广东省深圳市龙岗区宏扬学校 2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）.docx

广东省深圳市龙岗区宏 学校2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
（满分：50分）
一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题意）
2025年9月3日星期三
今天上午，我和大家守在电视机前，一起看了气势磅礴的大阅兵直播， 感受到了抗战的伟大胜利和祖国的强大！……晚上，我还认真看了《新闻联播》，了解祖国日新月异的发展⋯⋯直到现在，我还激动得睡不着！
1. 以下是小深的日记节选，这种经历表明他（ ）
①被动接受信息，缺乏独立思考
②热衷收看电视，脱离现实生活
③主动关心国家，积极融入社会
④了解社会生活，促进个人成长

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

全社会研发投入2236.6亿元、增长18.9%，连续9年保持两位数增长；新增国家级专精特新“小巨人”企业296家、总数达1025家；人工智能、机器人、低空与空天产业集群增加值分别增长12.7%、15.9%、26.4%……
2. 以下内容引自2025年深圳市政府工作报告，主要体现了（ ）

A. 社会为人们提供了多样化选择
B. 社会生活变化发展、日新月异
C. 社会生活无比广阔、节奏紧促
D. 社会交往形式多样、日益复杂 3.下方漫画警示我们 你以为的（ ）

A. 网络促进人际交往，我们要充分利用网络
B. 沉迷网络影响学习，我们要远离网络世界
C. 网络出现诈骗信息，我们要学会分析判断
D. 网络提倡与人为善，我们要铭记赠送之恩
4.高铁“静音车厢”要求旅客禁止交谈、使用电子设备时需静音或戴耳机……若在车厢内大声喧哗，多次劝阻无效者将被强制调离车厢，甚至面临购票限制。此举说明（ ）
A. 社会规则离不开社会秩序的维系
B. 友善待人需要宽容发出噪音的人
C. 不遵守社会规则就会受法律制裁
D. 社会规则保障了社会秩序的实现

鹏城天歌
大鹏垂翼九溟开，云楼一夜破天裁。星斗漫落华强北，银汉倒倾南山台。前海潮推寰宇阔，蛇口浪卷万国来。且邀明月共樽酒，敢驾鲲舟钓蓬莱。
5.小圳在朋友圈分享了下面这首由人工智能（AI）创作的诗歌，由此可见（ ）
①AI让生活更方便快捷，但更要关注现实生活
②AI拓展文化创新途径，但需警惕创作真实性
③AI可以快速生成完美文章，能取代独立思考
④要在网络中传递美好情感，传播社会正能量

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.下侧漫画警示我们（ ）

A. 要学会实话实说
B. 要学会阴阳怪气
C. 做文明有礼的人
D. 要坚持言论自由

7. 下列“微行为”的“微点评”中，说法正确的有（ ）

序号
微行为
微点评
①
小深劝说他人不要在公共场合喧哗
这是坚定维护规则的体现
②
小圳的爸爸酒后主动找了代驾，避免酒驾
说明遵守规则需要自律
③
小梦主动劝阻在图书馆里吵闹的小朋友
这是在自觉维护社会秩序
④
小鹏迟到后要求学校修改上学时间
这是积极改进规则的表现

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.下列当事人的处理和应对中，最为得当的是（ ）
A. 阿福去人民调解委员会请调解员写起诉书
B. 大田签订合同后，到公证处办理了合同公证
C. 小华因财产纠纷到法律援助中心提起诉讼
D. 阿泽不懂法，花重金托人打招呼来摆平纠纷

9. 从以下三个子议题可推断出总议题是（ ）

总议题：
子议题一：遇到侵权可通过
哪些法律服务机构维权？
子议题二：受到非法侵害，
如何寻求国家法律救济？
子议题三：诉讼分为几种类
型？

A. 遇事找法 B. 自觉守法 C. 法治文化 D. 法律救济10.下列漫画中，寓意相近的一组是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
二、非选择题（共2题，共30分）
11.2025年11月，广东、香港、澳门一起迎来了中华人民共和国第十五届全国运动会（即“十五运会”）。深圳某校八年级学生围绕“科技赋能、文明添彩、海洋聚力”的主题开展了以下探究活动，请你参与其中。
硬核科技，赋能全运
下面是同学们收集到的深圳用网络科技赋能十五运会的相关资料：

体育场馆内打造了多个人工智能场景，包括AI安防、AI 客服、AI巡检，为城市智慧化发展提供了可借鉴的范 例；采用了赛事指挥系统， 实现了赛事全流程的精准调度与高效管理……
为提升观赛体验，深圳还为场馆打造了一站式运营服务平台，集视频录制、赛事直播、信息查询、分析交流等功能于一体。观众只需通过手机App或小程序，即可享受个性化的“多角度智能观
赛”。

