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类型二元一次方程组的解法第5课时--二元一次方程租的简单应用.ppt

  • 上传人:丰****
  • 文档编号:14699025
  • 上传时间:2026-11-01
  • 格式:PPT
  • 页数:14
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    关 键  词:
    二元 一次 方程组 解法 课时 一次方程 简单 应用
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    ,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二元一次方程组的解法第5课时 二元一次方程租的简单应用,2,台大收割机和,5,台小收割机工作,2,小时收割小麦,3.6,公顷,,3,台大收割机和,2,台小收割机工作,5,小时收割小麦,8,公顷,,1,台大收割机和,1,台小收割机,1,小时各收割小麦多少公顷?,创设情境,导入新课,2,台大收割机和,5,台小收割机工作,2,小时收割小麦,3.6,公顷,,3,台大收割机和,2,台小收割机工作,5,小时收割小麦,8,公顷,,1,台大收割机和,1,台小收割机,1,小时各收割小麦多少公顷?,创设情境,导入新课,问题,1,:列二元一次方程组解应用题的关键是什么?,找两个等量关系,2,台大收割机和,5,台小收割机工作,2,小时收割小麦,3.6,公顷,,3,台大收割机和,2,台小收割机工作,5,小时收割小麦,8,公顷,,1,台大收割机和,1,台小收割机,1,小时各收割小麦多少公顷?,创设情境,导入新课,问题,2,:,本题中有怎样的等量关系?,2,台大收割机,2,小时的工作量,+5,台小收割机,2,小时的工作量,=,3.6;,3,台大收割机,5,小时的工作量,+2,台小收割机,5,小时的工作量,=,8,.,2,台大收割机和,5,台小收割机工作,2,小时收割小麦,3.6,公顷,,3,台大收割机和,2,台小收割机工作,5,小时收割小麦,8,公顷,,1,台大收割机和,1,台小收割机,1,小时各收割小麦多少公顷?,创设情境,导入新课,问题,3,:,设,1,台大收割机,1,小时收割小麦,x,公顷,则,2,台大收割机,1,小时收割小麦2,x,公顷,则,2,台大收割机,2,小时收割小麦4,x,公顷;,设,1,台小收割机,1,小时收割小麦,y,公顷,则,2,台小收割机,1,小时收割小麦2,y,公顷,以此类推,表示相关量,列出方程求解,.,2,台大收割机和,5,台小收割机工作,2,小时收割小麦,3.6,公顷,,3,台大收割机和,2,台小收割机工作,5,小时收割小麦,8,公顷,,1,台大收割机和,1,台小收割机,1,小时各收割小麦多少公顷?,创设情境,导入新课,解:,设,1,台大收割机,1,小时收割小麦,x,公顷,,1,台小收割机,1,小时收割小麦,y,公顷,由题意得,解得,4,x,+10,y,=3.6,,,15,x,+10,y,=8.,x,=0.4,,,y,=0.2.,例,6,:某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售,.,该公司的加工能力是:每天可以粗加工16吨或者精加工,6,吨,.,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为,1 000,元,精加工后的利润为2 000元,那么按照此安排,该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元?,探究新知,(,1,)题目中含有两个怎样的等量关系?,精加工吨数,+,粗加工吨数,=,140精加工天数,+,粗加工天数,=,15,例,6,:某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售,.,该公司的加工能力是:每天可以粗加工16吨或者精加工,6,吨,.,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为,1 000,元,精加工后的利润为2 000元,那么按照此安排,该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元?,探究新知,(,2,)题目中有两问,是否对这两个问题设两个未知数?,关键是解答前一个问题,即求出粗加工和精加工的天数,后一个问题不需要设未知数,.,例,6,:某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨,准备加工后上市销售,.,该公司的加工能力是:每天可以粗加工16吨或者精加工,6,吨,.,现计划用15天完成加工任务,该公司应安排几天粗加工,几天精加工?如果每吨蔬菜粗加工后的利润为,1 000,元,精加工后的利润为2 000元,那么按照此安排,该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元?,探究新知,(,3,)设未知数后能列出一个怎样的方程组?,解:设安排,x,天精加工,,y,天粗加工,.,根据题意列出方程,解得,则所获利润:2 000610+1 000165,=,2,00 000,(元),.,x,+,y,=15,,,6,x,+16,y,=140.,x,=10,,,y,=5.,练习:,有大小两种货车,,2,辆大车与,3,辆小车一次可以运货15.5吨,,5,辆大车与,6,辆小车一次可以运货35吨,求,3,辆大车与,5,辆小车一次可以运货多少吨?,巩固提高,问题:(,1,)能否直接设欲求问题为,x,,为什么?,不能,因为不知道,1,辆大车与,1,辆小车一次的运货量,(,2,)题目中有两个怎样的等量关系,分别可以列什么方程?,2,辆大车运货量,+3,辆小车运货量,=,15.5吨,,5,辆大车运货量,+6,辆小车运货量,=35,吨,.,练习:,有大小两种货车,,2,辆大车与,3,辆小车一次可以运货15.5吨,,5,辆大车与,6,辆小车一次可以运货35吨,求,3,辆大车与,5,辆小车一次可以运货多少吨?,巩固提高,解:设大车每次运,x,吨,小车每次运,y,吨,,根据题意列方程组 解得,故,3,辆大车与,5,辆小车一次的运货量为:,4,3,+,2.5,5=24.5,(吨),.,2,x,+3,y,=15.5,,,5,x,+6,y,=35.,x,=4,,,y,=2.5.,1.,学完本节课,你有什么收获?,2.,你对列二元一次方程组解应用题有什么体会?,课堂小结,布置作业,教材第,36,页练习,.,谢谢大家!,再见!,
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