校园小导游第2课时校园小导游（课件）2025-2026学年人教版二年级数学上册1.pptx

,人教版数学二年级（上）,校园小导游,第,2,课时,校园小导游,学习目标,1.,结合具体情境了解校园各建筑物的的方向与位置，能设计简单的参观线路。,2.,学会根据参观线路图向他人介绍参观的路线。进一步了解学校各功能场所所在的位置与方向。,3.,通过小导游活动，感受数学与生活的联系，激发积极学习的兴趣。,【,难点,】,利用方向牌规划校园参观线路。,【,重点,】,学会设计和介绍校园参观路线。,课堂导入,学校举办“亲子”运动会，许多家长来校参加活动。,你准备带家长参观学校的哪些地方呢？,怎样才能做好一个校园小导游呢？,探究新知,要做好导游，需要了解学校建筑物的方向,要设计好导游路线。,1.,弄清学校主要建筑物的方向、位置。,2.,选好客人要参观的地点。,3.,规划参观的顺序和路线，准备好各参观点的介绍内容。,在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物的大致位置，利用这幅图设计导游路线。,设计导游路线,北,南,东,西,大门,操,场,图书馆,教学楼,多功能厅,体育馆,科技馆,存车处,食堂,北,南,东,西,大门,操,场,图书馆,教学楼,多功能厅,我想带家长参观教学楼和多功能厅。从大门往北走，先到教学楼,怎样介绍你的导游路线呢？,北,南,东,西,大门,操,场,图书馆,教学楼,多功能厅,从大门往,(),走,先到,();,再往,(),到,(),。,北,教学楼,东,多功能厅,注意说清地点、方向和顺序,我想带家长在学校里转一圈。进入大门，先去存车处,北,南,东,西,大门,操,场,图书馆,教学楼,多功能厅,体育馆,科技馆,存车处,食堂,北,南,东,西,大门,操,场,图书馆,教学楼,多功能厅,体育馆,科技馆,存车处,食堂,从大门往,(),走,先到,();,再往,(),到,();,再往,(),到,();,再往,(),到,();,再往,(),到,();,再往,(),到,();,再往,(),到,();,最后，往,(),回到大门。,东,存车处,北,图书馆,北,多功能厅,西,教学楼,西,食堂,南,体育馆,南,科技馆,东,想好要参观的地点，再规划好参观的顺序和路线。,分享一下你设计的导游路线图吧。,争做优秀小导游,从大门往北走，可以到教学楼,和同学分享一下做校园小导游的经验吧！,我会利用方向牌设计导游路线图,设计导游路线图时，要规划好参观的地点、顺序和线路,做好导游不仅要口齿清楚，还得文明大方,1,.,看图填一填。,(,1,),学校的东边是,(),，西边是,(),。,(,2,),医院在学校的,(),，小明家在学校的,(),。,(,3,),星期六,小明先往,(),到学校参加足球训练，然后往,(),去购书中心买书。,超市,购书中心,北边,南边,北,课堂练习,超市,学校,小明家,北,医院,购书中心,西,2,.,介绍自己的家乡杨庄周边各有哪些景物。,杨庄,果园,工厂,小河,大山,我的家乡在杨庄。村的南面有一条清清的小河，北面是一座大山，西面有一个工厂，东面是果园。,3,.,根据老师的介绍找到相应的建筑。,百货大楼,(,1,),百货大楼的东边是少儿中心，西边是火车站。,(,2,),动物园在百货大楼的北边，医院在百货大楼的南边。,少儿中心,火车站,动物园,医院,课堂小结,通过这节课的学习，你学会了什么？,设计导游路线图时，要规划好参观的地点、顺序和线路,我会利用方向牌设计导游路线图,为家人设计参观学校的导游路线图。,02,01,用学过的方法介绍自己家乡的东、南、西、北各有什么。,课后作业,