七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,恒谦教育教学资源库,教师备课、备考伴侣,专注中国基础教育资源建设,第一节 生物的特征,第一章 认识生物,观察下面的图片,（,比较生物和非生物）,金钱豹和它捕获的食物,学习目标,：,1,、认识科学探究的一种方法,观察法。,2,、观察生物和非生物，比较它们的区别,3,、举例说明生物具有的共同特征,生物有哪些基本特征？,生物有哪些共同特征？,你是如何判断一个物体是否具有生命的？,认真阅读课本，回答下列问题,生物的基本特征,1.,生物,的生活需要营养物质,问,：,1.,植物怎样获得营养物质的？,2.,动物怎样获得营养物质的？,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用,，,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物,动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质,2.,生物能进行呼吸,生物是怎样呼吸的？,绝大多数生物需要吸入氧气，呼,出二氧化碳,3.,生物能排出体内产生的废物,1.,人是怎样排出废物的？,2.,植物是怎样排出废物的？,植物落叶也能带走一部分废物的,动物和人通过多种方式排出体内的废物如：出汗，呼吸，排尿,植物落叶,再见，我带一点废物先走了！,4.,生物能对外界刺激作出反应,狮发现猎物后迅速出击；斑马发现敌害后迅速,奔逃,含羞草受到碰触时，叶会合拢,5.,生物能生长和繁殖,从小长大的蘑菇,许多植物产生种子，种子萌发成幼苗，幼苗能不断长大,破壳而出的小鸡,你知道生物有哪些繁殖方式？,6.,生物都具有遗传和变异的特征,生物的亲代和子代在很多方面表现出共同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的遗传和变异现象。,狗的一家,同一株碧桃上的花,讨论小结,：,生物的基本特征有哪些？,1.,生物的生活需要营养物质,2,.,生物能进行呼吸,3,.,生物能对外界刺激作出反应,4,.,生物能排出体内产生的废物,5,.,生物能生长和繁殖,6.,生物有遗传和变异的特征,得出,结论,根据你现有知识和生活经验，你还能说出生物的,(,课本上除外,),其他特征吗,？,生物有寿命,生物都由细胞构成，病毒除外,.,生物都有遗传和变异的特性；生物都能适应环境，也能影响环境。,以下物体是生物吗？,为什么？,雕像？,声控电灯？,苔藓？,海水？,智能机器人？,计算机？,细菌？,1.,下列说法正确的是（）,A.,除病毒外，生物体均具有严整的结构,B.,生物体都由细胞构成,C.,生物体的严整结构是指拥有细胞结构,D.,除病毒以外，生物体都由细胞构成,2.,一种雄性极乐鸟在繁殖季节，长出蓬松的长,饰羽。决定这种性状出现是由于（）,A.,应激性,B.,多样性,C.,变异性,D.,遗传性,D,D,3.,下列各项属于生物的是（）,A.,电动狗,B.,恐龙蛋化石,C.,海葵,D.,珊瑚的骨骼,4.,下列各项中属于非生物的是（）,A.,引起人感冒的病毒,B.,会弹钢琴的机器人,C.,生长在橘子皮上的青霉,D.,休眠的青蛙,C,B,