、相互多礼让,社会更和谐。 7、低
3、碳生活,从节能开始。 8、帮助别人,快乐自己。 9、草木无言皆青翠,行人有情多爱惜。 10、做有道德公民,建和谐家庭。 11、一举一动展示普洱风采,一言一行事关普洱文明。 12、文明是城市之魂,美德是立身之本。 13、公德重在坚持,文明贵在行动。 14、公德伴我行,文明在我心。 15、使用公共设施是您的权利,爱护公共设施是您的义务。 16、市民素质高一分,城市形象美十分。 17、文明从脚下开始,礼貌从言语体现。 18、倡导践行文明新风,共建美好家园。 19、传播迷信害人害己,崇尚科学利国利民。 20、争做文明市民,共创文明城市。 21、家庭和睦人增寿,老幼康健全家福。 22、一滴水能折射阳光,
4、细微处显露您的品格。 一句话感人情书 1、夏日炎炎,抱着手机心焦、狂欢、落泪;清风轻卷,抱着手机愤恨、失望、悄然离开。曾经的都是过去,现在,春暖花开,这是个温暖的家,别走! 2、霓虹轻淌,车马喧嚣,街灯几何。全世界尽收眼底,却弄丢了你。 3、听一遍花开的声音,看一场花落的寂然,然后散场。 4、相遇即是幸运,相识即是缘分,那么,约否? 5、相望红尘,踏步于云水间;家长里短,挥霍匆匆画卷;慵懒倚夏,坐观磕棋闲茶。 6、我愿倾尽这一生,永远追随你,永远做最虔诚的信徒。 7、时光如一,卷走的是过去,卷不走的,是我对你深深的思念。 8、你似星辰,但星辰不及你。 9、一路风尘,或许累了吧!跨越千山万水,只
5、为见你一眼。 10、你 捧花盈盈轻扬嘴角,阳光笼肩上,我匆匆本区抱住你亦笑,可是梦醒了。 11、只要你愿意,回过头来,我便在原地微笑着看你向前。 12、害怕十年以后你的那句”好久不见”,我甘愿,等你三年。 13、我爱着一个少年,看着他从笑若暖阳到满身绝望,一生太短,十年太长。 14、手中紧握的剑一招一式潇洒自如,严重跌落的星光映照出璀璨的梦想。你在荣耀的路上看风景,而我在看你。 15、曾经是泥潭里唯一的救命稻草,也是磨灭希望的最后一缕稻草,深陷猩红的微笑,致命的刀锋,之如饴。毕竟,鲜红的献祭,不是那么容易戒掉的。 16、或许是在某个夜里,背靠某城,身旁没有你,但脑海里印刻的全是你。 17、眼眸
6、如水看遍红尘,古刀牵连几世情深,长白悠悠君未归。 18、你知道吗?只要有你在,即使前方永也,我依然头顶星空。 19、黑夜,本没有太阳,你却代替了光。 20、看啊,过去的记忆如同万花筒般旋转着倒映在你眸中,流光溢彩。那么,接下来的日子也一起快乐地度过吧! 21、想牵着你的手,漫步在充满阳光的午后,会不会就这样和你白首? 户外活动策划书范文(一) 活动目标: 1、探索泡沫垫的多种玩法。 2、结合数字规律练习单脚跳、双脚跳及跨跳等多种跳的能力及动作的协调能 力。 3、努力听清教师指令,遵守游戏规则。 活动过程: 一、开始部分 今天天气真不错,我们一起来玩玩吧!(幼儿随铃鼓的变化变大圆小圆蜗牛圆) 二
7、、基本部分 教师观察幼儿活动情况,对幼儿在游戏过程中出现的情况及时进行指导(合作、交往方面)。 (1)幼儿可将各自的泡沫垫连成两条长龙铺在地上,幼儿分成两组,以接龙竞赛形式从“泡沫垫”的一端爬到另一端。 (2)幼儿可将泡沫垫每两块连接在一起,然后,每隔一段距离就摆放一组,泡沫垫横向摆放,共摆五组,其间距要相等。幼儿做小兔跳的姿势跳过每块泡沫垫。 (3)可将泡沫垫两块相靠竖向摆放,提高跳跃的难度,加大运动量。提醒幼儿在跳的过程中必须双脚并拢,不得分开。 2、讲评幼儿游戏情况,表扬玩法新颖,合作默契的幼儿。 3、出示袋鼠图片,问:这是谁?它最大的本领是什么?今天我们来和小袋鼠 学习跳的本领,看看谁
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