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类型高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第17课解放战争课件.ppt

  • 上传人:丰****
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  • 上传时间:2026-11-09
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    关 键  词:
    高中历史 第四 单元 近代中国 反侵略 民主 潮流 17 解放战争 课件
    资源描述:
    ,剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,17,课解放战争,第四单元,近代中国反侵略、求民主的潮流,学习目标,学测要求,高考要求,了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京;认识新民主主义革命胜利的伟大意义,内战的爆发;战略反攻与三大战役;新民主主义革命的胜利及其历史意义。,内容索引,基础认知,学习思考,深化探究,核心突破,巩固练习,随堂反馈,基础认知,学习思考,一、内战的爆发,1.,争取和平民主的斗争,(1),重庆谈判,背景:抗日战争胜利后,蒋介石采取,“,”,的策略,电邀毛泽东赴重庆,,“,商讨,”,国内和平问题。,概况:,1945,年,8,月底,毛泽东等赴重庆谈判,,10,月,10,日国共双方签署,“,”,,规定和平建国,坚决避免内战,召开政协会议,保证人民权利等。,(2),政治协商会议:,1946,年初,在,召开,会议通过有利于人民的政协协议。,假和平、真内战,双十协定,重庆,2.,内战的爆发,(1),标志:,1946,年,6,月,国民党军队进攻,,全面内战爆发。,(2),粉碎全面进攻:人民解放军采取,方式,集中优势兵力,打歼灭战,粉碎了国民党的全面进攻。,(3),粉碎重点进攻:从,1947,年春开始,国民党军队对陕北和,解放区实行重点进攻,几个月后,又被人民解放军粉碎。,中原解放区,运动战,山东,易错提醒,易错提醒,内战的爆发不是偶然的,具有必然性,因为蒋介石的大地主大资产阶级的阶级本性决定了其必然反共反人民的面目。而中国共产党代表广大人民的利益,以实现民主政治,推翻国民党军事独裁统治为目标。二者之间的矛盾不可调和。,二、战略反攻和三大战役,1.,战略反攻:,年,6,月,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,挺进,,揭开战略反攻的序幕。,1947,大别山,战役,时间,概况,辽沈战役,1948,年,9,月,11,月,首先攻占,,到,11,月初,解放军攻下沈阳,,全境解放,淮海战役,1948,年,11,月,1949,年,1,月,以,为中心,解放长江以北中下游地区,平津战役,1948,年,11,月,1949,年,1,月,攻克张家口、天津后,傅作义率部接受和平改编,,1949,年,1,月,,和平解放,2.,战略决战,(1),概况,锦州,徐州,北平,东北,(2),意义:三大战役共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人,国民党军队的主力基本上被消灭。,轻巧识记,轻巧识记,解放战争可归纳为,“,一、二、三、四,”,一个目标;和平民主。,两次谈判:重庆谈判、北平谈判。,三个阶段:战略防御、战略反攻、战略决战。,四大战役:辽沈战役、淮海战役、平津战役、渡江战役。,三、新民主主义革命的伟大胜利,1.,胜利,(1),北平和谈:国共两党代表达成,,但南京国民政府拒绝签字,和谈破裂。,(2),渡江战役:,1949,年,4,月,21,日,毛泽东、朱德发布向全国进军的命令。,23,日,解放,,国民政府覆灭。新民主主义革命取得了基本胜利。,国内和平协定,南京,2.,意义,(1),国内:结束了中国近代百年来屈辱的历史。,(2),国际:改变了世界,,壮大了世界和平、民主和社会主义力量,鼓舞了被压迫民族和人民解放斗争的士气。,(3),思想:是马克思主义在中国的胜利,是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的,的胜利。,政治格局,毛泽东思想,图解历史,图解历史,国共两党关系的演变,(1),合作,分裂,再合作,(2),再合作,再分裂,深化探究,核心突破,主题一重庆谈判,史料,思考,上图体现了什么历史信息?,答案,这幅漫画中,右侧人物表面上谈判,私底下用枪指着对方,影射了蒋介石,“,假和平、真内战,”,的本质;从另一个角度看,中共派代表赴重庆谈判也表明了其争取和平、民主的诚意和全国人民期盼民主的愿望。,答案,抗战胜利后中国的两种命运,(1),中共和平民主建设新中国的方针:,1945,年中共,“,七大,”,在延安召开,毛泽东指出中国面临两种命运、两种前途的斗争,号召全党为废止国民党一党专政、建立民主联合政府而奋斗。中共,“,七大,”,为中国人民指出了光明的前途。