曹刿论战-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,临泉县新汇英教育集团汇英中学,九年级人教版语文,九（,6,）班宓运东,曹 刿 论 战,左传,左传,及背景资料,:,1,左传,：,传说是春秋时期左丘明所作,是根据鲁国的历史写的编年体史书,保存了我国自公元前,722,年以后,200,多年间的许多史料,文字优美,尤其善于描写战争及复杂事件,又善于通过对话和行动表现出人物的性格特点,对后代散文的发展有很大影响,。,2,背景资料：,曹刿论战,记载了发生在公元前,684,年鲁国与齐国的 一场战争、即齐鲁长勺之战前鲁国的战前准备和谋略。,解释下列词语,:,见,:,间：徧：加,:,专：福：鼓：克,:,作,:,盈,:,师,军队,2500,人为一师,老师,信,诚实,相信,牺牲,古为祭祀用的猪、牛、羊等,今为为了正义事业而舍弃生命,狱,案件,今指监狱,可以,古为可以、凭借,今为允许、许可,忠,古为尽力做好本分的事,今为忠诚,再,古为第二次,今为又一次,情,古为实情,今为感情,掌握下列古今异义词：,接见,参与,通”遍”普遍,虚报 以少报多,独自专有,名词动用 赐福,击鼓,攻克,振作,充满,分组讨论并回答下列问题：,1:,按照时间顺序,试将本文划分为三层 并概括其内容,.,2:,鲁庄公认为自己可以凭什么作战？曹刿认为哪一点最重要？为什么？,3,：文中那些地方表现了曹刿的“远谋”,?,说说你对曹刿和庄公这两个人的评价,4,：曹刿在这次战役中起了什么作用？,5,：文中详写了什么，略写了什么？为什么不详写战争场面？,战前,战中,战后,庄公,曹刿,庄公,曹刿,庄公,曹刿,求信于臣,鄙,求信于神,鄙,求信于民,同,浅陋,远谋,将鼓,未可,将驰,未可,胸有成竹适时出击从容不迫,问,彼接我盈惧有伏焉,善于判断敌意把握时机,急躁冒进,讨论曹刿、庄公的形象特征：,曹刿：,政治上深谋远虑，,军事上有卓越的指挥才能。,庄公：,政治上昏庸无能，军事上急躁，冒进，但尚能接纳别人的意见。,你还有不同看法吗,?,试着和同学探讨看看,!,思考,本文的主题思想可以怎么概括呢？动笔试试！你可以的！,示例：,本文通过记叙曹刿协助鲁庄公战胜强敌，取得长勺之战胜利的全过程,阐明在弱国对强国的战争中所应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上后发制人。表现曹刿的远见卓识和指挥才能,。,课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了什么内容？略写了什么内容？这样安排有什么好处？,课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简略。,这样安排，突出了曹刿的,“,远谋,”,。,课文是按着战前准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。,