全国通用版高考政治大一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活讲义新人教.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元发展中国特色社会主义文化,第八课走进文化生活,考点突破,基础整合,热点聚焦,基础整合,基础梳理 网络构建,一、色彩斑斓的文化生活,1.,当代文化生活素描,(1),文化生活的特点,:,。,(2),色彩斑斓的原因,:,得益于现代,的发展和,.,的发展。,2.,文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,(1),文化生活的可喜变化,原因,:,文化市场和,的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。,表现,:,满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活,传播科学文化知识,提高思想道德素质,推动生产的发展。,基础梳理,色彩斑斓,科学技术,社会主义市场经济,大众传媒,(2),文化生活存在的令人忧虑的现象,原因,:,文化市场的,和传媒的,。,要求,:,文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要,、正确引导。,文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。但不能将它们看作是社会主义市场经济的必然产物。,特别提示,自发性,商业性,加强管理,3.,发展人民大众喜闻乐见的文化,(1),特点,:,从总体上看,我国人民对文化的需求呈现出,、多样化、多方面的特点。,多层次,(2),主要原因,:,我国经济社会发展和人民生活水平不断提高。,(3),大众文化的内涵,面向广大人民,反映人民的,为人民大众所,的社会主义文化,才是我们所倡导的大众文化。,二、在文化生活中选择,1.,提高眼力,拒绝污染,(1),落后文化,含义,:,各种带有,、愚昧、,、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。,表现,:,落后文化常常以,的形式表现出来,如看相、算命、测字、看风水等。,态度,:,落后文化是,需要不断通过科学文化教育,予以,。,利益与呼声,喜闻乐见,迷信,颓废,传统习俗,文化糟粕,改造或剔除,(2),腐朽文化,含义,:,封建主义和资本主义的,、殖民文化、,“,法轮功,”,邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。,态度,:,腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀,、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,。,(3),落后文化与腐朽文化存在的原因,从历史角度看,:,我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,并没有完全退出历史舞台。,从国外环境看,:,和信息网络技术的发展,加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。,从国内环境看,:,社会主义市场经济在带来文化活力的同时,导致不同社会群体,、文化选择的多样化。市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来,诱发不良思想,滋生不良现象。,腐朽思想,民族精神,依法取缔,封建文化,经济全球化,价值取向,2.,奏响主旋律,:,文化激荡看主导,(1),中国特色社会主义文化的作用与地位,作用,:,始终坚持以,武装人,以正确的舆论引导人,以,塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的,.,作用。,地位,:,社会主义文化以其自身的科学性和,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着,地位。,(2),加强文化建设的必然要求,大力发展,支持健康有益文化,努力改造,坚决抵制腐朽文化,是加强文化建设的必然要求。,弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾,弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的,又是形式多样、丰富多彩的。,特别提示,科学的理论,高尚的精神,导向和,示范,先进性,主导,先进文化,落后文化,网络构建,考点突破,精讲考点 典题例练,考纲展示,高频考点,走进文,化生活,(1),文化市场对文化的影响,;,(2),文化建设的必然要求,;,(3),如何看待落后文化和腐朽文化。,1,个作用和要求,:,中国特色社会主义文化的作用、发展大众文化的要求。,2,个比较,:,落后文化与腐朽,文化、文化生活的,“,喜,”,与,“,忧,”,。,3,个概念,:,大众文化、落后文化、腐朽文化。,文化市场对文化的影响,考点一,考点透析,1.,文化市场与传媒商业化的影响,“,喜,”,“,忧,”,原因,文化市场和大众传媒的发展,文化市场的自发性和传媒的商业性,表现,充实人们的精神生活,;,传播科学文化知识,;,提高思想道德素质等,肆意生产、销售品位低下的文化产品,;,文化产品迎合低俗趣味,;,不负责任地传播,“,绯闻轶事,”,等,如何,应对,文化市场越活跃,文化产品越丰富,文化生活越繁荣,越不能放任自流,越需要加强管理、正确引导,(,国家角度,),2.,净化文化环境的措施,(1),国家,加强管理、正确引导,加强文化建设和公民道德建设,提高经营者素质,依法治理文化市场的混乱现象和打击违法行为。