探究式教学【教学课件】《-小小鞋店》(北师大).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本课时编写：舒城县城关第三小学张芳老师,第七单元,数据的整理和表示,小小鞋店,北京师范大学,出版社,三,年级,|,下,册,小小两只船，,没桨又没帆。,白天带它到处走，,黑夜停在床跟前。,说一说，可以怎样调查？,男生的鞋号,33,37,34,34,36,38,36,34,35,34,35,35,37,34,34,38,34,36,35,女生的鞋号,32,34,35,34,34,33,35,34,35,34,34,34,34,35,35,33,37,下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。,方法一用数字表示。,男生的鞋号女生的鞋号,33,号：,1,个,32,号：,1,个,34,号：,7,个,33,号：,2,个,35,号：,4,个,34,号：,8,个,36,号：,3,个,35,号：,5,个,37,号：,2,个,36,号：,0,个,38,号：,2,个,37,号：,1,个,男生的鞋号,33,37,34,34,36,38,36,34,35,34,35,35,37,34,34,38,34,36,35,女生的鞋号,32,34,35,34,34,33,35,34,35,34,34,34,34,35,35,33,37,下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。,鞋号,32,33,34,35,36,37,38,男生人数,0,1,7,4,3,2,2,女生人数,1,2,8,5,0,1,0,方法二用表格表示。,男生的鞋号,33,37,34,34,36,38,36,34,35,34,35,35,37,34,34,38,34,36,35,女生的鞋号,32,34,35,34,34,33,35,34,35,34,34,34,34,35,35,33,37,下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。,妙想是这样做的，你看懂了吗？再接着画下去。,说一说你发现了什么，对鞋店,“,进货,”,有什么建议？,从上面的统计中很容易发现男生的鞋号最大是,38,号，最小是,33,号；女生的鞋号最大是,37,号，最小是,32,号。,建议,:,因为男生和女生穿,34,号鞋的人数都是最多的，所以不管是男款还是女款都要多进一些,34,号的鞋。,对收集的数据进行分类整理时，可以用不同的方法表示分类整理的结果。,1.,请你也模拟开一个鞋店，进行,“,进货,”,调查。,说一说，可以怎样调查？,同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果,并表示出来。,说一说，你发现了什么？你对于鞋店,“,进货,”,有,什么想法？,2.,三班选举大家最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。,喜欢哪种动物的人最多？,一共有多少人投票？,下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？,