九年级政治全册第三单元关注国家的发展第七课走科教兴国之路第一框时代的选择PPT课件鲁教版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课,.,备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,7,课,走科教兴国之路,一、时代的选择,用,5,分钟时间阅读教材,P7782,页，思考并回答下列问题：,1,、科技的作用有哪些？,2,、教育的作用有哪些？,3,、我国的科技教育发展现状是怎样的？,4,、实施科教兴国的意义是什么？,18,世纪,60,年代,英国,率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命,成为当时的世界霸主,19,世纪,80,年代始，,美国,在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列,成为世界第一强国,20,世纪,40,年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中,美国仍处于领先地位,三次,科技,革命,了解世界历史上的三次科技革命,上述国家兴盛的重要原因是什么？据此可以得出什么结论？,阅读教材,P78,材料，思考：,由袁隆平研究的杂交水稻为解决我国和世界粮食问题作出的贡献，谈谈你对现代科学技术作用的认识。,（,1,）,.,现代科学技术的重要作用,科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。,一项科学技术的发明往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。今天科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，,科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。,（,1,）、科学技术的重要作用,1,、一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关。,2,、科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。,3,、科学技术已成为推动经济发展最重要的因素,读课本,78,页江泽民的名言“人类的智慧无有穷尽，科学技术作为这种智慧的一座光芒四射的灯塔，经过科学家们的艰辛努力，正在不断的透过层层又叠嶂照耀到更高的群峰上。”,小组交流：说说你所了解的高科技产品，感悟现代科技的魅力。,向科学进军,科学技术是第一生产力,科教兴国,思考：,三代领导人，重视科技的同时，,为什么高度重视教育事业？,教育的重要作用,1,、科技,的发展，关键在,人才，,高素质的人才是一个国家最重要的,资源。,2,、人才,的培养主要,靠教育,教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。,3,、教育,越来越成为提高一个国家创新能力的,基础。,百年大计,教育为本。,4,、教育,水平的高低,决定,着,人才,培养的数量和质量,决定着一个国家的,科技,发展水平和,创新,能力,最终决定一个,国家和民族的兴衰成败。,百年大计,教育为本,经济的发展,科学技术,人才,教育,3.,发展教育事业的的重要作用,经济发展与科学技术、人才、教育之间的关系,（,1,）科学技术是第一生产力，已成为推动经济发展最重要的因素；,（,2,）科学技术的发展，关键在人才；,（,3,）人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。,学会综合,20,世纪,80,年代初，着眼于抢占未来世界综合国力竞争的制高点，美国、日本、欧洲纷纷提出了,“,星球大战计划,”“,尤里卡计划,”,”“,今后十年科学技术振兴政策,”,等长期科技发展战略规划。,思考：世界各国竞相发展高科技的国策对我们有什么启示？,时间,成就,1988,年,北京正负电子对撞机首次对撞成功,2014,年,“,北斗,”,全球系统建设全面启动,2015,年,国产大型客机,C919,首架机在上海总装下线,2015,年,攻克第四代核电核心技术世界领先水平,2015,年,屠呦呦被授予年诺贝尔生理学或医学奖,2016,年,天宫二号、神舟十一号发射成功,2016,年,天河二号超级计算机蝉联,“,六连冠,”,2016,年,量子,科学实验卫星成功发射、量子通信,京沪干线开通,2016,年,世界最大射电望远镜,FAST,投入使用,改革开放,以来的重大科技成就,2005,年我国各类教育发展,13,重要结论,1,：科技教育（成就）,为建国以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就。,中国与美国的差距,15,我们与发达国家的时间差,在,大规模集成电路工业领域,，我们与美、英、法等国相差,12,年以上,；,在,飞机制造领域,，我们与美、英、法等国相差近,15,年,；,在,冶金技术装备领域,，我们与美、日等国相差至少,10-15,年；,在,汽车工业核心技术领域,，我们与美、日、德相差,至少,10,年以上,；,中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是，科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法，选用,12,项核心指标进行计算，结果表明：,2001,年中国科技创新能力在,49,个主要国家（占世界的,92,）中，居于第,28,位。,重要结论,2,：科技教育（差距）,从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。,我国科技教育发展现状：,（,1,）我国科技教育事业取得了辉煌成就。在一些高科技领域已处于世界前列，各级各类教育长足发展。,（,2,）但从整体上看，我国科技教育水平还比较低，与发达国家相比还有较大差距。,18,思考,：,（,1,）上述差距给我国带来了哪些影响？,制约我国的经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。,（,2,）怎样才能缩小这些差距？,必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。,大力发展科技,，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；,大力发展教育,，,才能提高,我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。因此，实施科教兴国战略，是时代的正确选择。,20,科技的重要性,要求：,优先发展科学技术，推进科技创新。,教育的重要性,要求：,优先发展教育。教育要走改革创新之路。,人才的重要性,键,关,培养,要求：,大力培养人才，积极吸引人才，努力用好人才。,结论：,我国必须实施,科教兴国,战略和,人才强国,战略，推动经济社会发展，增强国际竞争力。这是时代的正确选择。,21,1,、二战以后，发达国家把科技的发展和应用作为经济腾飞的“秘密武器”据统计，劳动生产率的提高有,80%,以上是采用新科技取得的。可见（）,A,、经济腾飞是科技发展的基础,B,、科学技术是第一生产力,C,、科技进步只对发达国家的经济发展有作用,D,、人们的日常生活离不开科技,2,、在我国，要让科技在社会生产中更好的发挥作用，就需要（）,A,、弘扬和培育民族精神，提高公民的思想道德素质,B,、大力、发展教育事业，提高公民的科学文化素质,C,、推陈出新，批判的继承中国优秀的传统文化,D,、扩大开放，最大限度的引进外国先进技术,B,B,22,3,、材料一,:,据统计，在发达国家，科学技术对经济增长的贡献率已从,20,世纪初的,2%,20%,上升到,90,年代的,70%,80%,。目前在世界品牌价值前,20,名排行榜中，属于计算机、电子、软件等高科技领域的品牌约占一半。美国生产率的提高，在相当程度上得益于信息技术,(IT),的迅猛发展。,材料二,:,党中央、国务院从,2000,年起，设立国家最高科学技术奖，以国家名义对为国家科学技术做出突出贡献的科学家给予最高荣誉的奖励。,(1),材料一说明了什么？,(2),材料二表明我国正在实施什么战略？请你结合我国的实际谈谈为什么要实施这一战略？,23,(1),科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素。,(2),表明我国正在实施科教兴国战略。,原因：,我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国的,经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大的压力。,大力发展科技，可以提高我国的国际科技竞争力；,大力发展教育，才能提高我国国民,素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为 巨大的人才资源优势。,