,推动社会主义文化的大发展大繁荣,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。,立足于人民群众的实践,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领社会风尚。,建设社会主义精神文明,对落后文化,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,;,对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔。,推动文化事业和文化产业发展,满足人民群众的基本文化权益,培育文明风尚。,(2),企业,:,加强思想道德建设、坚持社会主义荣辱观,;,兼顾经济效益与社会效益,;,发展中国特色社会主义文化,生产人民大众喜闻乐见、健康向上的文化产品。,(3),个人,自觉接受健康文化的熏陶,提高自身辨别和抵御落后和腐朽文化的,能力。,积极参与社会主义精神文明创建活动,培育文明风尚。,自觉践行社会主义核心价值观、树立社会主义荣辱观,加强自身的思想道德修养和科学文化修养。,易错辨析,1.(,2015,江苏卷,22B,),市场化才能提高电影产品质量。,辨析,:,由于文化市场的自发性和传媒的商业性,完全依靠市场会引发令人忧虑的现象,所以提高电影产品质量,不能只片面追求市场化。,2.,低俗文化的传播是文化市场发展的必然结果。,辨析,:,文化市场和大众传媒的发展对文化生活的影响有“喜”有“忧”。低俗文化的传播是文化市场的自发性和传媒的商业性造成的,这是市场调节自发性的表现,但不是必然结果,需要管理和引导。,3.,文化生活出现多样化的原因是文化市场出现了前所未有的斑斓色彩。,辨析,:,文化生活出现多样化的原因是现代科学技术的发展,文化生产的规模化、产业化,文化市场的发育和完善。,4.,文化市场不良文化的出现,需要发挥市场的决定性作用。,辨析,:,文化市场的自发性和传媒的商业性,导致了不良文化现象的产生。这需要国家加强管理、正确引导。,命题探究,命题角度,1,文化市场对文化的影响,(,低频考点,),典例导引,(,2015,浙江卷,35,),游客李某骑坐红军战士雕像的照片在微信上晒出后,李某的亵渎行为受到广泛谴责,国家旅游局也将李某列入,“,全国游客不文明行为记录,”,。这表明,(,),我国政府重视对旅游文化的管理公民提高自身的科学修养非常重要弘扬民族精神是我国的社会共识国家需要对商业性的大众传媒进行规范,A.B.C.D.,解析,:C,本题考查文化市场对文化的影响。解答本题的关键在于正确认识游客李某骑坐红军战士雕像的行为。红军战士雕像是文化的载体,展示出了中华民族精神,李某的亵渎行为受到广泛谴责,说明弘扬民族精神是我国社会的共识,;,李某被国家旅游局列入,“,全国游客不文明行为记录,”,表明政府重视对旅游文化的管理,符合题意。材料涉及的是公民的思想道德修养,而不是科学文化修养,不符合题意。材料没有反映大众传媒的商业性问题,不符合题意。,考点二,文化建设的必然要求,考点透析,1.,发展人民大众喜闻乐见的文化,(1),含义,:,面向广大人民,(,指的是这种文化的方向问题,),反映人民的利益与呼声,(,指的是这种文化的性质问题,),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,(,指的是这种文化的形式问题,),是我们所倡导的大众文化。,(2),原因,:,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。,(3),基本要求,形式,:,要提供多种类型、多样风格的文化产品。,内容,:,面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的,文化。,我们所倡导的大众文化与通常意义上的大众文化的区别,知识拓展,通常意义上,的大众文化,是就文化传播的广泛性而言的,并没有界定文化的性质和内容,我们所倡导,的大众文化,强调两个方面,:,一是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见,;,二是文化的内容必须是先进的、健康有益的,不能是庸俗的、低级趣味的,“,人民大众需要,”,“,人民大众真正需要,”,“,人民大众真正需要,”,的文化,应该是先进的、健康有益的文化,是能够反映人民利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,即我们所倡导的大众文化,;,而,“,人民大众需要,”,的文化,包含不同性质的文化。,辨别区分,2.,怎样解决文化低俗化问题,国家,要加强管理,对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔,;,要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化,弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,特别要加强思想道德建设,即大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,经营者,要增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益的统一原则,切实履行传承文化的义务,个人,要加强自身的道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,;,要用科学知识武装头脑,;,要遵守国家的法律,依法办事,树立法治观念,提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力,易错辨析,1.