高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第14课新民主主义革命的崛起.ppt
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- 高中历史 第四 单元 近代中国 反侵略 民主 潮流 14 新民主主义革命 崛起
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,剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,14,课新民主主义革命的崛起,第四单元,近代中国反侵略、求民主的潮流,学习目标,课程标准,重点难点,概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响,1.,通过分析五四运动的背景、经过和意义来掌握五四运动的基本史实。,(,重点,),2.,掌握五四运动的精神,分析五四运动对中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的作用。,(,难点,),3.,把握中国共产党,“,一大,”,召开的背景,理解认识中国共产党诞生的影响。,(,重点,),4.,掌握国共第一次合作的背景,认识国民革命的高潮,北伐战争的结果和影响。,(,重点,),内容索引,基础认知,学习思考,深化探究,核心突破,巩固练习,随堂反馈,基础认知,学习思考,一、五四风雷,1.,导火线:,1919,年,,上中国外交的失败。,2.,经过,(1),第一阶段:中心在,,主力是,。,(2),第二阶段:中心在,,主力是,。,3.,结果:,初步胜利,(1),政府释放被捕学生。,(2),罢免,、陆宗舆、,的职务。,(3),参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。,巴黎和会,北京,学生,上海,工人,北洋军阀,曹汝霖,章宗祥,4.,意义,(1),性质:是一次彻底地不妥协地,的革命运动。,(2),特点:,是先锋,工人阶级是主力军,标志着工人阶级登上政治舞台。,(3),作用:一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路,把,传播到工人中去。,(4),影响:五四运动成为中国,的开端。,反帝反封建,青年学生,马克思主义,易错提醒,新民主主义革命,易错提醒,正确理解五四运动的两个问题,(1),五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐,即北洋军阀的黑暗统治,不是民族矛盾。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。,(2),五四运动并未彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质,因此,五四运动只能说取得阶段性胜利,(,或初步胜利,),,并不能说取得彻底胜利。,二、中国共产党诞生,1.,背景,(1),马克思主义的广泛传播及其同中国,运动的日益结合。,(2),在共产国际的帮助下,,、李大钊开始进行建党活动。,2.,标志:,1921,年,7,月,23,日,中国共产党,在上海召开。,(1),奋斗目标:推翻,政权,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制。,(2),中心工作:组织工人阶级,领导,。,(3),中央机构:,为中央局书记。,工人,第一次全国代表大会,陈独秀,资产阶级,工人运动,陈独秀,3.,意义:,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新。,图解历史,图解历史,中国共产党成立的历史条件,三、国共合作与北伐战争,1.,国共合作,(1),原因:中国共产党认识到必须建立,。,(2),过程,决定:,1923,年,中国共产党第三次全国代表大会。,形成:,1924,年,中国国民党第一次全国代表大会。,革命统一战线,2.,北伐战争,(1),历史背景,国共合作后,,高潮迅速到来。,1925,年,,在广州成立,整编国民革命军,统一了,革命根据地。,(2),战争进程,1926,年,国民政府决定北伐,消灭帝国主义支持的北洋军阀,、孙传芳和,三派势力。,歼灭吴佩孚、孙传芳部主力,革命势力发展到,。,1927,年初,国民政府由广州迁往,。,国民革命运动,国民政府,广东,吴佩孚,张作霖,长江流域,武汉,3.,国民革命失败,(1),原因,国内外反动势力的勾结、破坏。,坚持右倾错误,放弃革命领导权。,(2),标志:蒋介石和,发动反革命政变。,(3),影响:第一次国共合作,,革命暂时转入低潮。,陈独秀,汪精卫,全面破裂,易错提醒,易错提醒,国民革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治,但并没有推翻北洋军阀统治的基础,因而并未完成反帝反封建的革命任务。,深化探究,核心突破,主题一五四运动,史料,1919,年,6,月,12,日上海学联告同胞书:,“,学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日,而北京被逮之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。,”,答案,思考,五四运动取得了怎样的成果?五四运动取得胜利的关键是什么?,答案,成果:北京政府罢免了卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务;中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。,关键:前期青年学生在五四运动中发挥了先锋作用,后期发展成为以工人阶级为主力,广大人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动,并迫使北洋军阀作出让步。,五四运动成为新民主主义革命开端的内涵,(1),新的领导阶级,工人阶级:五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台,开始发挥领导作用。,(2),新的思想潮流,马克思主义:五四运动后,马克思主义的传播成为新文化运动的主流,并逐渐和工人运动结合在一起,成为先进中国人改造社会的思想武器。,(3),新的精神面貌,彻底的反帝反封建:五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。,史论总结,(4),新的觉醒,民族意识觉醒:五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大力量。