一年级语文比尾巴教学设计.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,PPT,文档演模板,Office,PPT,10 十一月 2026,一年级语文比尾巴教学设计,1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。读好疑问句。,2.了解一些动物尾巴的特点。,（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理解课文。,核心问题：,小动物们比尾巴都比了些什么？结果怎样？,课文围绕“比尾巴”写了什么？,边听边想,听录音回顾课文,1.,“谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？”,这三个疑问句起什么作用？,以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。“长、短、好像一把伞”写出了动物尾巴的特点。,2.“,猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。,”,运用了什么修辞手法？这一小节和上一小节是什么关系？,把松鼠的尾巴比作“一把伞”，写出了松鼠尾巴大而翘的特点，既生动又形象。,这一小节回答了上一小节的三个问题，用问答的形式，能引起读者的兴趣。,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,阅读方法解密：,如何读好疑问句,读疑问句时，表示疑问的词（如：谁、什么等）要重读，最后一个字的语调要上扬，声音适当拉长。,3.“,谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？,”这一小节中，小动物们在比什么？,它们在比谁的尾巴“弯”“扁”或“最好看”。,“弯”“扁”分别指公鸡和鸭子尾巴的形状。一个“最”字，突出了孔雀尾巴的美丽超出了其他的动物，是位居第一的。,仿写：,仿照课文写一写，你也是小作家。,谁的尾巴（）？,谁的尾巴（）？,谁的尾巴（）？,（）的尾巴（）。,（）的尾巴（）。,（）的尾巴（）。,小鱼,长,长,短,短,好像一支桨,老虎,小熊,好像一支桨,同学们刚才已经跟随老师走进文本，理解了课文内容，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。,核心问题：,小动物们比尾巴比了长、短、像一把伞、弯、扁、最好看。结果：猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞，公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。,小动物们比尾巴都比了些什么？结果怎样？,课文结构,比尾巴,长,弯,短,一把伞,扁,最好看,猴子,兔子,松鼠,公鸡,鸭子,孔雀,巴各具特色,动物们的尾,这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。,课文主旨,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,推荐阅读,动物尾巴的功能,很多动物都有尾巴，它们大小、长短、形状各不相同，所起的作用也不完全相同。,壁,（b）,虎的尾巴，又细又长，壁虎可以用它来逃生。别的动物要捉,（zhu）,壁虎时，往往以为揪,（ji）,住或按住壁虎的尾巴就可以捉住它。其实壁虎可以将尾巴脱断，马上逃掉，使要捉它的动物空欢喜一场。壁虎脱断原有尾巴后，不久还可以再长出一条新尾巴来。,燕子、麻雀、乌鸦等多种鸟类的尾巴，能在飞行时平衡,（hng）,身体、调整速度、改变方向、控制升降，所以称之为“万能的舵,（du）,”。,啄木鸟的尾巴有点特殊。它坚硬有力，能支撑,（chng）,着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟在攀,（pn）,登树干时保持身体平衡。同时，在啄木鸟飞行时它也可以起到一般鸟尾巴的作用。,骡,（lu）,马的尾巴，由很长的粗毛组成，可以左右甩,（shui）,动。它能驱赶落在骡马身上的蚊、虻,（mng）,和苍蝇,狗的尾巴能表达喜怒哀乐情感：见到主人来了，它能竖起来，不停地摆动，表示高兴；挨了打时，狗就夹起尾巴逃跑，表现出惊慌失措,（cu）,的样子；狗见到生人时，将尾巴耷拉下来，大声吠,（fi）,，表示愤怒和抗议。,松鼠的尾巴蓬,（png）,蓬松松，又大又长。松鼠从高处向下跳时，它的尾巴可以减慢降落的速度，使松鼠安全着地，起着降落伞的作用。松鼠睡觉时可以把尾巴当被子盖在身上，也可把尾巴偎在身边，起保暖的作用。,生活在中美洲、南美洲的食蚁兽，遇到下雨或烈日时，,竖起尾巴来当伞用，晚上睡觉把尾巴铺在地上当毛毯用。,老虎的尾巴，像一条钢鞭,（bin）,，能够抽打。老虎与其他动物搏斗时，尾巴就成了有力的战斗武器，常常把敌方抽打得晕头转向，不能对它反击。,非洲鳄,（）,的尾巴是有力的捕食工具。一般情况下，非洲鳄静静地卧在河边，一动也不动。一旦猎物靠近它，便一跃而起，甩动尾巴，一下子把猎物扫进水里，然后扑上去咬住吃掉。,比耳朵,谁的耳朵长？谁的耳朵短？,谁的耳朵遮着脸？,兔的耳朵长，马的耳朵短，,象的耳朵遮着脸。,谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？,谁的耳朵听得远？,猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，,狗的耳朵听得远。,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,资源链接,【程宏明】,1937年生。笔名何越。河北省玉田人。1960年毕业于天津师范大学中文系。作品比尾巴雪地里的小画家等编入全国小学语文课本。,【动物尾巴的作用】,袋鼠无论是跑，还是跳，都靠尾巴保持平衡。牛、马、驴、骡的尾巴用来驱赶讨厌的苍蝇、蚊子和牛虻等。,比尾巴这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，我们知道了不同动物的尾巴是不一样的。,1.朗读课文，背诵课文。,教师点拨：,这篇课文整体的朗读基调是轻松、欢快的，朗读时注意读好疑问句。,2.照样子做问答游戏。,参考答案：,谁的样子最可爱？熊猫的样子最可爱。谁的声音最好听？百灵鸟的声音最好听。,习题源于典中点的“基础练习”,u,s,w,b,g,d,i,比,把,巴,长,比,一,一,chng,zhng,长短,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,绿色圃中小学教育www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网cz.L,扌,鸟,木,兔,平平的,弯弯的,大大的,