七年级语文下册第三单元10老王.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,杨绛,老王,10 老王,10 老王,作,者,简,介,杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。,作家、文学翻译家,。1932年毕业于苏州东吴大学。1935,1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要,译著有堂,吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡,。,10 老王,写,作,背,景,文章作于,1984,年。这是一篇,回忆性的散文,，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“,文化大革命,”时期，是一个,荒唐,动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中,10 老王,词,语,积,累,伛 攥 惶恐,荒僻 塌败 取缔,骷髅 翳 滞笨,愧怍,y,zu,n,hu,ng,p,t,d,k,l,u,y,zh,ku,zu,10 老王,词,语,积,累,1,、研讨老王之,“,苦,”,职业,靠一辆破旧三轮维持生活,生活,打了一辈子光,棍，孤苦伶仃,身体,眼睛残疾,生意受影响。,居住,荒僻的小胡同，,塌败的小屋,凄凉艰难的老王,老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜，困难重重，老王收入低，居住条件差，老王的生活“苦”。,10 老王,词,语,积,累,(2),课文第,3,自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？,1,、不愿坐他的车；,2,、叫他,“,老光棍,”,；,3,、恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。,10 老王,问,题,探,究,身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。,生活之苦：塌败小屋，三轮为生。,精神之苦：孤独无亲，备受轻视。,10 老王,问,题,探,究,2,、研讨老王之,“,善,”,他需要钱，但做生意从不多收一分钱。愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，有良心，关心人，老实厚道，善良纯朴，知恩必报。,送冰块，车费减半,送钱先生看病，不要钱,受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋感谢我,善良淳朴的老王,10 老王,问,题,探,究,老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？,受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。,因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。,10 老王,问,题,探,究,思考：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？,1,、照顾老王的生意，坐他车,；,2,、老王再客气，也付给他应得的报酬；,3,、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；,4,、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。,5,、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。,善,关 爱,（人道主义精神）,极富爱心,10 老王,修,辞,手,法,突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。,这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？,分析,822,节：老王送香油鸡蛋。,我,强,笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我为什么,强,笑着说？,老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。,10 老王,写,作,特,点,那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。,为什么作者觉得愧怍？假如你是作者，老王在生命最后的日子给你送来香油和鸡蛋时，你哪些地方会比杨绛做得更好？,一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。,找出揭示全文主旨的“文眼”的句子,10 老王,课,堂,小,结,用善良体察善良用爱心浇灌世界,总结：你这样做，的确很善良，很完美，但有些事情只是在事后反思起来，才会觉得欠妥，当时难以想得和做得周到，世上有些事情总会留些遗憾。杨绛是一个善良真诚，有爱心的人，同时也是一个大作家，思想深刻的文人，他本来已经对老王很关照了，在老王死了多年后，回想起与老王交往的点点滴滴，依然会觉得自己对老王关心不够，并把它用质朴的文字记下来，这就是文人的善良。所以我们是在,