(,2015,江苏卷,22C,),经典文化才是人民大众真正需要的文化。,辨析,:,为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品,包括经典的和流行的。无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。,2.(,2014,江苏卷,20,),大众文化能够提高人们的思想道德素质。,辨析,:,大众文化不一定都是优秀文化,对人的影响未必都是积极的。,3.,大众文化即我们所倡导的大众文化。,辨析,:,大众文化并不界定文化内容和性质,它只是强调了文化的形式是大众乐于接受的文化。而我们所倡导的大众文化既规定了文化的内容必须是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,也规定了文化的性质是健康有益的社会主义文化。,4.,人们对文化需求的多样性,要求我们提供多种类型、多样风格的文化。,辨析,:,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化,必须在提倡多样化的过程中弘扬主旋律。,命题探究,命题角度,2,文化建设的必然要求,典例导引,(,2016,北京卷,24,),以天津,“,泥人张,”,作品为依托,“,梦娃,”,系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。下列认识正确的有,(,),该公益广告是文化传播途径创新的成功案例该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力,A.B.C.D.,解析,:C,本题考查文化的传播、发展中国特色社会主义文化。广告是文化传播的手段,不是途径,不选,;,“,梦娃,”,形象表达了家国观念、弘扬,“,友善,”,与,“,诚信,”,这是对社会主义核心价值观的生动表达,正确,;,该系列广告形象萌动可爱,童谣朗朗上口,深受大家喜爱,这说明面向人民大众的文化更富有生命力,正确,;,文化创新的动力是社会实践,不选。,考点三,如何看待落后文化和腐朽文化,考点透析,1.,比较落后文化与腐朽文化,落后文化,腐朽文化,区,别,含,义,各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、,“,法轮功,”,邪教、淫秽色情文化等,表,现,常常以传统习俗的形式表现出来,如常见的看相、算命、测字、看风水等,一是政治思想上的腐朽文化,如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等,;,二是具有严重社会危害性的文化,如,“,法轮功,”,邪教等,;,三是日常生活中的、对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化,如,“,黄赌毒,”,文化,区,别,危,害,落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会,腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,态,度,不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,坚决抵制,依法取缔,共同点,都是糟粕,都腐蚀民族精神和人们的精神世界,阻碍先进生产力发展,危害社会主义事业。都应加以抵制。其存在都源于封建思想的残余、西方资本主义腐朽思想的冲击、市场经济自身的弱点,2.,如何抵制落后文化与腐朽文化,个人方面,提高眼力,拒绝污染,提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵制落后、腐朽文化的能力,;,树立正确的世界观、人生观、价值观,;,要用科学知识武装头脑,;,要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念,;,要加强自身的道德修养,不但要有科学文化知识,而且要有人文精神等,文化生产者,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,;,坚持为人民服务和为社会主义服务的方向,;,坚持把社会效益放在首位,努力实现经济效益与社会效益的统一,生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品,国家方面,(1),文化上,:,加强社会主义文化建设,奏响主旋律。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们进行文化建设的重要内容,(2),政治上,:,要加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行,同时要加强公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化,(3),经济上,:,加强对文化市场的监管,完善文化产业政策,增强我国文化产业的整体实力和竞争力,引导人们进行科学的文化消费,易错辨析,1.(,2015,浙江卷,34,),对于文化环境的影响人是无能为力的。,辨析,:,文化环境是可以选择的,我们要提高辨别不同性质文化的眼力,选择有利于自身健康发展的文化环境。,2.(,2014,山东卷,30,A),支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。,辨析,:,通俗文化不等于腐朽文化。对于通俗文化中的精华部分,要提倡,;,对于通俗文化中的落后文化,要改造或剔除,;,对于其中的腐朽文化,要抵制、取缔。,3.,人民群众真正需要的是多层次、多样化、多方面的文化。