第四章图形的相似回顾与思考.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第四章 图形的相似,回顾与思考,一、展现自我,1,、四条线段,a,、,b,、,c,、,d,成比例，其中,b=3cm,，,c=2cm,，,d=6cm,，求线段,a,的长。,二、巩固提升：,做一做：,2,、如果两个相似多边形面积的比为,49,，那么这两个相似多边形对应边的比是多少？,3,、如图，将矩形,ABCD,沿两条较长边的中点的连线对折，得到的矩形,ADFE,与矩形,ABCD,相似，确定矩形,ABCD,长与宽的比。,A,B,C,D,E,F,A,B,O,C,D,4,、添加一个条件，使,AOB DOC,角：,B=C,或,A=D,边：,AB CD,AO,：,OD=BO,：,CO,“,X,”,型,A,B,C,D,E,5,、若,ABCADE,，,你可以得出什么结论？,角：,ADE=B AED=C,边：,AB CD,面积：,“,A,”,型,A,B,C,D,E,、如图，,DEBC,，,D,是,AB,的中点，,DC,、,BE,相交于点,G,。,求,G,知识源于悟,A,B,C,D,E,F,、如图：,DEBC,，,EF AB,AE,：,EC=2,：,3,，,S,ABC,=25,，求,S,四边形,BDEF,知识源于悟,、在正方形方格中,ABC,的顶点,A,、,B,、,C,在单位正方形的顶点上，请在图中画一个,A1B1C1,使,A1B1C1 ABC,（相似比不为,1,），,且点都在单位正方形,的顶点上,.,C,A,B,试一试：,、动手操作一下,两块完全相同的等腰三角形放成如图样子，假设图形中的所有点、线、面都在同一平面内，则图中有相似（不包括全等）三角形吗？如果有，就把它们一一写出来。,、如图，,BC,与,EF,在一条直线上，,AC/DF,。将图（,2,）中的三角形截去一块，使它变为与图（,1,）相似的图形。,A,B,C,D,E,F,A,B,C,D,E,F,G,P,Q,A,E,B,F,D,C,1,、如图，在,ABCD,中，,E,是,BC,上一点，,BE,：,EC=1,：,2,，,AE,与,BD,相交于,F,，则,BF,：,FD=_,，,S,ADF,:,S,EBF,=_,1:3,1:9,三、课堂反馈：,2,、如图，能保证使,ACD,与,ABC,相似的,条件是（）,C,A,B,D,（,1,）,ACCD=ABBC,（,2,）,CDAD=BCAC,（,3,）,AC =AD,AB,2,（,4,）,CD =AD,AB,2,C,、如图，在,ABC,中，已知,DE/BC,，,AD=3BD,，,S,ABC,=48,，求,S,ADE,A,B,C,D,E,如图，在,ABC,中，,BAC=90,，,AB=6,，,BC=12,点,P,从,A,点出发向,B,以,1m/s,的速度移动，点,Q,从,B,点出发向,C,点以,2m/s,的速度移动，如果,P,、,Q,分别从,A,、,B,两地同时出发，几秒后,PBQ,与原三角形相似？,A,B,C,Q,P,Q,P,选做：,四、小结：,本节课你有什么收获？,