九年级化学上册第3单元物质构成的奥秘课题3元素教学.ppt

,高效课时通,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高效课时通,第三单元 物质构成的奥秘,课题,3,元素,1,、写出水，二氧化碳，氧气，氯酸钾的化学符号？请思考这些符号有什么相同点,?,2,、什么是相对原子质量？其中一种碳原子是指哪一种碳原子？有没有别的碳原子呢？,介绍：几种碳原子,思考,质子数为,6,，中子数为,6,质子数为,6,，中子数为,7,一、元素：,说明：元素是一个宏观概念。包括三个要素,1,、具有相同的核电荷数,2,、同一类原子。只论种类不论个数,3,、总称,定义：具有相同的,核电荷数,（质子数）的,一类原子,的总称,由分子构成的物质的说法,1.,物质,是由,分子,构成的,2.,物质,是由,元素,组成的,3.,分子,是由,原子,构成的,4.,一个分子,是由,若干原子,构成的,2.,下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：,（,1,）水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。,（,2,）二氧化硫中有硫和氧两个元素,。,分析问题,：,元素只论种类，不论个数,元素在地壳中的含量,二、元素在自然界的分布,3,、生物细胞中含量最多的元素,氧元素,1,、地壳中含量最多的元素是：,2,、地壳中含量最多的金属元素,氧元素,铝元素,O Si Al Fe Ca,O C H Ca,分析讨论：,下述化学反应中：,水,氢气,+,氧气,通电,（,H,2,O,）（,H,2,）（,O,2,）,硫,+,氧气,二氧化硫,点燃,（,S,）（,O,2,）（,SO,2,）,反应物跟生成物相比较，分子是否发生了变化？元素是否发生了变化？,三、元素与原子的区别与联系,原子,元素,区别,1,、粒子；,2,、既讲种类，又讲个数；,3,、微观角度描述分子的,构成,或某些物质的,构成。,1,、是粒子的总称；,2,、只讲种类，不讲个数；,3,、从宏观角度描述所有物质的,组成,联系,元素的概念建立在原子的基础上，,原子的核电荷数（即核内的质子数）决定元素的种类,纯净物,元素,宏观,组成,（个）,分子,原子,（个）,相同,质子数,微观,构成,微观,构成,微观,构成,（,2,）分子、原子、元素、宏观、微观,下列说法是否正确,1,水是由氢原子和氧原子构成的,2,水是由,2,个氢元素和,1,个氧元素组成的,3,水分子是由氢元素和氧元素组成的,4,一个水分子是由,2,个氢原子和,1,个氧原子构成的,课堂练习：,判断下列说法是否正确，并将错误的说法加以改正。,（,1,）加热氧化汞生成汞和氧气，氧化汞中含有氧气分子。,（,2,）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素构成的。,（,3,）水是由氢原子和氧原子构成的。,(4),具有相同质子数同一类粒子属于同种元素,活动与探究,元素？分子？原子？单质？,练习：,某药品说明书中标明：本品每克含碘,150mg,、镁,65mg,、锌,1.5mg,、铜,2mg,、锰,1mg,，这里所标的各成分是指,(),A,分子,B,原子,C,元素,D,无法确定,注：各商品标签所标的成分是指 元素,四、元素符号,:,一大二小,例：找出下列元素符号书写正确的一项,CA,Na,mG,钙,银,钠,镁,ag,1,、元素符号的读,法,O-,氧元素,Fe-,铁元素,H-,氢元素,书写元素符号应注意,：,五、元素符号的涵义,五个氧原子,O,表示什么意义？,氧元素、一个氧原子,5O,表示什么意义？能否表示氧气这种物质,思考,六、元素的分类：,1,、稀有气体：气字头（氦、氖、氩、氪、氙）,2,、金属元素：,“,钅,”,字旁（汞除外，俗称,“,水银,”,）,固态非金属元素（,“,石,”,字旁）碳、,磷,3,气态非金属元素（除稀有气体）氧、氢,非金属元素,液态非金属元素（,“,氵,”,字旁）溴,七、元素周期表,的结构简介（门捷列夫）,1,、周期：,每一横行叫一周期，共,7,个周期。,2,、族,每一纵列叫一族（其中,8,，,9,，,10,三个纵行共同组成一个族,3,、元素周期表的起始：,金属 非金属 稀有气体,4,、原子序数,=,核电荷数,=,核内质子数,=,核外电子数,元素周期表,元素周期表的规律,1,、周期序数,=,电子层数,2,、主族（,A,）序数,=,最外层电子数,金属元素：最外层电子数,4,个；,非金属元素：最外层电子数,4,个；,稀有气体：最外层电子数,=8,个（,He,为,2,个）。（稳定结构）,砷,33 As,74.92,原子序数,相对原子质量,元素符号,元素名称,元素周期表中各符号含义,请说出下列符号的含义：,1.O_,、,2O_,、,O,2,_,2.nMn_,、,10S_,、,7P_,3.Al_,、,Cl,_,、,Ar,_,、,Ag_,、,Au_,4.C_,、,Ca_,、,Cu_,5.Mg_,、,Mn,_,、,Zn_,