,(2),国民党独裁内战方针:,1945,年,5,月,国民党,“,六大,”,在重庆召开,重点讨论了加强反共力量、准备发动内战和坚持一党专政、拒绝成立联合政府的问题,这是一个坚持独裁,准备内战的大会,代表着一种黑暗的命运。,史论总结,主题二解放战争胜利的原因,史料,解放战争后期,蒋介石曾在山西的白云观抽签,抽到的是,“,下下签,”,,他叹息败局已定。不久,毛泽东也恰巧来到白云观,为助兴也抽了一签,抽到的是,“,上上签,”,,道士大为赞叹。此事后来蒋介石知道了,说:,“,天意。,”,毛泽东却说:,“,民意。,”,思考,你认为解放战争的胜利是,“,天意,”,还是,“,民意,”,?解放战争迅速取胜的原因有哪些?,答案,答案,民意。原因:国民党方面:政治孤立、失去民心、军队厌战、士气低落、贪官横行、统治腐败、美援断绝、蒋桂分裂。共产党方面:,有中国共产党的正确领导;,有马克思列宁主义毛泽东思想的理论指导,(,灵魂,),;,走经过新民主主义向社会主义过渡的道路,(,方向,),;,有一支人民的革命军队,坚持武装斗争,(,中坚,),;,组成一个最广泛的革命统一战线,团结了一切可以团结的力量,共同奋斗,(,保障,),;,并得到人民群众的积极支持,(,基础,),。,巩固练习,随堂反馈,1.(2018,江苏常州学业水平一模,),下图所示的是电影挺进中原插曲的部分歌谱,它向我们展现的历史是,A.,国民革命时期的北伐战争,B.,十年对峙时期的南昌起义,C.,抗日战争时期的敌后战场,D.,解放战争时期的战略反攻,答案,解析,解析,根据歌词中挺进中原、大反攻、大别山等信息可判断是,D,选项。,1,2,3,4,5,6,2.(2018,江苏南通学业水平测试,),下面框内文字出自时任晋冀鲁豫野战军第六旅政治委员刘华清将军的回忆录。他记述的军事行动应该是,A.,百团大战,B.,淮海战役,C.,渡江战役,D.,挺进大别山,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析,根据材料里,“,中国共产党,26,周年生日,”“,打过黄河去,”,等信息可判断是挺进大别山,故,D,是正确答案。,解析,辽沈战役解放东北全境,故,A,项错误;,淮海战役解放长江中下游以北地区,故,B,项错误;,渡江战役不是三大决战之一,故,D,项错误。,3.(2018,江苏普通高中学业水平必修科目测试题,),某战役是,“,解放战争中震撼世界的三大决战之一,武力解决的方式打得十分精彩,和平谈判的方式也处理得非常圆满。华北地区基本获得解放、意义重大。这次战役是,A.,辽沈战役,B.,淮海战役,C.,平津战役,D.,渡江战役,答案,解析,1,2,3,4,5,6,4.(2017,江苏镇江学业水平模拟,),解放战争时期,一国民党高级将领在被俘后说:,“,这一战非雄才大略之人是作不出来的,锦州好比一条扁担,一头挑东北,一头挑华北,现在是中间折断了。,”,这位国民党高级将领由衷赞叹的是人民解放军哪一战役高超的指挥艺术,A.,辽沈战役,B.,淮海战役,C.,平津战役,D.,渡江战役,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析,锦州战役是三大战役之辽沈战役至为关键的一环,被毛泽东形象地称之为,“,关门打狗,”,,故,A,项正确;,淮海战役是发生在中原地区的国共大决战,并没有涉及锦州之战,故,B,项错误;,平津战役最终是以傅作义接受和平改编结束的,故,C,项错误;,渡江战役的夺取目标是国民政府总统府所在地南京,同样没有涉及锦州,故,D,项错误。,1,2,3,4,5,6,解析,材料中,“,歼灭黄维、孙元良,使徐州之敌完全孤立起来,”,表明是淮海战役,标志着国民党在长江以北统治的瓦解,故,B,项正确。,5.(2017,江苏盐城高二第二学期期末,),中共中央军委电文:,“,整个形势即将改变,你们及陈邓即有可能向徐蚌线迫进,那时蒋介石可能将徐州及其附近的兵力撤至蚌埠以南。如果敌人不撤,我们即可打第二仗,歼灭黄维、孙元良,使徐州之敌完全孤立起来。,”,这次战役实施,A.,揭开战略反攻的序幕,B.,为渡江作战奠定了基础,C.,标志着长江以北战事结束,D.,推翻了南京国民政府统治,答案,解析,1,2,3,4,5,6,6.(2017,江苏扬州高二必修第一学期期末,)1949,年,4,月,陈毅欣然写道:,“,旌旗南指大江边,不尽洪流涌上天。直下金陵澄六合,万方争颂换人间。,”,该诗描写的历史事件应该是,A.,刘邓大军千里挺进大别山,B.,渡江战役,推翻南京国民政府,C.,平津战役,和平解放北平,D.,民众支前,淮海战役胜利,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析,根据,“,1949,年,4,月,”,这一时间可以确定,已经完成了战略决战,故,A,项错误;,渡江战役发生在,1949,年,4,月,故,B,项正确;,平津战役发生在,1948,年底,故,C,项错误;,淮海战役发生在,1948,年,故,D,项错误。,1,2,3,4,5,6,
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