高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革119世纪中叶的俄国课件新人教版选修.ppt

,*,1.,提高效率,I,ncrease the Efficiency,2.,创造未来,T,o create the future,3.,铸就辉煌,C,ast brilliant,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,自主学习,要点探究,史料泛舟,教材作业解惑,课后强化演练,第七单元,历史 选修,1,历史上重大改革回眸,RJ,PPT,模板下载：,突出重点,要点探究,19,世纪以来，封建农奴制生产关系开始瓦解，商品经济得以发展，农村中代役租形式和雇佣生产方式出现，资本主义生产关系在农村中萌芽，先进的生产技术得以逐渐应用，专制制度的统治也显现出危机的迹象。所有这些都表明，长期统治俄国的封建农奴制经济形态已经没有任何进步性质了，封建的生产关系已经成为资本主义经济发展的严重障碍，也就是说生产力与生产关系的矛盾已经达到异常激烈化的程度。俄国社会要想进步，经济要想发展，就必须冲破封建农奴制的阻碍和影响，必须以资本主义生产关系代替封建的农奴制生产关系。因此，,1861,年的农奴制改革是一场,“,自上而下,”,的资产阶级改良运动，是俄国经济发展和政治状况发展变化的必然产物。,要 点,1,认识,1861,年农奴制改革的历史必然性,1,相同点,(1),基本主张：都反对沙皇专制，主张废除农奴制。,(2),产生背景：受西方社会进步思想的影响。,2,不同点：主要活动内容不同,(1),十二月党人为推翻沙皇封建专制统治、废除农奴制而发动了武装起义。,(2),知识分子激进派的主要活动包括：与保守派展开激烈争论；创办报刊宣传自己的主张，鼓吹农民的解放；筹划成立革命组织，进行革命活动。他们的活动主要集中在对革命思想的宣传上。,要 点,2,比较十二月党人和知识分子激进派的异同点,应坚持辩证的观点，从积极性和消极性两方面来认识。,1,农奴制曾经适应了俄国社会发展的需要。农奴制度为俄国集中了巨大的人力、物力、财力，为俄国国家的统一和对外扩张提供了坚实的经济基础。,要 点,3,全面评价俄国的农奴制,2,农奴制对俄国社会的发展也有很大的负面影响,(1),农奴遭受严重剥削，生活困苦，无力购买商品，因而国内市场狭小，商品经济发展缓慢。,(2),农奴被紧紧束缚在土地上，造成俄国工场手工业缺少自由劳动力，其发展水平远远落后于西欧。,(3),农奴制的实行，加强了贵族地主的势力，加大了资本主义发展的政治障碍。也正是由于保存了农奴制这样野蛮和没有效率的社会制度，才使俄国在,19,世纪中期的克里米亚战争中遭到惨败，加速了俄国废除农奴制的步伐。,体会技巧 提升解读能力,史料泛舟,史料探究,材料一：,正如恩格斯所指出的，,“,为了在国内实行专制统治，沙皇政府在国外应该是绝对不可战胜的；它必须不断地赢得胜利，它应该用沙文主义的胜利狂热，用征服愈来愈多的地方来奖赏自己臣民无条件的忠顺,”,。自彼得一世以来，就以巴尔干为主要目标，同时，企图占领土耳其以夺取出海口。,(1),结合材料及所学知识分析战争爆发的原因。,提示：,俄国为了扩大在地中海的势力范围，攫取更多的土地；为了挽救统治危机，转移国内矛盾。,材料二：,(2),根据材料二及所学知识分析俄国在克里米亚战争中失败的直接与间接因素和根本原因分别是什么。,提示：,直接原因：俄国武器装备陈旧，交通运输落后，后勤供应不足，指挥系统腐败等；间接原因：战争期间农民运动高涨，威胁后方，削弱了军队战斗力。,根本原因：落后的农奴制。,国家,枪支,战舰,运输工具,运输通道,军用物资,俄国,滑膛枪,木帆船,牛车马车,泥路,缺乏,英法,来复枪,汽船,火车,铁路,充足,材料三：,克里米亚战争的失败，加剧了国内经济社会危机，暴露了农奴制的弊端，加剧了社会矛盾，推动了农奴制改革。,克里米亚战争史学研究中的几个问题,(3),根据材料三回答这场战争给俄国带来了怎样的影响。,提示：,俄国战败激化了国内的社会矛盾，加速了农奴制改革的步伐。,史论形成,克里米亚战争的影响,1,对俄国：,英法加强了在奥斯曼土耳其的殖民势力，俄国南下扩张战略严重受挫，并失去了欧洲霸主地位；推动了俄国的农奴制改革。,2,对土耳其：,克里米亚战争结束后，交战双方在巴黎举行和平会议，根据会议和约的有关内容，奥斯曼土耳其帝国的独立与领土完整得到欧洲的集体保证，这样使奥斯曼帝国得以延续数十年。,3,对中国：,克里米亚战争使俄国丧失了保持数十年之久的欧洲霸权，俄国南侵的势头被迫停止，后来又把扩张的重点放在相对贫弱的亚洲地区。其次，随着巴尔干问题的暂时解决，英法把注意力重新投向中国，并在克里米亚战争结束后不久寻找借口联合发动了对中国的第二次鸦片战争，使中国的半殖民地化程度进一步加深。,4,对欧洲格局：,克里米亚战争打破了欧洲国际力量的旧平衡，建立起法国拥有欧洲大陆优势的新格局，这种新的格局基本上保持到,1870,年。,课堂思考 有本可依,教材作业解惑,学思之窗教材,P,92,，他为什么这样评论农奴制，你对农奴制有什么看法？,【,提示,】,(1),因为他已经认识到农奴制是一种腐朽、落后的制度，已成为俄国社会经济发展的障碍，影响了社会生产力的发展，它必然会被历史所淘汰。,(2),只有废除农奴制，尽快实现资本主义工业化，俄国才有出路。,本课测评,1855,年，沙皇亚历山大二世面临哪些问题？,其中，哪些是最主要的问题？,【,提示,】,政治上：农奴制和沙皇专制统治的基础受到严重威胁。,经济上：俄国资本主义缓慢发展，与西欧国家有很大的差距。,社会上：革命民主主义者积极发动武装起义，准备推翻俄国农奴制。,军事上：克里米亚战争的失败所带来的消极影响。,最主要的问题是政治方面的问题，即沙皇的统治受到威胁。为了挽救统治危机，必须进行农奴制改革。,