旅游管理专业人才培养方案.doc
《旅游管理专业人才培养方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《旅游管理专业人才培养方案.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、旅游管理专业人才培养方案一、专业定位和人才培养目标以培养具有旅游管理专业知识,具有一定实践操作能力的人才为根本,将教学、科研、产业紧密联合,以教学为中心,以加强实践教学为宗旨进行专业办学。主要服务于旅游企事业单位、各级旅游行政管理部门。培养面向世纪,适应改革开放和社会主义市场经济需要的 ,具有旅游管理专业基础理论、基本知识和专业能力,能在旅游企事业单位、各级旅游行政管理部门从事旅游管理工作的应用型中、高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习旅游管理方的基本理论和基本知识,受到旅游管理方面的基本技能训练,具有分析和解决问题的基本能力。本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:热爱党,热爱
2、社会主义祖国,坚持党的基本路线,坚持四项基本原则;遵纪守法,努力学习,积极上进,具有高尚品质;系统学习和掌握本专业的基础理论和基本知识,受到旅游经营管理方面的专业技能训练,懂得一定的经济学理论,掌握有关旅游管理问题研究的定性和定量分析方法;具有运用旅游管理理论分析和解决问题的基本能力,能独立分析和解决工作中的实际问题;熟悉我国有关旅游业发展的方针、政策和法规,了解旅游业的发展动态;具备一定的计算机与外语水平;具备获取知识的能力,创造能力及与人合作的能力;具有科学合理的知识、能力和素质结构,个性鲜明,具有良好的组织协调和管理能力;具有良好的身体、心理素质。三、主要课程管理学、西方经济学、旅游学、
3、旅游市场营销、饭店管理、旅行社管理、导游业务、旅游资源与开发、旅游公共关系、旅游政策与法规、旅游专业英语、旅游管理信息系统四、实践教学环节集中实践:军事训练、导游业务实习、旅游资源开发实习、酒店服务实习、旅游专业英语实习、旅行社管理实习、毕业设计(论文)。分散实践:旅游管理信息系统、会计学、财务管理、统计学、旅游公共关系、餐饮管理、饭店前厅与客房管理、旅游地形象设计等课程实践。五、学制、修业年限、学位授予学制:年修业年限:年学位授予:管理学学士六、学期设置实行三学期制,课程及实践环节进度按秋、春、夏三学期设置。七、作为第二专业辅修的核心课程管理学、旅游学、旅游市场营销、饭店管理、旅行社管理、导
4、游业务、旅游资源与开发、旅游公共关系、旅游管理信息系统。八、专业教学实施方案、课程设置与教学进程表(见附表)、集中实践教学进程表(见附表)、课程学期进程表(见附表)九、课程结构分类统计与毕业学分要求(见附表)附表 课程结构分类与毕业学分统计表课程类别学分比例修读形式课程内容(模块)或要求理论学分实践学分总学分学校及大类专业课程平台(公共基础课程)必修公共基础课程相关学科(大类专业)基础课程(掌握大类专业相关学科的基础性知识而设置的课程,如高等数学、大学物理等)选修文化素质教育与知识拓展:自然科学类。分公共艺术限定类。分创新学分和技能学分。分学科基础互通课程平台(学科基础课程)必修学科基础课程专
5、业共性课程平台(专业课程)必修专业课程、专业基础课程专业集中实践专业个性课程平台(专业方向课程)选修专业方向课程(任选一个专业方向)专业任选课程(按要求修满规定学分)合 计附表 课程设置与教学进程表课程类别课 程编 号课程名称教学时数学分周学时开课学期考核方式备注理论实践课外公共基础课程平台(必修)思想道德修养与法律基础秋考查中国近现代史纲要春考查马克思主义基本原理秋考试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论春考试形势与政策考查大学英语秋考试大学英语春考试大学英语秋考试大学英语春考试计算机文化基础秋考试计算机技术基础春考试文艺鉴赏学春考查大学体育与健康秋考查大学体育与健康春考查大学体育与健康
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 旅游 管理 专业人才 培养 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。