九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第五课中华文化与民族精神第1框灿烂的中华文化.ppt
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- 九年级 政治 第二 单元 了解 祖国 中华 第五 中华文化 民族精神 灿烂
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一框 灿烂的中华文化,第五课 中华文化与民族精神,1.,中华文化的产生?,2.,中华文化源远流长的原因?,3.,中华文化的主要内容和特点?,4.,优秀的中国传统文化的地位和影响?,5.,中华,传统美德的表现?,6.,中华传统美德的特点?,本节知识点,一、中华文化 博大精深,文化,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括,世界观,、,人生观,、,价值观,,又包括,自然科学和技术、语言和文字等,部分。,知识库,中国旗袍别致新颖,中国功夫,长城,各族人民用勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。,一、中华文化 博大精深,提到中华文化,你会想到什么?,方块字、故宫、京剧、编钟、粽子、兵马俑、传统的泥人、,刺绣、剪纸、皮影、唐诗、宋词、元曲、少数民族服饰等。,这些灿烂的中华文化是由谁创造的呢?,千变万化的中国文字,汉字:,世界上最古老的文字之一,已经有六千多岁了,它是从甲骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划,象形变为象征,复杂变为简单;在造字原则上从表形、表意到形声。一个字一个音节,绝大多数是形声字。,汉字:甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,秦始皇兵马俑,故宫,故官:,旧称“紫禁城”,是明清两代的皇宫,在北京市中心、南北中轴线上,是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建筑群按中轴线对称分布,层次分明,主体突出,集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格,凝聚了我国人民的高度智慧和创造才能。,京剧:,流行全国的戏曲剧种,表演上唱、做、念、打并重,表现力丰富。广为流传的传统剧目有,霸王别姬,群英会,打渔杀家,等。,编钟:,我国古代击乐器,由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。湖北随州出土的编钟有六十四枚。,瓷,器,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,指南针,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,“和”思,想活字,印刷,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,论语孔子,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,昆剧“百戏之祖”,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,天人,合一,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,丝绸,之路,北京奥运会开幕式上所展现的中华文化,1.,中华文化的产生,:,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。,一、中华文化 博大精深,为什么中华文化历经千年却依然经久不衰,历久弥新?,思考,2.,中华文化源远流长的原因,几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。一个重要的原因就是,,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。,思想家:孔子,春秋,孟子,孟子,军事家:孙武,孙子兵法,毛泽东,论持久战,文学家:曹雪芹,红楼梦,鲁迅,狂人日记,发明家:张衡 地动仪 毕昇 活字印刷术,医学家:华佗 麻沸散 李时珍,本草纲目,农学家:贾思勰,齐民要术,徐光启,农政全书,你认为最能代表中华文化的人物有哪些,?,他们的主要成就是什么,?,建筑艺术,中国民族服饰文化,汉族,饺子、年糕,藏族,酥油茶、青稞,维吾尔族,哈密瓜、葡萄,蒙古族,手抓羊肉,朝鲜族,泡菜、冷面,民族饮食文化,工艺文化,中华戏曲文化,戏剧脸谱,钹,感受中华文化,剪纸艺术,中国结,清明上河图,我们的节日文化,),春节、端午节、中秋节,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,四大发明(科技),印刷术、指南针、造纸术、火药,异彩纷呈的文学艺术,齐白石,徐悲鸿,张大千,千变万化的,“,龙,”,中国文化,国画,充满智慧的中国哲学,老子,孔子,墨子,孟子,无为而治,辨证法思想,伦理思想:,主张仁。,品德方面:,主张,“,宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、俭、让,”,等。