高中政治第三单元思想方法与创新意识9.1矛盾是事物发展的源泉和动力课件新人教版必修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第九课 唯物辩证法的实质与核心,第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力,一、矛盾的同一性和斗争性,1,.,矛盾的含义,矛盾,矛盾就是反映事物内部,对立和统一,关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是,对立统一,2,.,矛盾的基本属性,二、矛盾的普遍性和特殊性,探究点一,探究点二,探究点,一,矛盾及其基本属性,互动探究,近年来,我国法治建设取得了很大成就,但也存在不少问题。懒政、庸政、怠政,有法不依、执法不严等现象,严重侵害群众的合法权益。产生这种现象的原因很多,也很复杂,但执法者内在道德自律力量缺失是不可忽视的一方面。,结合材料,运用矛盾的基本属性的知识分析在现代国家治理中法德并举的原因。,探究点一,探究点二,提示,:,(1),斗争性与同一性是矛盾的基本属性。德治和法治作为国家治理的两个方面,是对立统一关系。,(2),德治和法治相互依赖、相互贯通。近年来,我国存在懒政、庸政、怠政,有法不依、执法不严等现象,执法者内在道德自律力量缺失是其重要原因。,(3),矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。我们要全面地看问题,在德治与法治的对立中把握统一,共同推进国家治理的现代化。,探究点一,探究点二,矛盾的两种基本属性的比较,探究点一,探究点二,误区警示,正确理解矛盾的概念,应澄清两种错误观点,(1),不能将对立和统一理解为矛盾的双方。它们是矛盾双方的关系。,(2),具体矛盾,矛盾概念,二者是个别与一般的关系。,探究点一,探究点二,典例剖析,【例题,1,】,关于创业,马云说,:“,阿里巴巴的创业是一路被批评跟骂过来的,没有骂声我反而会特别紧张。,”,该观点蕴含的哲理是,(,),矛盾是事物发展的源泉和动力,矛盾双方在一定条件下会相互转化,矛盾的同一性寓于斗争性之中,矛盾双方的对立推动着事物的发展,A.,B.,C.,D.,A,探究点一,探究点二,审题,探究点一,探究点二,探究点,二,矛盾的普遍性与特殊性,互动探究,2017,年,我国基本搭建了医联体制度框架,全面启动多种形式的医联体建设试点。到,2020,年,在总结试点经验的基础上,我国将全面推进医联体建设,形成较为完善的医联体政策体系。,(1),通过上述材料,请分析我国医联体建设试点的哲学依据。,(2),这一哲学依据对我国社会主义现代化建设有何指导意义,?,探究点一,探究点二,提示,:,(1),矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理。矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,;,另一方面,世界上的事物无论怎样特殊,它总是在特殊性中包含着普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。全面启动多种形式的医联体建设试点,可以从试点单位总结具有普遍意义的经验,以全面推进医联体建设。,(2),矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础,是建设中国特色社会主义的理论依据。,探究点一,探究点二,解惑提高,矛盾的普遍性与特殊性,1,.,矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系,探究点一,探究点二,探究点一,探究点二,2,.,矛盾的普遍性与特殊性的对应关系,探究点一,探究点二,3,.,方法论意义,(1),有助于我们掌握,“,由特殊到普遍,再由普遍到特殊,”,的认识秩序。,(2),有助于我们掌握,“,一般号召与个别指导相结合,”,的工作方法。,(3),有助于我们将马列主义普遍原理与中国具体实际结合起来,发展中国特色社会主义。,探究点一,探究点二,典例剖析,【例题,2,】,2017,年习近平主席的新年贺词发表后,一篇名为习近平四篇新年贺词的,“,变,”,与,“,不变,”,的文章指出,历年新年贺词里,24,次提改革,让人民生活得更加幸福美满,;4,次提反腐,纯净政治生态,;8,次提和平,共建人类命运共同体。表述有变,但不变的是习近平主席全面建成小康社会爱民为民之心、共同发展维护世界和平之心。习近平主席新年贺词的,“,变,”,与,“,不变,”,表明,(,),世界是绝对运动和相对静止的统一,矛盾既具有普遍性,也具有特殊性,事事有矛盾,时时有矛盾,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,A.,B.,C.,D.,探究点一,探究点二,审题,探究点一,探究点二,答案,:,A,探究点一,探究点二,我的收获,