初中语文总复习：语言知识积累及运用课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中语文总复习,语言知识积累及运用,汉字知识,象形字：,大 天 日 月 象 鸟 山 牛 羊,会意字：,朝 寒 集 并 歪 尖 尘 卡 明 森（七年级下,102,页）,猜一猜：这是什么字？,形声字,：,湖 期 铜 购 记 柯 达 迟,荠 江 海 测 吸 秘 紫 资,单纯词：人、山、马、崎岖、橄榄、蝴蝶、玻璃、咖啡、沙发、扑通、莫斯科、巧克力,合成词：人民、山峰、书本、草木、思想、睡觉、提高、自卫、胖子、星星、白茫茫、计算机、机器、车子、花儿、阿姨,词语：单纯词 合成词,提议 伤心 上课 征稿 作证,口吃 心疼 耳鸣 海啸 胆怯,研究 思想 纺织 朋友 多少 弱小 开关,奖状 记者 卷尺 良心 轻视 水手 公路,看看下列词语，每一行各有什么特点？,1.,在这场比赛中，中国队的表现上半场“,灿,”，下半场“,烂,”。,2.,如果能够知足常乐，那么虽,贫,而不,苦,。,3.,如此折腾下去，那只会“,折,”，不会“,腾,”。,4.,他这个人，可以“,任劳,”，但不能“,任怨,”。,看看下列词语的用法，你能不能学习这种用法？,“蒋兴权是,骨灰级,教练。”,一家媒体以此为题，引来一场“口水仗”，大家觉得这是什么意思？,新词语 新用法,先看一例：,活动一：,新词语与时代生活的关系：,沙发、牛鬼蛇神、打工、下岗、马达、咖啡、电视、洋烟、洋服、走资派、红卫兵、德先生、彩电、洋油、洋蜡、海归、留守儿童、蒸汽机、样板戏、经济特区、中国特色、大串连、黑白电视、农民工、赛先生、液晶,晚清、民国初：,五四时期：,文革时期：,改革开放时期：,咖啡、洋烟、洋服、洋蜡、洋油,德先生、赛先生、沙发、马达、电视、蒸汽机,牛鬼蛇神、走资派、红卫兵、样板戏、大串连,打工、下岗、海归、经济特区、中国特色、农民工、黑白电视、彩电、液晶、留守儿童,活动二：,旧语消亡，新语产生。其原因可能有哪些？,旧语消亡的原因,：,新语产生的原因,：,时代变化 文明进步,新旧事物更替,时代的呼唤 生活的需要,传媒的强势影响,跨国际交流,活动三：,新词语产生的主要途径：,快男、超女、网吧,钢丝、打包、托儿,艾滋病、保龄球、,T,恤,新造词：,旧词赋新义：,借用外来词：,方言词成为流行语：,晕菜 侃大山,活动四：,材料一：“,偶班的,GGMM,将紫决定去操场上给他十,U“,。第三届全国中小学生创新作文大赛开赛半个多月来，已有,200,多篇作文因为这样滥用网络语言被大赛组委会“红牌”罚下，取消了参赛资格。,如何对待新词语？,材料二：,从,2006,年,3,月,1,日起，根据新生效的,上海市实施,中化人民共和国通用语言文学法,办法,，如果在上海的政府文件、科书和新闻报道中出现诸如“美眉、恐龙、粉丝”等网络流行语言，将被判定为违法行为。,宽容对待规范用,轻薄用词哂未休,、我们在很多报刊杂志上看到，在同学们的口语交际也听到这样一种语言表达现象：直接用副词修饰名词（在现代汉语中副词一般不直接修饰名词），形成副名结构，比如：,很口语、很大众、很城市、很当下，最英雄好汉、最坏蛋、实在小人、非常古典、比较小儿科、特别卡通、最最黄金、格外绅士、十分狗屎、过于贤妻良母、相当正点、非常哲学、实在阿、相当世俗,等。这些词语也被语言界称为新词语。你认为这样使用可以吗？为什么？,探究：,1,、,同学当中流行这样一些用旧语赋新义法制造的新语，比如,“可爱”就是“可怜没人爱”，“教授”就是“教室里的怪兽（授）”，“专家”就是“专蒙大家”，“偶像”就是“偶吐的对象（像）”，“天使”就是“天上的狗屎（使）”,等。你认为这样生造新语可行吗？为什么？,辨析“,等义词,”与“,近义词,”：,我们所说的同义词，一般是指“相对同义词”，也叫“近义词”，当然也有一些同义词是意义完全相等的词，可以叫“绝对同义词（等义词）。请区别下列词各属于那种情况：,生日,诞辰 消灭,歼灭 大夫,医生,关心,关怀,关切,体会下句中加点词的妙处。,我以我们的祖国有着这样的英雄而,骄傲,，我以生活在这个英雄的国度而,自豪,。,这只是我的,心情,改变了，因为我这一次回乡，本来就没有什么好,心绪,。,近义词可以使语言表达精密、得体、富于变化，从而增强表达效果。