,(5),新民主主义革命虽然是由无产阶级领导的,但就其本质而言,仍然是资产阶级民主革命,这是因为当时的中国仍是半殖民地半封建社会,革命的任务仍是反帝反封建。,辛亥革命与五四运动的异同,(1),不同点,拓展提升,辛亥革命,五四运动,领导力量,资产阶级,具有初步共产主义思想的知识分子,性质,反帝反封建的资产阶级民主革命,彻底地反帝反封建的爱国运动,主力军,资产阶级革命派,工人阶级,革命范畴,旧民主主义革命,新民主主义革命,群众基础,没有广泛地发动群众,单靠资产阶级孤军奋战,有学生、市民、工人,有广泛的群众基础,结果,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质和人民的悲惨遭遇,取得了斗争的初步胜利,(2),相同点,社会性质:都发生在半殖民地半封建的社会。,革命任务:都是反帝反封建的革命斗争。,作用:都推动了中国社会的发展。,主题二国民革命,史料,1926,年国民政府誓师北伐,国民革命如同狂风暴雨冲击着旧世界,国民革命军犹如秋风扫落叶般撼动了北洋军阀的统治。,图一国民革命宣传标语,图二北伐战争形势示意简图,思考,(1),北伐的主要对象是谁?北伐战争的最主要功绩是什么?,答案,主要对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。,最主要功绩:歼灭了吴佩孚和孙传芳部主力,动摇了帝国主义统治中国的根基。,答案,(2),为什么说北伐战争取得了胜利,但国民革命却失败了?,答案,虽然北伐战争取得胜利,但由于国民革命没有完成反帝反封建的任务,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变,所以说国民革命最终失败了。,(3),国民革命失败的原因是什么?,答案,客观原因:国内外反动势力的破坏;国民党右派叛变革命。,主观原因:陈独秀坚持右倾机会主义错误,放弃革命领导权。,答案,国民革命失败的表现及原因,(1),表现,革命阵营内蒋、汪背叛革命,成立了反共反人民的政府。,旧军阀被打垮了,又出现了以蒋介石为代表的新军阀。他们是帝国主义、大地主大资产阶级的代表。,中国人民反帝反封建的任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。,史论总结,(2),原因,客观:中外反动势力过于强大,联合绞杀中国革命,尤其是帝国主义干涉、破坏中国革命,寻找其代理人;国民党右派叛变革命,发动反革命政变,屠杀共产党和革命群众。,主观:年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经验。以陈独秀为首的中共中央和共产国际对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权活动一再妥协退让,犯了右倾机会主义错误。,巩固练习,随堂反馈,1.,五四运动爆发的直接原因是,A.,工人阶级队伍迅速壮大,B.,北洋军阀政府腐败无能,C.,巴黎和会上中国外交的失败,D.,北京青年学生爱国热情高涨,答案,1,2,3,4,5,解析,五四运动爆发的直接原因是巴黎和会上英美等国完全拒绝中国的正当要求,并将德国在山东的权益转交给日本。,A,项是阶级基础;,B,项是阶级矛盾尖锐的重要因素,长期存在;,D,项学生是发起者,不是原因。,解析,2.,运动中心由北京转移到上海后,五四运动由最初的学生爱国运动发展为全国性的群众爱国运动,这充分说明,A.,上海是最早发生工人罢工的城市,B.,五四运动属于资产阶级民主革命,C.,五四运动具有反帝反封建的性质,D.,五四运动具有广泛的群众基础,答案,1,2,3,4,5,解析,根据,“,全国性,”“,群众爱国运动,”,等信息,可知五四运动具有广泛的群众基础,故选,D,项。,A,项中的,“,最早,”,与材料不符,排除;,B,项说法错误,排除;,C,项,“,反帝反封建,”,在材料中没有体现,排除。,解析,3.,促使中国共产党诞生的因素有,马克思主义在中国的广泛传播,中国工人阶级队伍的壮大,五四运动的推动,共产国际的支持和帮助,A.,B.,C.,D.,答案,1,2,3,4,5,解析,依据所学知识可知,,都促进了中国共产党的诞生,答案为,A,项。,解析,4.,下图同去,同去,砍人去漫画,反映了发生于新民主主义革命史上的哪一重大历史事件,A.,五四运动遭镇压,B.,第一次工人运动失败,C.,国民党一大召开,D.,国民革命失败,答案,1,2,3,4,5,解析,从图中可获得信息,蒋介石、汪精卫和财阀、青红帮同去砍人,指的是屠杀共产党员和革命群众,这一事件出现于,“,四一二,”,反革命政变、,“,七一五,”,反革命政变后,标志着国民革命的失败。,解析,5.,阅读材料,完成下列要求。,材料一,北京大学发行杂志多种,专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮,近因虽由政治问题发生,而其远因,未始不由此种学说有以致之,1919,年北京政府教育部主事的条陈,1,2,3,4,5,材料二,自北京大学学生发生五四运动以来,一般爱国青年,无不以革新思想,为将来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃,抒发言论。国内各界舆论,一致同倡。各种新出版物,为热心青年所举办者,纷纷应时而出。扬葩吐艳,各极其致,社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府,犹且,不敢撄其锋,推其原始,不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡,遂致舆论大放异彩,学潮弥漫全国,人皆激发天良,誓死为爱国之运动。,孙中山,1920,年,1,月,29,日致海外国民党同志函,(1),材料一中的,“,罢学风潮,”,指什么?,“,近因,”,指什么?,1,2,3,4,5,答案,解析,答案,五四运动。,“,近因,”,指巴黎和会上中国外交的失败。,解析,“,罢学风潮,”,指五四运动;,“,近因,”,可联系教材回答。,(2),材料一与材料二对学生的态度有何不同?,答案,1,2,3,4,5,答案,材料一诬蔑学生运动;,材料二支持和赞扬学生运动。,解析,解析,材料一是北京政府教育部对学生运动的诬蔑,而材料二则赞扬学生运动。,(3),材料二中孙中山对五四运动从北京扩展到全国的原因的分析是否完全正确?为什么?,答案,1,2,3,4,5,答案,不完全正确。因为五四运动之所以扩展到全国,是由于中国工人阶级加入斗争行列,推动了斗争的深入和发展。由于时代和阶级的局限性,孙中山没有看到无产阶级的伟大作用。,解析,解析,孙中山由于受阶级和时代局限,没有看到无产阶级的伟大作用,故其分析并非完全正确。,展开阅读全文

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