人教版空气(2).pptx
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1、 谜谜 语语一物到处有,用棒赶不走;眼睛看不见,手摸也没有;咀嚼无滋味,没它活不久。(打一物质)1课题课题1 1 空气空气我们人类每时每刻都离不开我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球没有生机勃勃的地球第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气2学习目标学习目标 1、认识空气的主要组成。2、了解空气的主要成分及体积分数。3、空气是一种宝贵的自然资源,要防止空气污染。4、认识什么是混合物、纯净物。5、了解什么是物理性质。重点:空气的成份、物理性质 难点:空气组成的实验原理,混合物、纯净物的区别3 想一想想一想 日常生活中的哪些事例可
2、以日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在呢?让我们感受到空气的存在呢?4自学内容:阅读课本P26拉瓦锡研究空气成分的实验过程,观看图2-2(拉瓦锡研究空气成分所用的装置),回答问题1、拉瓦锡研究了空气的成分,得出的结论是什么?2、简要叙述拉瓦锡实验的原理及用到的仪器药品。氧化汞 汞+氧气汞+氧气 氧化汞52 2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量1、实验中用到的仪器和药品分别是什么,请你找出来?2、实验的操作步骤有哪些?请思考以下问题:62 2、测定空气里氧气的含量、测定空气里氧气的含量实验现象:实验现象:1、红磷燃烧,发出黄光,放出、红磷燃烧,发出黄光,放出热量,产生大量白烟
3、;热量,产生大量白烟;2、等到燃烧停止,冷却后,瓶、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约内水面上升了约1/5体积体积 P O2 P2O5五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃 :氧气约占空气总体积的:氧气约占空气总体积的1/5。实验原理(实验原理(用文字表达式表示用文字表达式表示):):红磷红磷 +氧气氧气实验结论实验结论7大家有疑问的,可以询问和交流大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点可以互相讨论下,但要小声点8(1)装置不能漏气)装置不能漏气;(2)红磷应过量)红磷应过量(3)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,)点燃红磷后要立即伸入
4、集气瓶中,并塞紧塞子并塞紧塞子实验成功的关键:实验成功的关键:9(1)燃烧匙内放过量红磷的目的是什么?(2)为什么实验开始前要关闭弹簧夹?如未关闭,可能的后果是什么?(3)为什么要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹?(4)如果装置的气密性不好,结果可能是什么?分析实验成功的关键分析实验成功的关键101.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?的性质?2、红磷燃烧后生成的、红磷燃烧后生成的“大量白烟大量白烟”可以说可以说“大大量白雾量白雾”吗?吗?3、为什么要在集气瓶里放少量的水?、为什么要在集气瓶里放少量的水?114.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总在
5、实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的体积的1/5,会有什么原因呢?,会有什么原因呢?答:(1)红磷熄灭后未冷却到室温;(2)装置漏气;(3)红磷的量不足;(4)装置气密性不好123 3、空气的组成、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气稀有气体稀有气体氮气氮气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%(N2 )(O2 )(CO2 )(H2 O)(体积分数)(体积分数)13思考:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗?思考:空气和氧气、矿泉水和蒸馏水有什么区别吗?空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种物质,而氧空气除了有氧气还有氮气、稀有气体等多种
6、物质,而氧气只有一种物质;矿泉水里除了水还有很多的矿物质,气只有一种物质;矿泉水里除了水还有很多的矿物质,而蒸馏水只有水一种物质。而蒸馏水只有水一种物质。像空气这样由两种或多种物质混合而像空气这样由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。成的物质叫混合物。氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一氮气、氧气、二氧化碳等分别是由一种物质组成的种物质组成的,它们都是纯净物。它们都是纯净物。144.4.纯净物和混合物纯净物和混合物纯净物:纯净物:由一种物质组成由一种物质组成如:如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O混合物:混合物:由多种物质组成由多种物质组成如:空气如:空气 海水海水 河水河水 矿泉水等矿
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