曲终奏雅-余音绕梁---记叙文结尾.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一缕明媚的阳光,黎明时，远处的天空还是昏暗的。时间悄然流逝，一点一点光亮开始出现。,一会儿，太阳缓缓升起，将金子般的阳光尽情地挥洒着。,我,怀着对新的一天美好的期待，踏上了去往校园的路。,汽车驶远了，我看着面前的校园，深吸了一口气，迈开脚步，走进了校园。当我安置好书包以后，看了看窗外，发现一朵乌云遮住了太阳。,“,难道要下雨,?”,自言自语了一句后，又去看了看今天的课程表。,“,嗯，不错，今天有体育课。等等，体育课！老师好像说过要带跳绳来着,?,噢！不会吧，我忘带了！,”,旋即，我满腹的好心情顿时烟消云散了。,我还清楚地记得，体育老师不怀好意的看着我们。叫我们带跳绳。不然就蛙跳！然而,我还是忘了！,时间不会因为我没带跳绳就停止流逝。太阳依旧行走，影子依旧变化。体育课依旧如期而至。我想去找小学同学借，可他不在。这下，我心中最后的希望也破灭了。身体靠在墙上，双手无奈地挠着头。,“,这该怎么办,?,真的来蛙跳,?,不行不行！几圈蛙跳下来腿都废了吧！,”,正当我准备放弃挣扎的时候，一个声音在我的耳畔响起。,“,你怎么了,?,身体不舒服吗,?,要不要我扶你起来,?”,我抬起头，看见一个身穿白色衬衫的男生。,“,没什么，只是忘记带跳绳了，老师要罚我了。,”,男生听后眼睛一亮说,:“,这就好办了，我带了跳绳的，可以借给你，你在几班,?”,见他愿意帮助我，我十分诧异，不过还是回答了。,“,我在三班，你叫什么名字,?,真谢谢你。,”,男生摆摆手。,“,不用谢，至于我的名字嘛,.,就叫雷锋吧！,”,活动,试写结尾,曲终奏雅，余音绕梁,-,记叙文结尾,专题,15,活动一：给一个理由,结尾一：正午时，光亮越发的灿烂，却感觉不到一丝丝的炎热。微风轻轻地拂过我们的发梢，银铃般的笑声在空中回荡。他远去的背影总在我脑海浮现。,（,20194,龚小萌）,结尾二：他就像一缕阳光，敲碎了内心暂时的“黑暗”。（,20193,）,你欣赏哪个结尾？请简述理由！,活,动二：寻一把量尺,记叙文结尾的特点：豹尾,-,简洁 明快 干净利落,活动三：支几个妙招,一、首尾呼应，凸显主旨,例：,1,、,猫,:,“我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。”,“自此，我家永不养猫。”,2,、,烙印在时光里的生命片刻,:,“人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。”,“我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。梭罗说：谢天谢地，世界并不仅限于这里。”,首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。,又如,一缕明媚的阳光,结尾,1,、,这时，一缕阳光透过窗玻璃洒在我的脸庞。,（,2019,级,4,班龚小萌）,2,、,一阵风吹过，乌云散开，像花儿一般点缀着耀眼的太阳，阳光无限好,（,2019,级,4,班杨妮娜）,二、景物烘托，情景合一,例：,1,、,紫藤萝瀑布,：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。,2,、,太阳花,：窗台上，阳光直射过来，一盆太阳花灿烂地开满了花朵，一只蝴蝶飞来，盘旋在它的上面不舍得离开。,采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵,味,。,又如：,一缕明媚的阳光,结尾,1,、,这时，一缕阳光透过窗玻璃洒在我的脸庞。