,在通往荷塘的小路两旁，我,望见,了郁郁葱葱的树木。,望,着塘中的荷花，默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处,望，望见,了不远处一个“小脑袋”在,望,着我。我,望着,他，恼怒他惊扰。狠很地,望,了他一眼，就在这,一,望,的间隙，我竟从中似乎,望到,了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步，,望了,略带惊恐的脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”的温度，也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了，我不敢,望,他的双眼，只能,望着,前面故作潇洒地往前移，不敢,望,那双眼。我想：这一辈子，我会,望,着那双眼的。,在通往荷塘的小路两旁，我望见了郁郁葱葱的树木。,凝望,着塘中的荷花，默默地享受着属于我的清凉。突然响起一阵鸟叫声，我四处,张望，瞅见,了不远处一个“小脑袋”在,窥探,着我。我,怒目而视,，恼怒他惊扰。狠很地,剜,了他一眼，就在这,一瞪一瞟,的间隙，我竟从中似乎,窥探,到了他眼里的担忧。我不由得停下了脚步，,端详,了略带惊恐的脸，耳畔竟感受到了“你还好吧！”的温度，也许一股电流一样的感情温暖了我的冰藏的心。不知道是怎么了，我不敢,注视,他的双眼，只能,左顾右盼,故作潇洒地往前移，不敢,回眸,那双眼。我想：这一辈子，我会,守望,着那双眼的。,比较这两段话，品味运用近义词的妙处，思考如何运用近义词,近义词的三种类型,：,掂量,斟酌 奴才,奴仆 鄙弃,唾弃,局势,形势 忽视,无视,优异,优秀,优良,悭吝,吝啬 珍爱,宠爱,练习：试感觉“豢养,饲养,喂养”这一组词语的差别。,下列句子的礼貌用语使用正确的一项是,A,、你和我初中毕业时的合影，我一直,惠存,着。,B,、您寄来的产品使用说明书，有几处我看不明白，特去信,垂询,。,C,、（编辑先生,：）承蒙赐教，不胜感谢谨祝,教祺,。,D,、王老师，今将拙诗一首抄给您，请,雅正,。,D,依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）,他这种勇于承认错误的精神值得大家,。,我,14,岁就离开,，参加了革命。,年轻人，你应该走出去,一番。,A.,效尤 故乡 经历,B.,效仿 故乡 经历,C.,效尤 家乡 阅历,D.,效仿 家乡 阅历,答案：,D,辨析近义词,辨析近义词的方法（一）,从色彩方面辨析,词的,色彩,不同,如：成果,后果 节俭,吝啬 维护,庇护 聪明,狡猾,褒义词：具有肯定或赞许的感情。如：鼓励、成果、抵御、果断。,贬义词：具有否定或贬斥的感情。如：煽动、后果、抗拒、武断。,中性词：不表示褒贬。如：鼓动、结果、抵抗。,如：陵墓,坟 富态,胖 兹,现在 马铃薯,土豆 苍穹,天空,口语：聊天、办法、吓唬、妈妈、生日。,书面语：谈话、措施、恐吓、母亲、诞辰。,语体色彩不同,辨析近义词的方法（二）,从,词义,方面辨析,词义内涵大小不同,如：年龄,年纪 风俗,风尚,书籍,书 河流,河,如：年龄、年纪,年龄指人或动植物已生存的年数，词义范围大；,年纪指人的年龄，词义范围小。,这棵树的年龄足有上千岁。,你这么一大把年纪了，还这么拼命,。,词义侧重点不同,化装,化妆,“,化装,”有假扮的意思，“,化妆,”是使容貌美丽。,屹立,矗立,耸立,“,屹立,”侧重稳，“,矗立,”侧重直，“,耸立,”侧重高。,从词义方面辨析,词义的轻重不同,请求,恳求 批评,批判,担心,担忧 制造,创造,如：,妨碍、妨害,妨碍指对人或事造成一定的障碍，词义较轻；妨害指使人或事物受到损害，词义较重。,如：这么晚了还放录音机，会,人家休息。,在果子上喷洒农药会,人们的健康。,妨碍,妨害,依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）,我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待,之后，即可付诸实施。,抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们,，为守护患者不遗余力。