安徽专版中考化学总复习第三部分模拟检测冲刺中考阶段检测卷.ppt

,第三部分 模拟检测 冲刺中考,安徽省二一八年初中学业水平考试,阶段检测卷一(第12单元),时间：50分钟满分：60分,一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。,1物质世界充满了变化。下列变化中，属于物理变化的是(),D光合作用、钢铁生锈、酸雨侵蚀过程中有其他物质生成，属于化学变化。冰山融化过程中只是状态发生改变，没有其他物质生成，属于物理变化，故D正确。,可能用到的相对原子质量：,O,16,Cl,35.5,K,39,2空气是一种宝贵的自然资源。下列措施中，不利于提高空气质量的是(),A开发新能源代替化石燃料,B改进汽车尾气的净化技术,C节假日燃放烟花爆竹,D控制PM2.5的排放以减少雾霾天气,C开发新能源代替化石燃料，能减少空气污染，有利于提高空气质量，A错误；改进汽车尾气的净化技术，能减少尾气污染，有利于提高空气质量，B错误；节假日燃放烟花爆竹，会产生大量的空气污染物，不利于提高空气质量，C正确；控制PM2.5的排放以减少雾霾天气，有利于提高空气质量，D错误。,C石墨用于制铅笔芯，是利用石墨软、易留下痕迹的特点，由物理性质决定，故A错误；金属铜具有导电性，可以用作导线，金属铜作导线利用了铜的物理性质，故B错误；氦气用作焊接金属保护气，利用氦气化学性质稳定，由化学性质决定，故C正确；干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，由物理性质决定，故D错误。,3化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛，下列物质的应用是由化学性质决定的是(),A石墨用于制铅笔芯 B金属铜作导线,C氦气用作焊接金属保护气 D干冰用于人工降雨,4下列实验操作正确的是(),C点燃酒精灯时，切忌用一个燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯，以防引起火灾，A错误；用浓硫酸干燥气体时，应遵循,“,长进短出,”,的方法，B错误；导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好，C正确；为防止药品被污染，取用药品时，瓶塞要倒放，D错误。,5下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是(),A闻气味 B将集气瓶倒扣在水中,C观察颜色 D将燃着的木条伸入集气瓶中,D因为三种气体都没有气味，用闻气味的方法无法鉴别，A错误；将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，无法鉴别，B错误；因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，C错误；将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，可以鉴别，D正确。,6人类每时每刻都离不开空气，通过治理空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是(),A空气是由多种单质和化合物组成的混合物,B空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气,C呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气,D空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气,B空气中各成分及体积分数为氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质：0.03%，所以空气是由多种单质和化合物组成的混合物，故A正确；空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是氮气，故B错误；氧气具有助燃性且能供给呼吸，因此呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气，故C正确；空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气，故D正确。,C鱼、虾等能在水中生存，只能说明水中有氧气，但氧气不易溶于水，A错误；氧气具有助燃性，但它不可燃烧，B错误；氧气能帮助呼吸，可以用于医疗急救，C正确；石蜡和氧气反应生成两种物质，不是化合反应，D错误。,7氧气是人类生产生活中的重要资源。下列说法正确的是(),A鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水,B氧气既能燃烧又能支持燃烧,C氧气能用于医疗急救,D硫、磷、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应,8下列反应属于分解反应的是(),A分解反应的特点是,“,一变多,”,，故A符合题意。,9下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是(),A铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体,B硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体,C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体,D红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾,B铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，A错误；硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，B正确；镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，C错误；红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白烟，不是烟雾，D错误。