,辨析,:,人民群众对文化的需求呈现出多层次、多样化、多方面的特点。但人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。,4.,要大力发展各种文化,满足人民群众多样化的文化需要。,辨析,:,提供多种类型、多样风格的文化产品,不等于发展各种文化,我们支持的是先进的、健康有益的文化,发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,命题探究,命题角度,3,如何看待落后文化与腐朽文化,(,高考冷点,),典例导引,右边漫画说明了,(,),A.,文化与经济联系密切,B.,封建落后文化在当今社会还有着消极影响,C.,腐朽文化污染文化环境,危害社会,D.,对待落后、腐朽文化,国家应坚决取缔,解析,:B,本题考查落后文化和腐朽文化。材料中某公司招聘以姓氏作为公司招聘的标准,这反映了一种封建迷信思想,属于封建落后文化,B,正确。材料未涉及文化与经济的关系和腐朽文化,排除,A,、,C,。,D,说法错误,对于腐朽文化国家要坚决抵制,依法取缔,对于落后文化则要通过科学文化教育,予以改造或剔除。,热点聚焦,关注时政 拓展视野,管理市场净化环境发展健康有益文化,由于社会主义市场经济的发展,我国文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩,人们的文化生活丰富多彩。但是有些部门和单位在经济利益驱动下,不顾社会效益,导致一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。为此党和政府出台多项政策,加强管理,正确引导,大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,奏响中国特色社会主义文化的主旋律。习近平在文艺工作座谈会上强调,一部好的作品,应该是把社会效益放在首位,同时也应该是社会效益和经济效益相统一的作品。净化文化市场环境,发展先进文化,成为现实需要和命题热点。,热点说明,热点预测,1.,文化市场对文化的影响,2016,年,9,月,国家广电总局发布通知,对医疗养生类节目和医药广告播出加强管理,要求今后各级电台电视台上的医疗、药品、食品、化妆品等广告,播放时长不得超过一分钟,且不得以电视购物短片等形式播出。各类医药养生类节目无节制地充斥荧屏说明,(,),文化市场具有自发性,国家应该加强管理、正确引导文化市场多元化,应坚决抵制腐朽文化对人们的侵蚀传媒具有商业性,应大力发展先进文化和健康文化人们的文化需求具有多样性,既要发展高雅文化,又要发展通俗文化,A.B.C.D.,【,解析与答案,】,1.C,本题考查文化市场的自发性和传媒的商业性的影响及对策。养生、医药类节目无节制地充斥荧屏,反映了文化市场的自发性和传媒的商业性,对此,有关部门必须加强管理和正确引导,积极发展先进和健康的文化,符合题目要求,;,文化不能坚持多元化,材料没有涉及腐朽文化,排除,;,材料没有涉及文化的高雅与通俗问题,排除。,2.,正确看待落后文化和腐朽文化,面对网络不文明语言,某校召开了主题班会策划宣传主题,经过激烈讨论,最后达成,“,净化网络语言、还网络绿色,”,宣传主题。上述材料与下列主题相符合的是,(,),从我做起,抵制网上低俗之风绿色上网,发展流行文化拒绝污染,远离网络文化抵制庸俗,追求高雅网络文化,A.B.,C.D.,【,解析与答案,】,2.C,本题考查对待落后文化和腐朽文化的措施。面对网络不文明语言,我们应该抵制庸俗之风,追求高雅网络文化,符合题意,;,发展流行文化不符合题意,;,远离网络文化说法错误,排除。,3.,文化建设的必然要求,代表社会先进文化发展方向的和高雅、健康的文化产品,通常被人们叫作,“,主旋律作品,”,。一般说来,由官方或专家精心组织创作的、严格贯彻了主导思想内容的,“,主旋律作品,”,按理说属于社会和大众文化的精品,正是社会大众所急需的。然而,它们有时却难以得到应有的社会反响。除极少数精品能够在大众中引起轰动和流传以外,多数反而不如品位差得多的流行文化那样能够普遍得到群众自发的响应,在无行政力量支持的情况下,它们甚至吸引不到更多的观众和读者,显得缺少足够的竞争力,其投入与产出之间的效益之比也不理想。,答案,:,(1),“,主旋律作品,”,应该是代表社会先进文化发展方向的和高雅、健康文化情趣的文化产品,也是我们所倡导的大众文化。,(2),多数,“,主旋律作品,”,不从群众需要出发,不能适应观众和读者日益呈现出的多层次、多样化、多方面的文化需求,形式上严肃有余,亲切、活泼和多样化的风格不足。多数,“,主旋律作品,”,不能面向广大人民、反映人民的利益与呼声,没有采取人民大众喜闻乐见的形式,误将,“,主旋律,”,与单一化的政治口号和说教混为一谈,不了解、不尊重甚至不关心广大人民群众的精神需要和思想感情,不但缺少来自生活深处的丰富深刻的真实性,而且也缺少以人民群众的立场来反思和评价的意识。,解析,:,本题考查学生对我们所倡导的大众文化的认识。第,(1),问侧重考查大众文化的性质、内容,应从大众文化、社会主义先进文化角度回答。第,(2),问侧重考查大众文化的形式,解答本题的关键在于看到问题,“,为什么不能吸引到更多的观众和读者,”,应考虑人民群众文化需求的特点和发展人民群众喜闻乐见的大众文化的要求。,(1),“,主旋律作品,”,应该是什么样的作品,?,(2),多数,“,主旋律作品,”,为什么不能吸引到更多的观众和读者,?,先进文化人民群众喜闻乐见的大众文化,(1),先进文化是相对于落后文化、腐朽文化而言的,强调文化内容的先进性、正确性。,(2),人民群众喜闻乐见的大众文化,强调的是文化与人民群众的关系。人民群众喜闻乐见的文化,未必是先进文化。,(3),人民群众真正需要的,也即对人民群众终身发展有益的,是先进,文化。,易错点拨,