人教版九年级化学第六单元课题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一.实验室制取气体的一般思路,1.选择适当的反应物和反应条件,2.选择合适的实验装置(发生装置和收集装置）,发生装置由决定；,收集装置由决定。,反应物状态和反应条件,气体密度和溶解性,固+固,（固固加热型）,固+液,固液不加热（常温）型,向上排空气法,向下排空气法,排水法,【,练习,】1,、实验室常用加热,NH,4,Cl,和,Ca(OH),2,固体混和物的方法制取氨气,(NH,3,),并生成,CaCl,2,和一种相对分子质量最小的氧化物，已知氨气密度比空气小,且易溶于水。,1.,试写出实验室制取氨气的化学反应方程式,2.,实验室制备并收集氨气气体应选用,装置,_,与,_,相连,3.,为什么不能用排水取气法收集氨气,?,A,D,B,A,C,D,E,2,、硫化氢是没有颜色，有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大，能溶于水，,1,体积水能溶解,2.6,体积的硫化氢，溶于水形成氢硫酸。硫化氢是一种可燃性气体，,2H,2,S+3O,2,=2H,2,O+2SO,2,实验室里常用块状固体硫化亚铁（,FeS,）与稀硫酸反应来制取。（,1,）实验室制取硫化氢的发生装置可用,_,；（填,“,用氯酸钾制取氧气的发生装置,”,或,“,制取二氧化碳的发生装置,”,）,（,2,）应用,法收集硫化氢；,（,3,）为了防止多余的气体逸出污染环境，可将其通入,中。,点燃,制取二氧化碳的发生装置,向上排空气,水,3,、甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，比空气轻，极难溶于水的气体。（,1,）本实验中反应物的状态为,，反应条件为,。,（,2,）此实验的气体发生装置与,_,气体的发生装置相同。,（,3,）甲烷气体是否难溶于水，密度是否比空气大。利用此性质应用,法或,法来收集甲烷。,固体,加热,制氧气,（用KC,l,O,3,或KM,n,O,4,）,排水,向下排空气,二.,二氧化碳的实验室制法,石蜡+O,2,CO,2,+H,2,O,点燃,(制取二氧化碳不纯，操作复杂。),C+O,2,=,CO,2,点燃,(制取二氧化碳不纯，操作复杂。),C+2C,u,O,=,2C,u,+CO,2,高温,（条件难以得到）,3C+2F,e,2,O,3,=,4F,e,+3CO,2,（条件难以得到）,高温,C,a,CO,3,=,C,a,O+CO,2,高温,（条件难以得到）,3.验证所得气体（药品、现象）,1.药品：大理石或石灰石（主要成分C,a,CO3）、,稀盐酸（HC,l,）,2.反应原理,C,a,CO,3,+HC,l,=C,a,C,l,2,+H,2,O+CO,2,碳酸钙 氯化钙,2H,+,+CO,3,2-,=H,2,CO,3,(碳酸),H,2,CO,3,=H,2,O+CO,2,2,碳酸，不稳定，易分解。,3.装置：,P,115,图612,我来试试看,下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品,1,、锥形瓶,2,、平底烧瓶,3,、烧杯,4,、试管,5,、集气瓶,6,、长颈漏斗,7,、双孔导管,8,、导管,9,、弯导管,10,、水槽,11,、酒精灯,可组装的一些发生装置：,A,B,D,E,F,C,CO,2,收集装置的选择：,排水法,向下排空法,向上排空法,实验室制取二氧化碳的几种简易装置：,分液漏斗,注射器,二 氧 化 碳 制 取 的 研 究,实验室制取二氧化碳的操作步骤,加药品的方法：,先加固体，后加液体,装置发生器，,检查气密性,调整好装置,验满,拔开橡皮塞，,装入药品,收集气体,4.制取二氧化碳的步骤,（1）装置发生器，检查气密性。,（2）调整好装置,（3）拔开橡皮塞，装入药品。,（4）把试管固定在铁架台上。,（5）收集二氧化碳。,（6）验满,5.注意事项,（1）长颈漏斗口要伸入酸液里（防止二氧化碳,从长颈漏斗口逸出）。,（2）发生器里的导管不能伸得太长,（更不能伸入酸液里）。,思考：还应注意哪些问题？,向上排空气法（二氧化碳密度比空气大，,且不与空气反应）。,6.收集方法：,7.检验方法：,石灰水C,a,(OH),2,溶液,8.验满方法：,燃着的木条，放在集气瓶口.,比较：二氧化碳与氧气的收集方法、检验方法、,验满方法有什么不同？,制取方法有什么不同？制取装置有什么不同？,三.,二氧化碳的工业制法,C,a,CO3,=,C,a,O+CO,2,高温,澄清石灰水,变浑浊,检验方法,验满方法,氧气的制取和二氧化碳制取的比较,药品,原理,氧气 二氧化碳,H,2,O,2（液）,和M,n,O,2（固）,KM,n,O,4（固）,KC,l,O,3（固）,和M,n,O,2（固）,C,a,CO,3（固）,和HC,l,（固）,2,H,2,O,2,=,2,H,2,O+O,2,M,n,O2,2KM,n,O,4,=K,2,M,n,O,4,+M,n,O,2,+O,2,2,KC,l,O3,=,2,KC,l,+,3,O2,M,n,O2,C,a,CO,3,+2HC,l,=C,a,C,l,2,+H,2,O+CO,2,装置,第,1,种方法：,第,2,种方法：,M,n,O2,H,2,O,2,或,KMnO4,KClO3,和M,n,O2,氧气,二氧化碳,石灰石,（大理石）,C,a,CO3,稀,HCl,检验方法,验满方法,氧气,二氧化碳,工业制法,澄清石灰水,变浑浊,分离液态空气,煅烧石灰石,（物理变化）,C,a,CO,3,=,C,a,O+CO,2,高温,（化学变化）,步骤,注意事项,收集方法,排水法,向上排空气法,向上排空气法,氧气,二氧化碳,以下幻灯片备用,注意事项：,长颈漏斗要伸到液面以下，,以防气体从漏斗中逸出。,简易装置,优点：,仪器装配简单,易操作,复杂装置,优点：,方便随时添加稀盐酸,几种可控装置：,A,B,C,思考：以上一些装置如何检查气密性？,4,、老师拿了两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体，我们对气体开展了一系列探究；,（,1,）此气体是什么物质？验证它的实验方案：,猜想,实验步骤,现象和结论,此气体可能是,产生此气体的化学方程式可能是,。,我想制取该气体，采用下图中的发生装置,（填序号），收集装置,。,A,B,C,D,E,若用右图收集该气体。气体由,端,（填,“,a,”,或,“,b,”,）导入。,(2),我猜想此无色气体可能是另一种气体，可能产生的化学方程式为,。,