六一儿童节日的由来.doc
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1、-范文最新推荐- 六一儿童节日的由来 世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为国际儿童节。 如果说天堂是幸福的代名词,那么黑暗就是伤感的最好解释;如果说光明是令人意志力超越极限的灵丹妙药,那么黑暗就是可以击溃意志的毒药;如果说光明是一道绚丽的彩虹,那么黑暗就是那浑浊的污点。 星期六早晨一起床我体验了一个可怕的游戏蒙眼做事。体验这个游戏要把眼睛蒙上,不能看到任何东西,也就是像盲人一样做事。 刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒
2、,又像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在了,只留下的是那个胆怯、害怕、无奈、孤独的我。 我从床上爬起来,习惯性地穿上衣服和裤子。下了床,我蹲在地板上摸了半天,才抓到了我那爱和我捉迷藏的拖鞋。我立马穿上拖鞋,扶着墙,慢慢地向厕所挪动。才刚走了几步,就觉得这双脚不听使唤了,在走路时总会要摔跤,是怎么回事呢?“啊!知道了,原来是我的拖鞋穿反了!”赶紧交换过来,再继续向厕所“进军。”走进厕所,摸了半天才摸到了马桶,上好厕所,就去刷牙洗脸了,弄了许久,才把这件事给弄好了。这时,妈妈大叫到:“宝贝,吃饭了!”我凭着印象,摸着墙、撅着屁股地走进饭厅,不一会
3、儿,就传出了我的惨叫声,和东西被碰撞的声音。我一会儿撞到桌角,一会儿踢翻了椅子,一会儿又撞到门框.我就想一只无头苍蝇一样,在客厅里“大肆破坏。” 总算是坐了下来。按照习惯,我都是第一个去拿蛋糕的,一抻手过去,不料却被爸爸捷足先登,我扑了个空。爸爸将蛋糕传到了妈妈的手上,我侧耳“锁定”妈妈的所在位置,就要去抢,谁知妈妈又抛给了爸爸。好几回和下来,我还是拿不到蛋糕,这时,我生气地叫到:“你们不可以这样对待盲人的啊!”我把红领巾拿下来,抢过蛋糕,大口地吃起来,这时,我觉得蛋糕和光明给我安心、幸福的滋味。 短短的盲人生活体验,虽然不能完全走进盲人的世界,不能完全体会到盲人的艰辛,但我深深地感受到:盲人
4、的生活太不容易了,他要承受面对黑暗的恐惧,无法感受到色彩带来的乐趣,还会经常受到别人的愚弄。 学习道德讲堂心得体会(一) 教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以”德高为师,身正为范”这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。 教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的”教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。 “以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以
5、才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”.尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。常言道:”严师出高徒。”又说:”严是爱,宽是害”.当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生。教师对学生的爱,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。 二、用无限的师爱,开启每个学生的心灵。 高尔基说过:”谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才
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