NLP教练式管理.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,NLP,教练式管理,NLP,高级执行师：王青松,200,年月 成都,NLP,高级执行师,专业教练：王青松,主讲课程：,NLP,教练式管理、情,绪管理、亲子关系、超级影响力、销售技巧,邮箱：,wqsfan,手机：,159-828-14500,QQ:,32964796,群：,39612256,王青松讲师简介,资深职业经理人；,GCDG,全球职业规划师；,中国,NLP,学院,(NLP University),授证,NLP,专业教练；,香港专业效能管理学院（,PEMI,）授证,NLP,执行师；,美国,NLP,大学,(NLP University),授证,NLP,高级执行师；,对心理学及教练技术有系统深入的研究,课程准备,自我介绍,设定意愿,伙伴及铁三角,规则,鱼仔文化,教练是什么？,你认为教练是什么？,你听说过的有关的教练是什么？,你会如何运用教练式管理？,指导式,我觉得你的问题是,我想你需要去做的是,你确实应该去想,如果我是你，我会,专精于某行业，顾问式，指令式,教练式问话,从中你注意到些什么呢？,你最想改变的是什么呢？,你做些什么，这些改变就会出现呢？,你会什么时候开始呢？,你的第一步是什么呢？,传统的上司提供方法，下属执行，下属没有责任感！,教练的唯一责任就是不负责任！让你的下属负起责任！,还有呢？,建立瞬间亲和感,真诚，尊重：相信当事人有能力解决他自己的所有问题,肢体语言配合：,声调，语速，音高配合,肯定对方：对方的立场动机情绪保留自己不知道的可能性,先跟后带,建立瞬间亲和力,心理距离、专心留意和配合,。,最低限度的鼓励用语,“,Mmm”,。“唉”，“啊”，“是的”等,开放性问题,“告诉我关于,”,，“怎么样,”,，“什么,？”,反省式的倾听,/,复述式的配合语调,“因此，对你来说,”,，“当,时，你感觉,”,，“你看它的角度,”,，“听起来好像,”,开放式的解决方案,当你有一个整体平衡问题时，找出另一个人所描述的事件中的三个积极的方面，并紧跟着一个“怎么样”的问题,平衡轮圈,平衡轮圈,你注意到些什么？,有哪些领域需要马上处理？,什么会使这个领域变成满分呢？,你会怎么做？,你会什么时候开始做呢？,改变后你的生活会些什么不同呢？,练习：工作平衡轮圈,教练四步曲,接纳,调焦,选择,行动、承诺,练习：现在市场好难做；,这件事情搞不定；,金融危机，钱太难赚了,教练内容,目标,障碍,法,方 资源,现状,目标确定法,正面语言,系统平衡,具体明确,可以度量,自力可成,成功满足（感官）,时间期限,练习：,设立明确的目标,你要什么？,你如何知道你的目标达到了呢？（感官经验）,目前是什么阻碍了你实现它呢？,实现它你需要具备些什么呢？（理解层次）,当你现实它的时候，会发生什么？（系统平衡）,实现了它后会让你生活有些什么不同呢？（终极影响）,练习：,目标检测法,我的目标是理想的值得的,实现我的目标是可能的,我的行动计划是清楚的,我的目标是自力可成的,我的目标是整体平衡的,实现我的目标，我是有资格的,练习：分对以上进行评分,焦点管理,请列举你工作中经常要做的事情，并对每件进行编号,在以下的图中画出它们的位置：,喜欢做的事情,应该做的事情,焦点管理,从中你注意到什么？,应该做的事情，有哪些可以用喜欢做的取代而仍能达到相同效果？,什么事可以授权？你想到谁？,什么事可以雇用人长期负责？,什么事情可以稍做调整变成你喜欢做的？,深层需要,达到目标会让你得到什么？,会带给你什么？,会使你成为怎样的人？,会使你的人生有什么不同？,什么东西出现你就会觉得。,练习,信念价值观,信念,价值观,对你来说什么是重要的？,你最关心的是什么？