,哲学政治思想:,兼爱、非攻。,逻辑思想,。,民本思想:,民为贵、君为轻。,道德规范:,即仁、义、礼、智。,中国,充满哲理的谚语和格言,吃一堑长一智。,车到山前必有路。,塞翁失马,焉知非福?,人无远虑,必有近忧,。,教育我们从失败中总结经验教训。,激发身处困境中的人们的勇气和斗志。,让人们用辩证的眼光长远地看待周围的人和事,3.,中华文化的主要内容和特点,主要内容:,独具特色的,语言文字,浩如烟海的,文化典籍,,,名扬世界的,科技工艺,,,异彩纷呈的,文学艺术,,,充满智慧的,中国哲学,,,完备而深刻的,道德伦理,.,特点:,源远流长,博大精深,至今在社会生活中,人们仍然保留着许多中华传统文化中的,风尚,、,礼节,和,习惯,,这说明什么?,思考,4.,优秀的中国传统文化的地位和影响,地位:,源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中的一朵璀璨奇葩。,影响:,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。,二、传统美德 薪火相传,传统美德的含义,传统道德的精华就是传统美德,我们中华民族在自己的发展历程中,在创造灿烂的中华文化的同时,也形成了,代代相承,的美德。,公元前年,中郎将,苏武,奉命出,使匈奴,因其副使张胜参加匈奴内部的斗,争而,受牵连,,汉朝使节全部被囚禁。匈奴,单于派人劝苏武投降,苏武以拔剑自刎相,抗,,誓死不屈,。匈奴又采取各种手段,迫,苏武就范未成,匈奴单于将苏武,流放,至荒,无人烟的北海(今贝加尔湖)牧羊。深陷绝的苏武以草根野鼠为食,面对南方,怀念祖国,强烈的爱国信念,使他顽强地与困境抗争。他孤身一人与羊群相伴年,始终不辱汉使气节。公元前年,因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏武,被遣回朝,。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈,坚贞不渝的,民族气节和爱国之心,千百年来一直为人们所传颂。,爱国,战国时,廉颇为赵国大将,蔺相如后来居上,廉颇不服,想羞辱蔺相如,蔺相如为了赵国的利益,处处退让。“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂为刎颈之交。,贵和,秦朝的商鞅,,“,徙木为信,”,,,“,谁把那木头从城的南门移到城的北门就给予重赏,(10,金,),”,,人们都表示怀疑,这时,一个年轻人将所立之木搬到北城门,商鞅果然赏,10,金。因为他讲诚信,取得了国人的信任,从而使变法得以成功。,诚信,中华民族的传统美德有哪些,?,5.,中华,传统美德的表现,敬业乐群、公而忘私的,奉献精神,“,天下兴亡,匹夫有责,”,的,爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的,崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的,昂扬锐气,富贵不能淫、威武不能屈的,浩然正气,鞠躬尽瘁、死而后已的,为政风范,厚德载物、道济天下的,广阔胸怀,奋不顾身、舍生取义的,英雄气概,追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。,以集体为本位,以国家、民族利益为重的爱国主义精神。,捍卫道德尊严,,“,守死善道,”,的精神气节。,刚健有为,自强不息的奋斗精神。,崇尚人伦和谐的道德传统。,注重道德内省和躬行践履的道德传统。,苟利国家,不求富贵。,不降其志,不辱其身。,礼之用,和为贵。,与人不求备,检身若不及。,志存高远。,自胜者强。,君子强学而力行。,作为传统道德的精华,中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。,(P69),随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。,(,补充,),6.,中华传统美德的特点:,中华文化,博大精深,源远流长,中华文化是我国各族人民在长期在历史过程中共同创造的,包括文化典籍、科技工艺、文学艺术、哲学、道德伦理等,极大地推动了世界文化的发展,对我们的生活方式、思维方式、价值观念等的深刻影响,形成了代代传承的美德,薪火相传,文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中,形成,作用,原,因,内,容,继承,小结,1.,丰富多彩的中华文化是(),A.,汉民族创造的,B.,汉民族吸收其他民族文化成果创造的,C.,各民族共同创造的,D.,少数民族创造的,C,课堂练习:单项选择题,2.,下面不属于中国传统服饰的是(),A.,旗袍,B.,唐装,C.,中山装,D.,牛仔服,3.,下面你认为不能代表中华文化的是(),A.,春联,B.,京剧,C.,凯旋门,D.,秦兵马俑,D,C,4.,下面古诗中体现我们中华民族传统美德的是(),A.,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,B.,谁言寸草心,报得三春晖,C.,历览前贤国与家,成由勤俭败由奢,D.,天行健,君子以自强不息,ABCD,多项选择题,展开阅读全文

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