人教版小学语文四年级上册《观潮》版.ppt
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- 观潮 人教版 小学语文 四年级 上册
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八月十八潮,壮观天下无。,北宋 苏东坡,钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。,观潮,天下奇观,我会读:,称,为,宽阔,笼,罩,蒙,蒙,薄,雾,屹,立 沸腾 奔腾 依旧 恢复,闷,雷,横,贯,踮,着脚 若隐若现 人声鼎沸,昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进,山崩地裂 漫天卷地,风,号,浪吼 浩浩荡荡,考考你读书是否仔细:,你能用文中的一句话来说一说这篇文章的主要内容吗?,钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。,浩浩荡荡,两丈多高的水墙,默读,画出描写潮水样子和声音的词语。,人声鼎沸,踮脚东望,又沸腾起来,观潮者,指导有感情地朗读。,链接视频,(),(,)传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。(),响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。(),只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。(),犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,从远处,过了一会儿,再近些,浪潮越来越近,(),(,)传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。(),响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、变粗,横贯江面。(),只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。(),犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。,午后一点左右,过了一会儿,一条白线,那条白线,拉长 变粗 横贯江面,再近些,水墙,浪潮越来越近,白色战马,轻声读第,4,段,思考:,潮水过后江面景象是什么样的?你又体会出什么?,我来说:,让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象,在交流读后的感受。,全文贯穿着一个什么字来写的?,奇,奇在什么地方?,特殊的地理位置,钱塘江口是喇叭形,外宽内窄,外深内浅,水底还有一道人们看不见的“沙坎”,迫使潮水上升,因此潮波传来,受到很大的约束,这是地理因素。,八月十八,太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。,引力作用,时间因素,八月中旬这段时间海面上常常刮东南风,所以潮波来势特别猛烈。,钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。,什么叫“奇观”?,雄伟壮观而又罕见的景象或出奇少见的事情。,感悟:,练习,一、在带点字的正确读音后面划,。,笼罩(,lng lng,),薄雾(,b bo,),余波(,b p,),风号浪吼(,ho ho,),二、根据意思写词语。,(,1,)形容聚集的人极多。(),(,2,)形容隐隐约约。(),(,3,)没有风浪,比喻平静(),人山人海,若隐若现,风平浪静,三、比较词语填空。,(,1,)奔腾沸腾,只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又()起来了。,霎时,潮头()西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。,(,2,)恢复重复,这个动作,他掌握不好,()几十次以后,终于成功地完成了。,掌声雷动,过了好久,剧场才()平静。,(,3,)观赏欣赏,妈妈站在花坛边,()着盛开的牡丹。,我们到音乐厅()音乐,观赏,重复,奔腾,沸腾,恢复,欣赏,四、写近意词,霎时()昂首(),笼罩(),五、根据课文内容填空。,潮来了,作者先听见远处传来,_,,好像,_,。过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同,_,,好像,_,。当潮头奔腾西去后,江面依旧,_,。,我的发现:,1,、,宽阔的钱塘江横卧在眼前。,(,这是拟人句,把钱塘江当成人来写,十分形象有趣。,),2,、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。,(,这是比喻句,把水浪比作水墙,形象地突出水浪翻得很高的情景,。),3,、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。,(,这是比喻句,把浪潮比作战马,形象地突出水浪奔流的速度很快,很迅猛的情景,。),展开阅读全文

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