深圳通过新技术、新场景、新产品的应用，赋能体育产业发展，如利用互联网技术打造全民健身服务平台，整合体育资源，为市民提供赛事信息、场馆预订、运动指导等服务。

（1） 结合上述资料和所学知识，分析在网络科技赋能下，十五运会会有哪些蓬勃新气象。
文明观赛，添彩全运
遵守赛场秩序、专注竞技魅力尊重竞技精神、强化安全意识提升网络素养、注重言行有礼
维护赛场环境、参与志愿服务
为展示深圳城市形象，文明观赛，同学们查阅到了广东省体育局发出的“文明观赛倡议”：
（2） 结合所学知识，从原因和做法的角度解读上述倡议的内容。
守护生态，绿色全运
同学们来到十五运会闭幕式所在地——深圳前海，了解到闭幕式的主题为“星辰大海”，将以海天之间的开放式场地为舞台。下图所示为十五运会闭幕式所在地及周边生态环境。

（3） 结合上述资料，运用所学知识，请你围绕“保护前海湾生态，践行亲社会行为”主题写一份学生行动指南。
12.阅读下列材料，完成问题。
【关注软件打卡，热议社会发展】
材料一 假期到来，某班语文老师布置了用某软件打卡背诵的作业，引发了热议：
用软件打卡背诵，我在家里也能督促大家好好学习，实在是太方便了！

以前，我在学校找老师背诵时，总要排队等很久，如果太紧张了，还会结巴。现在，我只要用软件打卡，交个满意的背诵视频就可以了，方便又轻松！

我讨厌用软件打卡背诵，到时候就每天交同一个背诵视频，反正老师未必发现得了！
很多孩子借着打卡的名义长时间使用手机，我实在担心我家孩子会因此沉迷手机啊！
（1） 结合材料一和所学知识，评析上述现象。
妈妈
【聚焦普法实践，探寻行动意义】
材料二 随着电动自行车快速增长，交通违法乱象、交通事故频发，深圳某校以“普及交通安全法，守护电动车和行人安全”为主题进行社会实践，开展了以下活动：
宣讲交通安全法律与安全常识
制作交通安全主题海 报、标语，在社区宣传栏展示
担任交通秩序志愿者， 协助交警纠正电动车和行人的违法行为

（2） 结合材料二和所学知识，请你分析这场社会实践的意义。

1. D
【详解】
本题考查养成亲社会⾏为。
③④：⼩深观看阅兵和新闻联播，体现主动关⼼国家发展，积极融⼊社会，通过了解社会动态，⼩深增强了对祖国的认同感，促进个⼈成⻓，故③④符合题意；
①：⼩深主动观看阅兵和新闻联播，体现的是主动关注⽽⾮被动接受，故①说法错误；
②：⼩深通过电视了解国家发展，并未脱离现实⽣活，故②说法错误；
故本题选D。
2. B
【详解】
本题考查社会⽣活的特点。

“ ”
A：材料强调研发投⼊和产业增⻓，未直接体现 多样化选择 ，故A不符合题意；

“ ”
B：数据表明研发投⼊持续增⻓、新兴产业快速发展，体现社会 变化发展、⽇新⽉异 ，故B符合题意；

“ ”
C： 节奏紧促 侧重⽣活压⼒，材料未体现此内容，故C不符合题意；
D：材料未涉及社会交往形式的变化，故D不符合题意；
故本题选B。
3. C
【详解】
本题考查对理性参与⽹络⽣活的要求的认识和理解。

“ ”“ ”
C：题⼲漫画中 免费⽪肤 ⻢上领取 实为多次扣款，这体现⽹络存在诈骗信息，警示我们要学会分析判断，故C说法正确；
A：漫画未体现⽹络促进⼈际交往的内容，⽽是警示⽹络诈骗，故A说法不符合题意；

“ ”

“ ”
B： 远离⽹络世界 的说法错误，⽹络是把双刃剑，应合理利⽤⽽⾮远离，故B说法错误；
D：漫画中的 赠送 实为诈骗，并⾮真正的善意，故D说法错误；
故本题选C。
4. D
【详解】
本题考查社会规则与社会秩序的关系。
A：社会规则的作⽤是维护社会秩序，⽽⾮规则依赖秩序，故A说法错误；
B：题⼲强调遵守规则⽽⾮宽容噪⾳，故B不符合题意；
C：⾼铁规定属于规章制度，处罚措施并⾮法律制裁，故C说法错误；
D：静⾳⻋厢规则明确秩序要求并保障其实现，说明社会规则保障了社会秩序的实现，故D符合题意。
故本题选D。
5. C
【详解】
本题考查合理利⽤⽹络。
①：题⼲中AI创作诗歌属于⽂化领域，未直接体现“⽣活更⽅便快捷”，且“关注现实⽣活”与题意关联性较弱，故①不符合题意；
②：AI通过技术⼿段拓展了⽂化创作途径，但其⽣成内容可能缺乏原创性或真实性，需警惕，故② 符合题意；
③：AI虽能⽣成⽂章，但“取代独⽴思考”违背正确使⽤AI的原则，故③说法错误；
④：分享积极向上的AI诗歌传递了美好情感和正能量，符合⽹络⽂明要求，故④符合题意；
故本题选C。
6. C
【详解】
本题考查⽂明有礼。

