第2课《繁星》课件（苏教版七上）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,繁星,作者简介：,巴金,(1904-2005),，原名李尧棠，字芾甘（,f,），四川成都人，祖籍浙江嘉兴，汉族。现代著名作家。建国后曾任中国文联副主席，中国作家协会副主席、主席，作协上海分会主席，上海文联主席，,收获,主编。主要作品有：长篇小说,爱情三部曲,（,雾,、,雨,电,），,激流三部曲,（,家,春,秋,），,火,；中篇小说,憩园,，,寒夜,；散文集,保卫和平的人们,、,友谊集,、,随想录,。,这篇文章选自巴金的,海上杂记,。,1923,年，,19,岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。,1927,年,1,月,15,日，他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法，卫惠林同行，先后同船的中国学生计,9,人。他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流芳者的庇护所。,2,月,18,日，“昂热号”邮船抵达马塞。,19,日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间，巴金撰写了,海行杂记,38,则。,繁星,是其中的一篇游记，写于,1927,年,1,月。,写作背景,一、注意读音及字形,摇摇欲坠（,zhu,）半明半昧（,me,）,模糊（,m,）霎眼（,sh,）,二、初读课文，整体感知,1.,自由朗读课文，想一想本文写了一件什么样的事？说出作者三次看繁星的时间、地点，找出三次看星的情景和感受。,课文按照时间顺序,紧紧围绕“,繁星,”展开描写,状写了“我”在 不同时期不同地点观看,繁星,的情景,抒写了,我,由此产生热爱自然,向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受,.,从前 家乡 密密麻麻的繁星,三年前 南京,如今 海上,静寂的夜，一片菜园,星群密布的蓝天,深蓝色的天空里悬着,无数半明半昧的星,忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的,星光在我们的肉眼里虽然微小,它们常常在和我谈话一样,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对霎,睡在母亲的怀里了,2.,请同学们再读课文，品味语言，把握情感,作者把星天比作母亲，把星星比作朋友，并和它们说话，,运用了哪些修辞手法？表达了一种什么样的感情？,运用了比喻、拟人、使文章生动、形象的表达情。作者把星天比作母亲，是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受；把星天比作朋友，是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受，它们表达了作者对星空、繁星（即大自然）的热爱之情，对美好生活的向往，童心、童趣不减。,比喻,拟人,排比,比喻,“,渐渐地我的眼睛模糊了，我好象看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。”,拟人,“,我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。”,排比,“,海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。”,怎样理解“看,那个巨人还在跑呢,!”“,跑”字有几层含义,跑,既是那个星座有着像巨人在跑似的形状,又暗示船在前行,又表露了作者涌动的激情,.,第三次描写繁星与前两次有什么不同？前两次的描写有什么作用？,通过与前两次的对比，前两次起铺垫作用，跟能表达作者现在的感情,星有什么样的含义？为什么把星比作母亲的怀抱？,信心、力量,充满亲切感，从小就看到，不一样的感受,力量、祖国、精神动力、亲切、安全、对祖国对母亲的眷恋,三、深情的朗读第三段,1.,全体同学齐声朗读 背景音乐,2.,讨论第三段,“星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在,.”,为什么星光微小,作者却觉得光明无处不在,因为作者当时很年轻,充满幻想,充满朝气,所以他在微小的星光中,觉得光明无处不在,.,海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的,.,三个修饰夜的词语能不能调换位置,不能,依次从触觉,听觉,和幻觉的角度描写海上之也令,我,产生的种种美感,.,它们由表及里,由浅入深,一气呵成,充分渲染了海上之夜的柔美,静谧和奇妙,使读者受到强烈的感染,.,四、拓展阅读读巴金的,星,，思考作者由眼前的星空景色联想到了哪些人生 的感悟？,星,巴 金,在一本比利时短篇小说集里，我无意间见到这样的句子：“星星，美丽的星星，你们是滚在天边的空间中，我也一样，我了解你们,是，我了解你们,我是一个人,一个能感觉的人,一个痛苦的人,星星，美丽的星星,”,我明白这个比利时某车站小雇员的哀诉的心情。好些人都这样对蓝空的星星讲过话。他们都是人世间的不幸者。星星永远给他们以天上的安慰。,在上海一个小小的舞台上，我看到了屠格涅夫笔下的德国音乐家老伦蒙。他或者坐在钢琴前面，将最高贵的感情寄托在音乐中，呈献给一个人；或者立在蓝天底下摇动他那白发飘飘的头，用赞叹的调子说着：“你这美丽的星星，你这纯洁星星。”望着蓝空里眼瞳似的闪烁着的无数星星，他的眼睛润湿了。我了解这个老音乐家的眼泪。这应该是灌溉灵魂的春雨吧。,在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。我常常出神地凝视着那些美丽的星星。它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。这些眼睛每一霎动，就像赐予我一次祝福。,在我的天空里星星是不会坠落的。想到这，我的眼睛也湿了。,五、作业,1.,诵读全文并背诵第三段,2.,你观察过夜晚的星空吗？请写出你的感受。,再见！,