,C空气中氮气大约占78%，,“,人造空气,”,中含有70%的N,2,，故A错误；,“,人造空气,”,中含20%以上的O,2,，燃着的蜡烛在,“,人造空气,”,中会继续燃烧，不会熄灭，故B错误；铜只与氧气反应，并且产物是固体，故C正确；,“,人造空气,”,若只含有O,2,会更有益于人的呼吸是不正确的，因为如果让动物呼吸纯氧会引起中毒，人类也同样，故D错误。,10,“,人造空气,”,帮助人类实现了,“,太空漫步,”,的梦想，其中含有70%的N,2,、20%以上的O,2,、还有CO,2,等。下列说法正确的是(),A,“,人造空气,”,比空气中的氮气含量高,B燃着的蜡烛在,“,人造空气,”,中会熄灭,C可以利用反应2CuO,2,2CuO，测定,“,人造空气,”,中O,2,的含量,D,“,人造空气,”,若只含有O,2,会更有益于人的呼吸,二、本大题包括5小题，共34分。,11(5分)物质的性质决定物质的用途，按下列要求填空。,(1)氮气的化学性质不活泼，可用作,保护气,。,(2)氦气可用来填充探空气球，是因为,密度比空气小，且化学性质稳定,。,(3)酒精具有可燃性，可用作,燃料,。,(4)过氧乙酸(化学式为C,2,H,4,O,3,)是无色液体，有强烈刺激性气味，易溶于水、乙醇等，易挥发，与其他酸有相似的化学性质，温度稍高即分解为乙酸、氧气。请回答下列问题：,过氧乙酸的物理性质有：,无色液体，易溶于水，有强烈的刺激性气味,(写出两条即可),；,乙酸和过氧乙酸都是无色液体，且有强烈刺激性气味。要把两种液体区别开来，可采用的方法是：,取适量的两种物质分别放入试管中，微热，将带火星的木条伸入试管中，使木条复燃的是过氧乙酸，不复燃的是乙酸,。,(1)氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，如焊接金属时用氮气作保护气、食品包装时充氮气防腐等。(2)由于氦气的密度比空气小，且化学性质稳定，可用于填充探空气球。(3)酒精具有可燃性，可用作燃料。(4)根据题给的信息可以知道过氧乙酸的物理性质有无色液体，易溶于水，有强烈的刺激性气味等；区别乙酸与过氧乙酸的方法：取适量的两种物质分别放入试管中，微热，将带火星的木条伸入试管中，使木条复燃的是过氧乙酸，不复燃的是乙酸。,12(5分)如图是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：,(1)选用的铁丝如果表面有锈，应用,砂纸打磨去锈,，这个变化属于,物理,变化。,(2)铁丝为什么要绕成螺旋状？,为了增大与氧气的接触面积,。,集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？,防止燃烧产生的高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂,。,点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是,待火柴即将燃尽时，从瓶口往下缓缓伸入瓶中,。,13(9分)实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。,(1)选择发生和收集O,2,的装置，填写在下表中,(填字母),。,选用药品,发生装置,收集装置,H,2,O,2,溶液、,MnO,2,B,D,或,F,KMnO,4,A,(2),如果用,MnO,2,与浓,H,2,SO,4,加热制备,O,2,，可选用的发生装置是,C,(,填字母,),。,(3),选用,F,装置收集气体时，下列实验操作正确的是,(,填序号,),。,反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中,开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶,(1)利用过氧化氢制取氧气不需要加热，应选用B装置作为发生装置；利用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集。(2)如果用MnO,2,与浓H,2,SO,4,加热制备O,2,，可选用的发生装置是C装置。(3)选用F装置收集气体时，反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中，该选项说法正确；开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶，该选项说法正确；收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，该选项说法正确。(4)实验室用KMnO,4,制备O,2,的化学方程式是2KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,。(5)铁丝在氧气中燃烧需要在集气瓶底部放入少量的水，防止生成的高温熔融物溅落，使瓶底炸裂，所以选用排水法收集O,2,，可以方便在集气瓶底部留有少量的水。,收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽,(4)实验室用KMnO,4,制备O,2,的化学方程式是,2KMnO,4,K,2,MnO,4,MnO,2,O,2,。