幼儿园暑期实践汇报.doc
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1、-范文最新推荐- 幼儿园暑期实践汇报 暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。正因为有了这样一个想法,在辗转考虑多个比如我该去什么样的地方,我又该找怎样性质的单位进行社会实践才能更好更快地帮助我对相关专业知识方面的了解,更好地服务大众等等问题后,终于有幸去了慈溪市桥头中心幼儿园参加我步入大学以来的第一次社会实践。*年*月*日,这一个令我难忘的日子,这一天,我满怀激情满怀希望地踏上了暑期社会实践的征途。慈溪市桥头中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园,包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。目前已有十年办学经验。幼儿园把我安排在了大
2、三(2)班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师,可是小朋友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福,刹那,我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的;那些孩子是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩子。第一天,我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式,大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间,也就是培
3、养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知不觉中提高了不少,可
4、谓是一举多得。刚开始到幼儿园几天,由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉,我只是协助胡老师进行一些较常规的工作,比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,乌鸦喝水截句拼读,画吹泡泡,下午是暑假乐园,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天胡老师此课的上课方式,前一天晚上我还查阅了一些相关资料,终于觉得有了一些上课的把握。接下来是乌鸦喝水,
5、为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些有关乌鸦喝水的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比较积极活跃。一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,其中只要是某一个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都控制不下来孩子们“激动”的情绪。我用他们的专用铃铛,他们没安静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是马上就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来
6、帮我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,胡老师告诉我在适当时候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪明,一看见老师在盯他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如:在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇怪问题?胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。 尊敬的地区人大工委各位领导:根据工委关于对“四五”普法工作开展调研的通知要求,现将我县“四五”普法规划的执行情况汇报如下:一、关于“四五”普法规划的制定和执行情况我县的“四五”普法规划于XX年7月制定,经县人大常委会第十二届24次会议审议通过,县委XX23号文件批转执行。“四五”普法实施三年来,经过普法主管部门
7、精心组织,各行各业支持协作,广大干部群众积极参与,使“四五”普法工作取得了阶段性成果。据统计,全县“四五”普法对象共118568人。其中:处级干部38人,科级干部400人,一般公务员及职工617人,事业人员2672人,企业干部职工1648人,个体工商户和私营企业5408人,中小学生15740人,流动人员718人,居民2583人,农民88701人。自开展“四五”普法工作以来,共开展法制宣传613场次,设法律咨询台143台次,举办法制图片展32次,展出展板800余块,展出图片2800余片,出动宣传车160辆次,普法简报36期,粘贴各种标语840幅,广播电视宣传20余次,召开公捕公判大会10次,销毁
8、毒品199.638公斤,接受法律咨询4090人次,发放宣传材料108680份。通过分对象、分层次,并采取不同措施进行宣传,普及宣传面达90%以上。组织党政机关、事业单位公职人员进行集中统一考试10695人次,参考面达100%。二、实施“四五”普法的具体做法(一)总结“三五”普法,启动“四五”普法,为全县普法与依法治理工作开好头起好步做好“四五”普法的启动工作对顺利完成五年的普法工作至关重要,为了把“四五”普法工作任务完成好,充分调动各级各部门学习法律知识的积极性、主动性,我们一是在全县政法工作会议上对“三五”普法中涌现出的20个先进集体和84名先进个人进行表彰奖励。二是加强领导,完善机构。先后
9、三次调整充实了普法领导小组,进一步强化对普法工作的领导,完善组织网络。三是调整充实了普法讲师团。四是对全县普法对象进行了摸底调查,并对全县118568名普法对象进行了登记造册;五是根据上级“四五”普法规划的要求,制定了我县“四五”普法规划,并报经县人大审议通过,县委批转执行;六是制定相关的普法考试和考核措施。制定下发了“四五”普法期间集中统一考试的通知和双江自治县第四个五年法制宣传教育工作考核评分标准,要求党政机关遵照执行;七是召开了全县“四五”普法动员大会,在会上签订了“四五”普法责任书76份,明确了工作职责和奖惩措施。为全面实施“四五”普法规划奠定了基础。(二)抓住重点,加强领导干部的学法