,（,2019,级,4,班龚小萌）,2,、一阵风吹过，乌云散开，像花儿一般点缀着耀眼的太阳，阳光无限好,（,2019,级,4,班杨妮娜）,三、,自然收束，水到渠成,例：,1,、,最后一课,：然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，,你们走吧。”,2,、,一堂有趣的科学课,：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”,把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。,又如,一缕明媚的阳光,结尾,我接过跳绳，轻快地跑向洒满阳光的操场,。,（,20194,龚昌文）,又如,她哭了,的结尾,看着她梨花带雨的哭容，我们都放肆的痛哭起来，紧紧地跟在她的身后。,（,20193,黄欢）,四、,卒章显志，画龙点睛,例：,1,、,荷叶,母亲,：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？,2,、,瓶中爱,：我半天无语，原来这个世界上有一种爱是生长在瓶子里的，无关浪漫，瓶子里有春夏秋冬季节的变换，瓶子里有质朴无华爱的语言，用心能够感受到的暖意融融爱。,在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将收尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。,又如：,一缕明媚的阳光,结尾,1,、他就像一缕阳光，敲碎了内心暂时的“黑暗”。,（,20193,）,2,、,一缕明媚的阳光洒下来，映出了永存心中的,“雷锋精神”。谢谢你，可爱的“陌生人”！,（,20193,张恒）,又如,“阳光”里的暖,的结尾,所有的暖都来自“阳光”，他们不短暂，不虚幻，就驻在我心间。,（,20193,龚姝嬛）,总结,一、首尾呼应，凸显主旨,二、景物烘托，情景合一,三、,自然收束，水到渠成,四、,卒章显志，画龙点睛,活动四：给一方舞台,用 “首尾呼应”（第一组）,“景物烘托”（第二组）,“,自然收束,”（第三组）,“,卒章显志,”（第四组）,为,夜半琴声,补写结尾,提示：自主写作,+,小组推选代表展示,夜半琴声,夜色如浓稠的墨砚，深沉得化不开,深夜的城市听不到任何声响，黯淡的灯光照着细细的雨脚，玻璃窗冰冰的。做完作业的我终于可以上床安睡了。闭上双眼，昏昏欲睡，隐隐约约听到琴声。我睁开了眼，张大耳朵仔细一听，还真是琴声。这大半夜，谁这么无聊弹钢琴，不让人睡了呀！,抱怨之后，我一头蒙进被子。可安静的夜里这声音格外清晰。“哆哆，啦啦，嗦嗦,”,这不是优美动听的曲子，只是一串串最简单的音阶。我躺在床上，静静听着，数着。由快到慢，再由慢到快，音组又从高到低，再从低到高。听着听着，我也在这枯燥无味的琴声中找到了乐趣。开始猜测是怎样一个人可以如此持之以恒练习指法。每当夜深人静，有星星作伴，有琴声陪伴，一天的疲劳也忘的一干二净，睡得也安稳。,例文：,那天，家里停水，我去旁边问下情况。门刚一打开，我又听见了这熟悉的琴声。闻声望去，客厅旁摆放着一架白色钢琴，一位女孩正在练习着指法。她细长的手指在琴键上穿梭，跳跃，交错的黑白键中蹦出各种不同美妙的音符。那天我正式认识了这位在半夜练琴的女孩。她告诉我，她练钢琴已经七年多了，马上都十级了。我内心的羡慕不言溢表。,每天深夜，我躺在床上，都能听见她那枯燥单调的练习，没有动听的曲子，只有一组组音阶的重复，她一直都不曾停歇地练习着。那晚，我出奇的听见了一首与众不同的曲子。钢琴的音色是单纯而丰富的，那是贝多芬的,自由女神,。那琴声中像有一只精灵在翩翩起舞，舞姿优雅高贵。柔如冬日阳光，盈盈亮亮，温暖平静；清如钢珠撒向冰面，粒粒分明，颗颗透骨，细琐却泛光。行云流水般的琴声时而急如瀑布，时而缓和如流泉，时而脆如珍珠落玉盘,荡人肺腑，振人心魄。似潮水般充盈到世界的每个空间。,