,(5)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验用，最好选用的气体收集装置是,F,(填装置序号),，理由是,集气瓶底部要留少量水,。,14(8分)某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。,(1)用如图1所示装置和药品进行实验，红磷燃烧的现象是产生大量白烟，放热，该反应的化学方程式是,4P5O,2,2P,2,O,5,，待装置冷却至室温时，打开止水夹后看到的现象是,烧杯中的水被吸进集气瓶中约占瓶中气体体积的1/5,。,(2)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是,木炭燃烧后生成的二氧化碳是气体，集气瓶中的压强变化不大,。,(3)小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是,药品要能与空气中的氧气反应，生成物中不能有气体,。,(4)小组的同学还对该实验进行了如图2所示的改进。,(已知试管容积为45mL),实验的操作步骤如下：点燃酒精灯；,撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；,将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；,读取注射器活塞的数据。,你认为：正确的实验操作顺序是,(填序号),，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为,1,mL刻度处才停止，改进后的优点是,装置始终密闭，空气没有逸出，实验误差小,(或不污染环境),(写一点即可),。,(1)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式是4P5O,2,2P,2,O,5,；打开止水夹后烧杯中的水进入集气瓶中，大约占集气瓶中气体体积的五分之一。(2)不能用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量的原因是：木炭燃烧消耗氧气，但同时也生成气体二氧化碳，使瓶内压强基本没有变化。(3)在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：反应物能在空气中燃烧消耗氧气；反应物不与空气中的其他气体成分反应；生成物是固体等。(4)对应用注射器进行的改进实验，相对先前的实验，数据更容易获取，因为注射器有精确的刻度。计算部分要注意反应消耗掉的是试管内的氧气，不包含注射器内的部分，所以消耗氧气是45mL的,1/5,，即9mL，所以注射器活塞应该向左滑动到1mL刻度处，改进后的装置始终密闭，没有空气逸出，实验结果更准确，同时对环境无污染。,15(7分)下表是某校化学兴趣小组用过氧化氢制取氧气的两组对比实验来探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据,(常温通常指20),。,(1),第一组对比实验中的变量是过氧化氢溶液的浓度，上述反应的化学方程式为,2H,2,O,2,2H,2,O,O,2,，你认为最适合在实验室用过氧化氢制取氧气的实验是,(,填序号,),。,(2),第二组对比实验的变量是,温度,，说明化学反应快慢与温度的关系是,在其他条件不变的前提下，温度越高反应速率越快,。,(3),如果要证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变，你用什么实验方法？请写出实验的步骤、现象和结论,从反应后溶液中提取黑色的物质放在试管中，再次加入过氧化氢溶液，观察仍有气泡产生，说明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变,。,【注意：若答对以下小题奖励,4,分，化学试卷总分不超过,60,分。】,(4),查阅资料可知氧化铜也能加快过氧化氢的分解反应速率。给你一根铜丝、酒精灯、坩埚钳、石棉网、火柴、试管、,5%,过氧化氢溶液等，请你设计实验，写出实验步骤和现象。,分别取等量的等浓度的过氧化氢溶液于两支试管中，取一根铜丝在酒精灯上加热至黑色，插入其中的一支试管中，对比观察气泡产生的速率。发现放入铜丝的溶液产生气泡快，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解反应速率,。,(1)第一组中是过氧化氢溶液的浓度不同，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，常温下，过氧化氢在二氧化锰的作用下能快速分解生成氧气，且实验过氧化氢溶液的浓度小，反应时间适宜等，故最适合在实验室用过氧化氢制取氧气的实验是；(2)第二组对比实验的变量是温度，可以看出在其他条件不变的前提下，温度越高反应速率越快；(3)要证明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变，可以从反应后溶液中提取黑色的物质放在试管中，再次加入过氧化氢溶液，观察仍有气泡产生，说明二氧化锰在化学反应前后的化学性质不变；(4)要证明氧化铜能加快过氧化氢的分解，可以分别取等量的等浓度的过氧化氢溶液于两支试管中，取一根铜丝在酒精灯上加热至黑色，插入其中的一支试管中，对比观察气泡产生的速率。发现放入铜丝的溶液产生气泡快，说明氧化铜能加快过氧化氢的分解反应速率。,16(6分)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：,三、本大题共6分。,(1)生成氧气的质量是,4.8,g。,(2)求参加反应的氯酸钾的质量。,(根据化学方程式计算),