,必须坚决打击不法商人制假贩假,暴利的犯罪行为。,A.,审定 许诺 谋取,B.,审订 承诺 谋取,C.,审订 许诺 牟取,D.,审定 承诺 牟取,答案：,D,辨析近义词的方法（三）,从,用法,上辨析,适用的对象不同,爱护：,爱戴：关怀：关心：,用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。,用于下级对上级、晚辈对长辈。,用于上对下、长对幼，只用于对人。,对人对物均可用，对人时，用于一般 人。,辨析近义词的方法,从,运用,上辨析,词语的习惯搭配不同,如：发扬,发挥,改进,改善,优点、作风、传统；,创造性、积极性、作用、干劲,工作、方法、技术；,生活、关系、条件,3,、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）,岗位培训改变了旨在学校接受教育的状况，一个人离开学校并不意味着学习的,_,。,由于环境污染和一些人为的原因，著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地,_,。,终于回到了魂牵梦萦的故乡，再次走上熟悉的大街小巷，,_,想起许多往事。,A,终止 蜕化 难免,B,中止 退化 难免,C,中止 蜕化 不免,D,终止 退化 不免,D,3,依次填人下面各句横线处的词语，最恰当的一组是,这一地区曾一度山洪,_,，造成公路被毁、交通中断。,我国的法律明确规定，成年子女对父母有,_,的义务。,商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了,_,。,A,暴发 抚养 盈利,B,暴发 赡养 营利,C,爆发 赡养 盈利,D,爆发 抚养 营利,B,3,依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是,第一次庭审时，原告律师向法庭所作的,_,，揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。,人应当讲信用，对已经作出的允诺就决不,_,。,汪曾祺先生终生主要从事创作，偶尔也写些评论，甚至这些评论可以归入学术论文一类，,_,总的说来，他天生就是一个作家，,_,很难算是一个纯粹的学者。,A,申述 食言 但而,B,申述 失言 不过也,C,申诉 失言 但而,D,申诉 食言 不过也,A,难点突破,品味词语、短语的含义,中考答题指导,典型试题示例,1,、阅读下面一则新闻，回答问题。（,09,年安阳市一模,),本报讯,4,月,18,日、,19,日，“英才高新”,2009,春季大型人才洽谈会在高新区人才市场举行。尽管遭遇金融危机，但此次招聘会仍吸引了,192,家单位参会，其中科技创新型企业超过半数，两天共有,13968,人入场，达成初步意向的有,3656,人，而通过,绿色通道,入场的高层次人才达到六百多人，苏州高新人才吹响“,集结号,”。,结合语境，解释下面词语的意思。,绿色通道：“集结号”：,答案：绿色通道：为应聘人员提供的方便、快捷的“无申报”或“免验”的服务通道。“集结号”：汇集高新人才的号声。,一种颜色，,生机、活力,环保、无污染，,无障碍、,便捷通行；,集合号声,本义、衍生义、语境,【,思维误区,】,绿色通道：,走后门，用不正当的手段进入，,方便、快捷，,无障碍、直接入场。,集结号：,把人才集合起来。,2,、现代文阅读：,总的说来，有的书可精读，有的书可泛读，有的书浏览一下即可。不同的读书法可以有不同的收获，最重要的是读好书，读那些,经过时间圈点,的书。,从上下文内容来看，第,段中加点的“经过时间圈点”是什么意思？,答案：经过较长阶段时间的淘汰、考验、推敲、论证。,读书时标出值得注意的语句。,误区：经过时间验证的书,本义、衍生义、语境,庖丁解牛,分析解题思路,要解答这类题既要求学生对短语,基本意义理解,，又要求学生对生活中的,语言现象密切关注,，同时还得,结合语境,。,解题四步诀,一找落脚点，,二联系本义，,三结合生活，,四不忘试题。,一、积累与运用,（,1,）,阅读下面文段，解释“月光族”的含义。