学会合理消费..ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七课 关注经济发展,第三框 学会合理消费,天价“满汉全席”,36.6,万元,“头牌菜”是“仙人指路”，主要造型是一只仙鹤。首先精心挑选出特别配方生的,1,斤绿豆芽，由两名厨师借助放大镜，用一根铜丝将绿豆芽的根部一点点掏空，将燕窝和鸡蓉混合而成的馅塞进去，然后上锅蒸熟，清水滤净。千辛万苦做出来的这些绿豆芽就是用来做仙鹤翅膀的，仙鹤的身子则是用乳鸽肉蓉堆砌而成。,第二道菜是“鲤鱼须子”，这道餐只用鲤鱼头上的两根胡须，用,100,多条鲤鱼才做成。,热菜一共,16,道，使用的全是金制餐具,每人身后都有服务员。吃菜不用自己动手，要什么只要说一声，服务员马上就送到面前，总管亲自在旁给客人讲解每道菜的来历和掌故。宽大的包厢内还有“宫女”翩翩起舞助兴，由专业演员表演“满汉一家亲”的宫廷迎宾舞；吃完饭后，向每位客人赠送从香港订做的纯金“天龙御宴”纪念金牌，上面注明某人某年某月某日在某地吃了这餐饭。席间我们喝“康雍乾”酒，用的餐具是景德镇一所名窑专门烧制的，市面上根本看不到,。,36,万多元满汉全席，其中一,瓶酒的价格是,3,万,2,千,多元。,如此消费,2,、消费观念发生变化，更加注重通过消费提升生活质量，追求更加健康文明的生活方式。,一、消费面面观,1,、消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。,在我国现阶段，人们消费呈现出哪些特点？,普通彩电,液晶彩电,无线液晶彩电,超大屏幕等离子彩电,71,英寸,售价是,75500,美元,彩,电,世,界,改革开放后,改革开放前,图示,板书,1,、自助旅游：饱览祖国大好河山，体会丰富多彩的民族文化。,新的消费热点：美容美发、服装、餐饮、家居装饰、泡吧、野外生存拓展运动等。,4,、留学：发展和充实自己。,3,、去健身房健身：锻炼和提高身体素质。,2,、考驾照：适应社会生活，多一份技能，方便出行。,家庭四大件的更新换代,现在呢？,最基本的消费需求,(,吃、穿、住、行的消费）,新的消费热点,教育、交通、,住房通信、休闲等,温饱型,提升生活品质，健,康文明的生活方式,图示,人们的消费观念发生变化,板书,只许负债，不可盈余。在今天花明天的钱,何乐而不为,?,-,城市“负翁”语录,一分价钱一分货。便宜没好货，好货不便宜。买东西就要认名牌。,-,名牌一族语,我的习惯是把一双鞋子穿到破，然后再买新的。也许我是走在时代最前端的人。,-,新锐作家韩寒,二、学会理财、合理消费,我们参与经济生活的方式有哪些？,1,、学会理财，学会消费,2,、提倡绿色、环保消费,3,、适度消费，提倡节俭并注重精神消费,提示,：从消费原则、消费前的,准备、消费中的行为、消费对,环境的影响等方面考虑。,（前后桌同学讨论，集思广义，,推荐代表呈现你们的消费秘诀。）,问题,:“,学会理财，学会消费”的基本要求是什么？,1,、,消费时，多理性，少盲目。,2,、消费前，作预算，把钱花在关键点。,3,、消费中，不超支，经济适用是首选。,4,、有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。,5,、环保点，健康点，绿色消费更美好。,6,、生活高，适度些，精神消费在提升。,中学生应该树立怎样的消费观念？,随意消费,:,即没有正确的指导思想，以我为中心，“自己的钱爱买什么，就买什么，谁也管不着”；,攀比消费,:,即“你买我也买”，“你有我也有”,畸形消费,:,即大手大脚，如电话聊天、上游戏机房、上网吧等。,青少年三种消费误区,温馨提示：,板书,说一说你理解的绿色消费？,倡导消费者在消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品。,倡导在消费过程中注重对垃圾的处置，避免环境污染。,倡导消费者转变消费观念，在追求生活舒适的同时，注重环保，节约资源和能源，实现可持续消费。,注重可持续发展，提倡绿色消费,1,、认绿色食品标志,保护自身健康,2,、选用无氟制品,保护臭氧层,3,、购买无磷洗衣粉,防止水污染,4,、购买环保电池,防止汞污染,5,、选绿色包装,回收利用、节约资源,食品质量安全市场制度包括对食品生产企业实施生产许可证制度、对企业生产的食品实施强制检验制度和对实施食品生产许可证的产品实行市场准入标志制度。对于检验合格的食品要加印（贴）市场准入标志,QS,标志，没有加贴,QS,标志的食品不准进入市场销售。,板书,抑制消费,“适量”、“,适度,”消费,小丽的疑问,合理消费等于抑制消费甚至不消费吗？,板书,老师寄语：,青少年同学们，我们要学会理财、合理消费。除了金钱，当然还有我们的青春时光，让我们做一个理智的消费者。,1,、我国,20,世纪,60,年代时，物质生活匮乏，社会上流传顺口溜：,“,不笑补，不笑破，就笑日子不会过。,”,从今天的角度看，,“,会过日子就是（）,要树立正确的消费观念,适度消费,低消费或少消费,量入为出，计划消费,A,、,B,、,C,、,D,、,D,巩固练习：,单选训练,2,、在珠江三角洲一些地方，每逢周六、日和平时晚上，经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训或夜校，他们称之为为自己,“,充充电,”,。他们参加一般都是自己掏腰包。可见，这些年轻人,(),。,A,、,能坚持生活消费与精神消费相适应,B,、是把生活消费作为发财致富的手段,C,、对于提高消费水平非常重视,D,、在满足基本的物质消费后更注重精神追求,D,3,、（单选题）近年来，一些商家纷纷进行分期付款促销活动，银行业迅速推出消费信贷业务，鼓励居民,“,花明天的钱，买今天的东西,”,。这一系列举措说明,（）,C,A,、,我国正在从适度消费向超前消费过渡,B,、我国正在放弃适度从紧的财政货币政策,C,、启动消费市场，扩大内需，拉动经济增长，是我国当前需要解决的矛盾之一,D,、适度消费不合时宜，勤俭节约更束缚了我国经济的发展,4,、,中学生应该如何合理消费，下列观点正确的是（）,A,、,要注意节约，要有环保意识,B,、学会计划，把钱花在该花的地方,C,、买的东西要买最名牌的，才能显示自己的身份,D,、,“,看菜吃饭，量体裁衣,”,，有钱多花，没有钱就少花,A B,多,选训练,5,、,郑蕊和林眉一起购物时,郑蕊随手买了个塑料袋,.,林眉说,:,”,你家里的塑料袋怎么不带上,?,”,郑蕊随口说,:,”,反正两毛钱,没关系的,.,”,林眉说,:,”,不该花的钱一分也不能花,何况这种塑料袋不能回收利用,多用会造成更多的污染,.,”,下面对郑蕊和林眉消费行为的评价,正确的有,(,),A,、,林眉太节约,不会消费,B,、郑蕊消费太随意,缺乏理性,C,、林眉的言行体现了节约和环保的消费观,D,、郑蕊主张物质消费,林眉主张精神消费,B C,