,对你来说能让你得到什么？,在你的工作中什么是你不想缺少的？,把以上的写下来，至少写六项,练习,价值观排序,将这些纸片凭直觉排出顺序,按最重要的开始，到最不重要的结束,如果有一，没有二，是否可以接受，以次类推,重复上面的过程，直到排完,从上面的排列你注意到些什么？,你想做些什么调整？,它们之间的关系是？,你对此的行动计划是？,利用价值观打造精英团队,效果：,为合作伙伴，团队及小组调准价值层次,当各人拥有共同的目标使命时，他们便能更有效的合作,团队精神的基础,利用价值观打造精英团队,队中每一个人都从共同的环境（时间，地点）开始，向上层探索直至达到灵性层次（从下往上）,研究队中每人的目标有否类同或重迭,在找寻到相同的地方向下层的价值层次遂一调准，直至达到环境层次（从下往下）,能力,身份,行为,环境,信念,灵性,我追求的目标是什么？时候,我是谁？,为什么我想做？什么激励我？,我可以如何做？,我想做什么？,我想在何时何地做？,找到共同目标,我们共同的身份是什么？,我们有何共同价值信念,我们一起合作而带出的能力和个人的能力相比，有何增长？,我们有何共同行动？,感觉一下在调准上述层次后，环境层次会有怎样的改变？,教练目标,解决当事人的感受问题（爽还是不爽）,增加当事人的选择,令当事人自己负起责任,取得当事人的行动、承诺,协助当事人一致性表达,情绪处理技巧,认同对方的感受,表达自己的感受,关注事情,练习：,强有力问题,当事人简单描述事情,组员问教练问题,当事人凭直觉打分,找出高分或者低分的异同,强有力问题发生器,行为,能力,信念,身份,灵性,环境,第一身,第二身,第三身,过去,现在,未来,完美工作,没有人工作是完美的，一般情况下，也没有人会对自己的工作,100%,满意，传统的管理者会直接告诉下属工作中的不足，这往往会引起抗拒。,而教练式的管理者正好相反，让下属自己发现不足，并做出改进计划，把“不得不”做的事情变为“想”做。,完美的工作,完美的工作问题：,这项工作如果,10,分为满分，,1,到,10,分，你为自己打多少分？,再做些什么才会拿到更高的分数？,还有呢？,除了上面你所说的之外，还有吗？,假如有的话，会是什么呢？,你打算怎么做？,第一步你会做什么？,我如何才能知道你已经做了,语言的上堆下切,上堆：,找出意义：带来什么呢？有什么意义呢？,找出正面动机：可以让你得到什么呢？,平行：找到其它的可能性,还有呢？除了这个还有呢？,下切：找出具体的事实和细节,澄清问题，找出问题的关键点,比如呢？例如呢？具体来说呢？,问题拥有模式,你好，我好！我们没有问题！,你好，我不好！我有一个问题！,我好，你不好！你有一个问题！,我不好，你不好！我们有一个问题！,谁痛苦，谁就拥有问题！,谁痛苦，谁就做点事！,谁的人生，由谁负责！,问题拥有模式,小组成员分别讲述一件自己的困扰事件,小组成员轮流发问：,谁拥有问题？,这个问题是什么？,你想要什么？,你想有所改变的是什么？,你做些什么这个改变就会出现呢？,你准备什么时候开始做呢？,还有呢？,如果有那会是什么呢？,人类的原动力,做这件事会带给你的好处？,不做这件事会带你的坏处？,做这件事会带给你的坏处？,不做这件事会带给你的好处？,开创未来,找出过去五年的自然动力,想像这份自然动力带你至五年后的你是什么样子？,为五年后的你的满意度评分（分）,创造一个你更满意的五年后的你,找出从现在至五年后，你要做怎样的改变，就会拥有理想中的五年后的你,站在五年后的你，充分感受拿到所有的能量,第一步,第二步,第三步,第四步,NLP,高级执行师、专业教练：王青松,主讲课程,：,NLP,教练式管理、情绪管理、,NLP,超级影响力、亲子关系、销售技巧,手机：,159-828-14500,邮箱：,wqsfan,THANKS,