,都市里这样的年轻人越来越多：有着稳定且收入较高的工作，可因为生活无计划，消费超能力，过着“今朝有酒今朝醉，月月收入月月光”的生活，不得不做起“月光公子”“月光公主”，人们称之为“月光族”。,（,2,）,阅读下面文段，说说“怒火中烧”一词在问段中的意思。,印度尼西亚爪哇省默拉皮火山喷发在即，印尼政府,13,日发出最高级别红色警报，万名依山而居的村民开始撤离这片“怒火中烧”的家园。,（,3,）,阅读语段，联系生活你对谈谈“拒绝阅读症”的理解。,当前中学生课外阅读现状堪忧，有患“拒绝阅读症”的倾向，这严重制约了语文素养提高。,明确：将每月工资全部花光的现代都市年轻人。,明确：炽热的岩浆在火山内部奔涌，即将喷发。,明确：当代中学生由于阅读量少而制约语文素养提高的不良现象,跃跃欲试,模拟试题当堂练,4,、据,河南日报,报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于,2007,年,4,月,29,日全面启动，“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。,“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义,?,5,、“,512”,汶川大地震中幸存下来的孩子是灾区未来的希望，他们还有几十年的人生路要走。然而，痛失亲人的哀痛，噩梦般的经历，不可能不在孩子们的心里留下难忘的阴影。因此，如何帮助灾区的孩子走出震后梦魇，成了一项急迫的工作。,5,月,22,日，数十名心理专家从不同地方飞抵灾区，在儿童节来临之际与孩子们面对面，进行心理疏导，为他们幼小的心灵“减震”。,“减震”的含义是什么？,答案：,1,、,阳光下(操场上、大自然中、户外)充满活力(体魄强健、意志坚强),答案：,2,、消除地震给孩子们心里留下的阴影。,二、现代文阅读中的品味词句含义题,1,、,在国家园林抖研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似地跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干怀。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。”（,08,河南,梨一样的苹果,）,结合文意，谈谈你对第,7,段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。,（,1,）“痛苦”指的是：（,2,）“令人尊敬”的原因是：,2,、当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说,:,挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。,（,08,成都,善待挫折,）,文章第段加点的,绊脚石,和,垫脚石,的含义分别是什么,?,答,:,绊脚石,:_,垫脚石,:_,答案：,2,、,绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借,答案：,1,、,（1）米哈朵夫老师怀疑自己错怪并伤害了学生尤里卡，内心感到不安、自责,。,（2）,这种痛苦体现了他作为教育者的爱心和责任心。,他到处询问，千里奔波，这种求实态度和执著精神，同样令人尊敬。,这些日子以来，亿万民众在泪眼矇眬中，被一个又一个惊天地泣鬼神的故事感动着。我们悲伤于受灾群众的生命流逝和生存的艰难，我们感动于救灾工作的及时有力和细致入微，我们赞叹于千万军民面对灾难表现的无私无畏和崇高精神。然而，最能让我们永久难忘的，还是在大灾大难面前让民众感受抚慰和温暖的人性之爱的太阳。这颗太阳，在全人类的爱潮汹涌中冉冉升起，用灿烂光辉诠释着,“,博爱,”,和,“,向善,”,的人性光辉。,（选自人民日报,2008,年,7,月,7,日,陈先义）,“,人性,之爱的太阳,”指什么？,明确：博爱和向善的人性光辉。,厚积薄发,复习备考提醒,1,、考场上要认真审题，注意考查对象的语境义；,2,、平时复习记准词语的基本义,3,、关注生活中的新词语：,山寨春晚、山寨手机、黑屏事件、限塑令、汶川大地震、猪坚强、三鹿事件、三聚氰胺、问题奶粉、神舟七号等等。,