哲学与人生第六课矛盾观点与人生动力(修订版).ppt
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1、中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第二单元用辩证的观点看问题用辩证的观点看问题树立积极的人生态度树立积极的人生态度 第六课第六课 矛盾观点与人生动力矛盾观点与人生动力矛盾特殊性要求第六课第六课 矛盾观点与人生动力矛盾观点与人生动力一、矛盾是人生发展的动力一、矛盾是人生发展的动力二、坚持内外因相结合,促进人生发展二、坚持内外因相结合,促进人生发展第二单元第二单元 生活中我们随处都能找到生活中我们随处都能找到这样的事例和现象这样的事例和现象-两面性两面性我们身边存在着具有两面性的事我们身边存在着具有两面性的事物或现象物或现象足球比赛中的足球比赛中的学习过程中的学习过程中的自身存在的自身存在的
2、社会生活中的社会生活中的自然界中的自然界中的攻与守攻与守苦与乐、成功与失败苦与乐、成功与失败缺点与优点缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平先进与落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力与阳电、作用力与反作用力一、矛盾是人生发展的动力一、矛盾是人生发展的动力1.1.人生发展中的矛盾不能回避人生发展中的矛盾不能回避2.2.矛盾是事物发展的动力和源泉矛盾是事物发展的动力和源泉 3.3.积极面对和解决人生矛盾,促进自身发展积极面对和解决人生
3、矛盾,促进自身发展 1 1、人生发展中的矛盾不能回避、人生发展中的矛盾不能回避 我们面临矛盾的正确态度:我们面临矛盾的正确态度:A、社会的需求与自身水平的差距、社会的需求与自身水平的差距B、一个矛盾的解决是另个矛盾的开始、一个矛盾的解决是另个矛盾的开始C、我们需要有怎么样面对矛盾的智慧、我们需要有怎么样面对矛盾的智慧 1.张三要剪李四头上的绳子说明什么?2.请问李四敢剪吗?为什么?“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”马跑了这未必不是一件好事东岸的羚羊之所以强健,是因为它们的附近生活着一支狼群非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群 矛盾着的双方相互贯通,在矛盾着的双方相互贯通,在一定的条件下一定的条件下可以
4、可以相互转化相互转化。矛盾双方矛盾双方相互依赖相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个双方共处于一个统一体统一体中。中。矛盾的含义:矛盾的含义:哲学上把事物自身包含哲学上把事物自身包含的这种既对立又统一的关系叫做矛盾。的这种既对立又统一的关系叫做矛盾。2 2、矛盾是事物发展的动力和源泉、矛盾是事物发展的动力和源泉 p70矛盾的特点:矛盾的特点:A、矛盾是既对立又统一的关系;、矛盾是既对立又统一的关系;B、有事物就有矛盾,没有矛盾就没有世界;、有事物就有矛盾,没有矛盾就没有世界;C、矛盾相互斗争、相互排斥、相互联系、相互依赖、矛盾相互斗争、相互排斥
5、、相互联系、相互依赖D、矛盾是事物发展的动力和源泉、矛盾是事物发展的动力和源泉马克思曾说:“假如没有小偷,锁会达到今天这样完善吗?假如没有假钞票,钞票的制造会这样精美吗?”在马克思看来,锁的制造日臻完善,钞票的印刷日臻精美,应该到事物的反面去寻找答案。为什么?事物是对立统一的。想一想想一想阅读阅读P70材料,上述材料中两个相互对立和材料,上述材料中两个相互对立和斗争的方面是什么?他们彼此斗争带来了什斗争的方面是什么?他们彼此斗争带来了什么结果?么结果?矛盾双矛盾双方既对立又统方既对立又统一一,推动了事推动了事物的运动、变物的运动、变化和发展。因化和发展。因此此,矛盾是事矛盾是事物发展的源泉物发
6、展的源泉和动力。和动力。思考:这种对立又统一的关系是思考:这种对立又统一的关系是只存在于特定事物之中,还是一只存在于特定事物之中,还是一种普遍现象呢?种普遍现象呢?矛盾具有普遍性:事事有矛盾,时矛盾具有普遍性:事事有矛盾,时时有矛盾时有矛盾讨论:现代社交媒体如讨论:现代社交媒体如QQ、微信,到底是好还是坏呢?微信,到底是好还是坏呢?矛盾对立统一的观点、矛盾普遍性的原理要求我们如何做呢矛盾对立统一的观点、矛盾普遍性的原理要求我们如何做呢矛盾对立统一的观点、矛盾普遍性的原理要求我们如何做呢矛盾对立统一的观点、矛盾普遍性的原理要求我们如何做呢?(方法论)?(方法论)?(方法论)?(方法论)1、要敢于
7、承认矛盾,不害怕回避和掩盖矛盾、2、要坚持两点论,学会一分为二地和全面地看问题3、要坚持从对立统一 的相互作用中把握和解决矛盾,促进事物发展矛盾对立统一的观点、矛盾普遍性的原理矛盾对立统一的观点、矛盾普遍性的原理:世界上世界上一切事物包含着既对立又统一的两个方面,矛盾具一切事物包含着既对立又统一的两个方面,矛盾具有普遍性。有普遍性。学会用一分为二的学会用一分为二的观点观点全面看问题全面看问题即:坚持两点论看问题即:坚持两点论看问题世界上的事物都有矛盾,每个具体事物的矛盾是否相同呢?三百六十行,每一行的矛盾有三百六十行,每一行的矛盾有何不同呢?何不同呢?P72“世界上没有两片完全相同的树叶”思考
8、:说明矛盾具有什么特性呢?矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性:不同事物的矛盾有不不同事物的矛盾有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段也各有其特点阶段也各有其特点世界上的万事万物千差万别的根本原因是什么?就是因为不同事物有不同的矛盾矛盾具有特殊性矛盾特殊性要求我们怎么做呢?矛盾特殊性要求我们怎么做呢?矛盾特殊性要求我们怎么做呢?矛盾特殊性要求我们怎么做呢?俗话说:俗话说:“一把钥匙开一把锁、对症下一把钥匙开一把锁、对症下药、量体裁衣、因材施教、因地制宜药、量体裁衣、因材施教、因地制宜”,这些说明了我们怎么做呢?,这些说明了我们怎么做呢?矛盾特殊性要求我们:矛盾特殊
9、性要求我们:具体问题具体分析具体问题具体分析我们用矛盾的观点来看我们自身,矛盾也是我们人生发展的动力和源泉,人生就是一个不断产生矛盾、不断解决矛盾的过程,在解决矛盾中我们得到成长。想一想想一想二、坚持内外因相结合,促进人生发展二、坚持内外因相结合,促进人生发展1人生发展不能只靠外部条件思考:丁俊晖成功的原因有哪些?思考:丁俊晖成功的原因有哪些?内外因及其在事物发展中的 作用.(内外因的辩证关系p76-77)温温度度 种蛋种蛋3739.5作用于作用于发生发生同化同化 异化异化遗传遗传变异变异经过经过21天的天的孵化孵化外部矛盾外部矛盾 内部矛盾内部矛盾(外因)(外因)(内因)(内因)鸡蛋如何变成
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