“ ‘ ’” “ ”
A：漫画 话⾥藏 ⼑ 强调的是语⾔伤⼈，⽽⾮是否 实话实说 ，实话实说需以尊重他⼈为前提，A 不符合题意；

“ ” “ ”
B： 阴阳怪⽓ 是不⽂明的语⾔⾏为，漫画警示的是避免此类⾏为，⽽⾮ 学会 ，B说法错误；
C：漫画中“话⾥藏‘⼑’”表明语⾔具有攻击性，伤害他⼈，警示我们应做到语⾔⽂明，做⽂明有礼的⼈，C符合题意；
D：⾔论⾃由是公⺠权利，但需在法律允许的范围内⾏使，不得侵犯他⼈合法权益，漫画中的⾏为 并⾮正当的⾔论⾃由，D不符合题意；
故本题选C。
7. A
【详解】
本题考查遵守规则。
①：⼩深劝说他⼈不在公共场合喧哗，属于主动维护公共场所规则，故①说法正确；
②：酒后主动找代驾是⾃觉遵守法律、⾃我约束的表现，故②说法正确；
③：劝阻图书馆吵闹⾏为是维护公共秩序的直接体现，故③说法正确；
④：因个⼈迟到要求修改规则，属于不合理诉求，并⾮改进规则，故④说法错误；
故本题选A。
8. B
【详解】
本题考查学会依法办事。
B：公证处可对合同的真实性、合法性进⾏公证，增强法律效⼒，是合法且得当的做法，故B符合题 意；
A：⼈⺠调解委员会的职能是调解纠纷，⽽⾮代写起诉书，起诉书应由当事⼈或律师准备，故A说法 错误；

“ ”
C：提起诉讼应向法院提出，法律援助中⼼仅提供法律帮助⽽⾮受理诉讼，故C说法错误；
D：通过 托关系 解决纠纷违背法治原则，属于违法⾏为，故D说法错误；
故本题选B。
9. A
【详解】
本题考查依法办事。
A：⼦议题均围绕权利受侵害后的法律解决途径，强调遇事找法，故A符合题意；
B：⼦议题未涉及遵守法律的内容，⽽是聚焦维权⽅法，故B不符合题意；
C：⼦议题讨论具体法律救济措施，与⽂化层⾯的法治建设⽆关，故C不符合题意；
D：法律服务机构与法律救济⽆关，故D不符合题意；
故本题选A。
10. B
【详解】
本题考查诚实守信。

“ ” “ ” “
①③：漫画中“信”字倒塌，⼈物受其影响，寓意诚信是⽴身之本，失信会导致根基动摇，核⼼为诚信 及失信的后果；漫画明确标注 失信被执⾏⼈名单 ，⼈物因失信被公示追讨，直接体现 失信的惩戒”，核⼼为“诚信”及失信后果；故①③符合题意；
②：漫画中⼈物在⻋内愤怒对抗栏杆，可能涉及逃票、不遵守规则等⾏为，侧重“规则意识”，与诚信关联较弱，故②不符合题意；
④：漫画中两⼈帮助坐轮椅者，体现“关爱他⼈、友善互助”，主题为“友善”，与诚信⽆关，故④不符合题意；
故本题选B。
11. （1）①网络改进了社会治理方式，AI安防等智能化管理有助于提高社会治理水平。
②网络深刻改变着我们的生活方式，一站式运营服务平台可以让观众享受个性化观赛服务。
③网络推动了生产方式的深刻变革，新技术、新场景、新产品的应用赋能体育产业发展。
（2） ①“遵守赛场秩序”体现了社会秩序离不开规则维系，我们要增强规则意识，遵守规则。
②“强化安全意识”体现了生命是宝贵的，我们要提高安全意识，不漠视自己生命，也不漠视他人生命。
③“提升网络素养”体现了为营造清朗网络空间，我们应提升媒介素养，做到恪守道德，遵守法律，传播网络正能量。
④“注重言行有礼”体现了文明有礼是一个人立身处世的前提，我们要增强文明有礼意识，做文明有礼的人。
⑤“参与志愿服务”体现了社会的发展离不开每个人的努力，我们应提高社会责任感，养成亲社会行为/“参与志愿服务”体现了友善是社会主义核心价值观的要求，我们要助人为乐，尽己所能搭把手、出份力”。
（3） 示例：①提高湿地保护意识，不践踏湿地。
②拒绝投喂食物，尊重生态系统。
③优先乘坐地铁公交，减少碳排放。
【分析】
考点考查：网络的作用、遵守规则、敬畏生命、合理利用网络、文明有礼、亲社会行为。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。
(1) ⼩问详解：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用网络的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：体育场馆内打造了多个人工智能场景，包括AI安防、AI客服、AI巡检，为城市智慧化发展提供了可借鉴的范例→可链接网络改进了社会治理方式。
关键词②：观众只需通过手机App或小程序，即可享受个性化的“多角度智能观赛”→可链接网络深刻改变着我们的生活方式。
关键词③：深圳通过新技术、新场景、新产品的应用，赋能体育产业发展→可链接网络推动了生产方式的深刻变革。
第三步：整合信息，组织答案。