10、用法,推动全民普法工作深入开展坚持抓好领导干部学法用,带动全民深入开展学法用法活动,是我县实施“四五”普法规划的基本思路。自“四五”普法转入实施阶段以来,我县按照中央、省、地的要求,结合双江实际,以提高公民的法律素质和全社会法制化管理水平为目标,以强化领导干部法制学习为重点,通过实行领导干部的法律知识任职资格制,充分调动了领导干部学法用法的积极性。自开展“四五”普法以来,共组织县处级领导学法3次,参学90人次;请省人大法制处的学者讲授法制讲座1次,全县党政机关正科级领导参加听课;组织正科级干部法律考试162人次,副科级干部640人次。以“领导当楷模”来带动全民学法用法活动的执潮,促进了全县普法
11、依法治理的深入开展,有力地推进了依治县进程。(三)抓好制度的落实,使广大干部职工的法制教育走上制度化、规范化对干部职工的普法教育,认真贯彻执行云南省法制宣传教育条例,严格推行干部职工学法培训制度,把干部职工普法考试分四个层次进行:一是县处级的考试按地区要求进行,二是担任实职的正科级干部考试由人大牵头,司法局配合组织考试;三是副科级及主任科员的考试由普法办组织;四是一般干部职工的考试由各单位组织,普法办配合进行。在此基础上,明确了考试成绩由组织人事部门备案,当年考试的结果作为年度考核的依据之一。为落实这些制度,每年度都统一制定安排学法培训和考核计划,并认真组织实施。XX年至XX年,在全县干部职工
12、中普及了10个法律法规,。XX年按省地要求,国家公务员将以干部法律知识读本、公务员依法行政读本为普法考试教材,对企事业单位人员普及水法、水土保持法、保密法、老年人权益保障法、云南省人口与计划生育条例等5个法律法规;对村民委员会按地区要求普及水法、电力法、村民委员会组织法、人口与计划生育法和科学技术普及法等5个法律法规。并对当年普及的法律法规在组织授课的基础上,集中进行开卷考试。“四五”普法实施以来,全县共征订普法教材11208册; 举办普法骨干培训班10期,参加培训640余人。制作了9套考试试卷分别采取不同形式进行发放考试。参加普法考试10695人。由于对普法工作提高了认识,全县上下呈现出学法
13、用法的新热潮,涌现出了一批如公安局、糖业有限责任公司、林业局、勐库镇、忙糯乡、邮政局等严肃认真对待普法考试的单位。(三)推行“送法下乡”,不断加强农村法制宣传农村的普法宣传主要结合农村生产生活实际,围绕农村基层稳定,针对“热点”“难点”问题开展宣传教育,以化解基层各种社会矛盾纠纷为重点,组织农村普法宣传队“送法下乡”,采用“以案释法”的方式进行宣传。各乡镇组织公安派出所、司法所、土地所、计生办及教育、宣传等部门参加的法制宣传小分队,对各村办进行土地法、婚姻法、计划生育法、治安管理条例、森林法等法律法规进行宣传讲课,勐勐镇每年组织农村普法工作队下乡已经形成制度,今年,由政府领导带队,组织8人参加
14、的普法小分队,打出横幅,进行为时一个月的普法宣传,小分队进村,遇到什么问题解决什么问题,一方面宣传法律,一方面调解各种纠纷,再一方面,对劳释人员进行帮教,收到很好的效果。XX年,沙河乡由一名副乡长带队,组织20人为时一个月,开展科技、文化、卫生、计生、法律“五进村”活动,群众反映较好。 自开展“四五”普法以来,全县在农村开展法制宣传600场次,宣传教育面达95%以上,为农村基层社会稳定起到了积极作用。(四)创新载体,多种形式开展经常性的法制宣传教育法制宣传教育是一项长期性工作,是全社会共同的任务。几年来,我们坚持把经常性法制宣传教育摆到突出的位置,大胆探索,勇于创新,全县各系统各部门形成共识,
15、采取多种形式,发挥媒体优势,利用多种载体,结合着本部门工作实际积极开展普法宣传。一是围绕着“严打”整治斗争,在每年的“三八”妇女维权周、科普宣传周、“626”、“1026”国际禁毒日以及“124”法制宣传日期间,组织各部门上街开展法制宣传,解答法律咨询。开展“四五”普法以来,组织上街宣传9次,累计106个部门参加;县领导发表电视讲话5次;开展禁毒、反邢教等大型巡回法制图片展3次;举办税收法律法规知识竞赛1次;开展个私业主法律法规知识培训4次,共有380户个体工商户和私营业主参加;召开公捕公判大会10次,公开销毁毒品199.638千克;张贴标语1226幅;展出挂图500幅;发放宣传材料25500
16、份;召开座谈会18次,1080人参会。二是采用多种形式,开展青少年法制宣传教育。坚持政法部门与学校挂钩联系制度,确定了全县89所中小学校法制副校长和辅导员44人,到学校讲法制课150余次,主要以宪法、治安管理处罚条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点,针对学校出现的一些治安问题,从青少年学生预防毒品方面,进行行为规范、遵纪守法教育。在全县中小学生中开展了一次“法在我心中”为主题的青少年法制教育活动,共征订中小学法制教育读本4000册,订阅云南法制报6500份,并按照报中刊登试题进行知识竞赛,填答中小学试题卡6300份。开展反对邪教、崇尚文明巡回展1次,全县7个乡镇3.5万余人参观了展览
17、,对在校学生的法制教育起到了很好的效果。增强了学生的法制意识,对维护我县社会稳定、增强广大人民群众反对邪教、崇尚文明起到了积极作用。三是结合实际开展以传染病防治法为主要内容的法制宣传。在全国上下抗击“非典”行动中,我县普法机关与全县各级各部门一起,发挥自身优势,开展与防治“非典”相关的法律法规知识,共参加189530人次,编印宣传材料44000份,刊出宣传栏816期,广播讲座1091次,法律咨询284人次,其他咨询350人次。(五)普治并举,积极推进依法治理工作普法是基础,推动和实现各行各业的依法治理,达到依法治县是目标。在实施“四五”普法规划过程中,我们始终坚持普法与依法治理并举的方针,做到
18、法制宣传与法制实践相结合,逐步形成以基层依法治理为基础,以行业依法治理为支柱,以地方依法治理为主体,各个层次纵横结合的依法治理网络,切实开展依法治县工作。通过法制宣传教育的普及和深化,促进了各行各业依法行政和依法管理。一是认真清理规范性文件和其他政策措施,规范政府行为,严格依法行政。为适应WTO规则需要,我县根据依法治县工作的要求,对照清理范围和清理工作标准,对我县制定的规范性文件和其他政策措施认真进行了清理,废止了一批与WTO规则不相适应的文件。 二是完善政务公开制度,为政府部门及领导干部依法行政建立制约和监督机制。建立科学、民主、规范、简洁、高效的政务管理体制是政务公开的目标,我县的政务公
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