(2) ⼩问详解：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用遵守规则、敬畏生命、合理利用网络、文明有礼、亲社会行为的有关知识，从解读类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：遵守赛场秩序→可链接社会秩序离不开规则维系，我们要增强规则意识，遵守规则。
关键词②：强化安全意识→可链接生命是宝贵的，我们要提高安全意识，不漠视自己生命，也不漠视他人生命。
关键词③：提升网络素养→可链接为营造清朗网络空间，我们应提升媒介素养，做到恪守道德，遵守法律，传播网络正能量。
关键词④：注重言行有礼→可链接文明有礼是一个人立身处世的前提，我们要增强文明有礼意识， 做文明有礼的人。
关键词⑤：参与志愿服务→可链接社会的发展离不开每个人的努力，我们应提高社会责任感，养成亲社会行为。
第三步：整合信息，组织答案。
(3) ⼩问详解：

“ ”
本题要求围绕 保护前海湾⽣态，践⾏亲社会⾏为 主题写⼀份学⽣⾏动指南，属于开放性试题，⾔之有理即可。
12. （1）①软件打卡背诵引发热议的现象体现了网络是把双刃剑，部分学生诚信意识淡薄的问题。
②网络深刻改变着我们的生活方式，软件打卡能让背诵变得更加方便快捷。
③网络也可能衍生社会问题，部分青少年长时间沉迷于网络，影响学习和生活。
④人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。反复提交同一视频是不诚信的表现。
⑤因此我们要提升媒介素养，积极利用网络获取新知，促进沟通，完善自我；提高诚信意识，做一个诚实守信的人。
（2）①宣讲交通安全法律与交通安全常识，有利于同学们提高法治意识，学会尊法学法守法用法。
②制作并展示交通安全主题海报、标语，有利于引导大家树立生命至上的观念，提高规则意识，遵守交通规则。
③担任交通秩序志愿者，有利于同学们积极融入社会，养成亲社会行为等。
【分析】
考点考查：践行诚信、网络的作用、诚信的重要性、合理利用网络、树立法治观念、遵守规则、亲社会行为。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：道德修养、法治观念、健全人格。
(1) ⼩问详解：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

试卷第 10页，共7页

本题的设问主体为公民，需要运用践行诚信、网络的作用、诚信的重要性、合理利用网络的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：某班语文老师布置了用某软件打卡背诵的作业，引发了热议→可链接网络是把双刃剑， 部分学生诚信意识淡薄的问题。
关键词②：用软件打卡背诵，我在家里也能督促大家好好学习→可链接网络深刻改变着我们的生活方式。
关键词③：我讨厌用软件打卡背诵，到时候就每天交同一个背诵视频，反正老师未必发现得了→可链接人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则；提高诚信意识。
关键词④：很多孩子借着打卡的名义长时间使用手机，我实在担心我家孩子会因此沉迷手机啊→可链接部分青少年长时间沉迷于网络，影响学习和生活；合理利用网络。
第三步：整合信息，组织答案。
(2) ⼩问详解：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念、遵守规则、亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：宣讲交通安全法律与安全常识→可链接有利于同学们提高法治意识，学会尊法学法守法用法。
关键词②：制作交通安全主题海报、标语，在社区宣传栏展示→可链接有利于引导大家树立生命至上的观念，提高规则意识，遵守交通规则。
关键词③：担任交通秩序志愿者，协助交警纠正电动车和行人的违法行为→可链接有利于同学们积极融入社会，养成亲社会行为。
第三步：整合信息，组织答案。
试卷第 11页，共6页