细菌专题知识宣讲.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,细菌专题知识宣讲,一、细菌的化学组成,水,、无机盐、蛋白质、糖类、脂质、核酸等。,二、细菌的物理性状,带,负电荷,，G,菌pI 23；G,菌pI 45；,体积微小、表面积大、代谢旺盛、繁殖快；,半透明体；,半透性，含高浓度的营养物质和无机盐。,一、细菌的营养类型,细菌,自养菌,异养菌,腐生菌,寄生菌,第二节 细菌的营养与生长繁殖,四、细菌的生长繁殖,（一）细菌繁殖方式、速度：,以,二分裂,方式进行,无性繁殖,，多数细菌2030min繁殖一代（代时），个别分裂较慢（如：结核杆菌）,。,将一定量的细菌接种于适宜的液体培养基中，连续定时取样检查活菌数，可发现其生长过程的规律性。,以生长时间为横坐标，培养物中的细菌数为纵坐标，可绘制出一条,生长曲线,（growth curve）；细菌的群体繁殖可分为四期。,（二）细菌群体生长规律与生长曲线,细菌的四个生长时相：,迟缓期,对数期,稳定期,衰亡期,迟缓期：,为细菌被接种到培养基后的最初14小时阶段，是,细菌适应新环境,，为繁殖作准备所需要的时间；细菌体积增大，代谢活跃，但分裂迟缓，繁殖极少。,对数期：,细菌在此期生长极快，细菌数以对数级增加。此期中,细菌形态,、,大小,、,染色性,、,生理活性等都较典型,，对外界环境因素作用敏感。一般在培养后,818小时,。,稳定期,：,由于培养环境中营养物质消耗，有害代谢产物堆积以及pH值等改变，繁殖数与死亡数趋于平衡。细菌形态、生理特性发生改变；细菌的,芽胞,和,外毒素,、,抗生素,等代谢产物大多在此期产生。,衰亡期：,细菌繁殖减慢甚至停止，死菌数超过活菌数。细菌形态显著改变，生理代谢活动也趋于停止。,五、细菌生长的影响因素,1）营养物质,2）pH：多数病原菌最适pH为：,7.2-7.6,3）温度：多数病原菌最适温度为：,37,4）气体：O,2、,CO,2,根据对氧分子的需要程度：,1.专性需氧菌 2.微需氧菌,3.,兼性厌氧菌,4.专性厌氧菌,第三节 细 菌 的 代 谢,糖发酵试验,VP试验（V）,甲基红试验（M）,枸橼酸盐利用试验（C）,吲哚试验（I）,硫化氢试验,尿素酶试验,一、细菌的分解代谢产物和生化反应,葡萄糖 HCOOH,脱氢酶,CO,2,+H,2,糖发酵试验,色氨酸 吲哚,玫瑰吲哚,对二甲基氨基苯甲醛,吲哚试验（indole test，I）,葡萄糖丙酮酸,脱羧,乙酰甲基甲醇,甲基红 ,葡萄糖丙酮酸,甲基红 ,甲基红试验（methyl red test，M）,VP（Voges-Proskauer）试验,细菌分解糖,丙酮酸,乙酰甲基甲醇,二乙酰,+,胍基化合物,红色,化合物,枸橼酸盐利用试验C,利用枸橼酸盐生长 ,不能利用 ,硫化氢试验,含硫氨基酸,H,2,S,醋酸铅,或硫酸亚铁,黑色沉淀,I M Vi C试验,大肠埃希菌,产气杆菌,I M V,i,C,试验常用于鉴定肠道杆菌,二、合成代谢产物及其在医学上的意义,细菌在合成代谢过程中，除合成菌体自身成分外，尚可合成一些与医学有关的特殊产物，有的与细菌,致病性,有关，有的可用于,鉴别,细菌或,防治,疾病。,（1）热 原 质,细菌代谢过程中合成的一种注入人体或动物体内可引起发热反应的物质，也称,致热原,；大多由,G,菌,产生，即是细菌的,脂多糖,。,热原质,耐高温,，高压蒸汽灭菌不能破坏，须经250 干烤45分钟；可用蒸馏法除去。,（2）毒素和侵袭性酶,外毒素：是由,大多数G,+,菌,和,少数G,菌,在代,毒素 谢过程中产生并释放至菌体外的一,种蛋白质，毒性强。,内毒素：G,菌细胞壁的,脂多糖,，细菌死亡,裂解后释放。,侵袭性酶：也是细菌重要致病物质，能损伤机体组,织，促使细菌的侵袭、扩散。,（3）色 素,某些细菌在一定条件下（充足氧气、适宜温度等）能产生各种颜色的色素，有助于细菌的鉴别。可分为,水溶性,和,脂溶性,两种。,（4）抗生素,某些微生物在代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物的物质，可用于感染性疾病的治疗。大多由,真菌,和,放线菌,产生。,（5）细菌素,（6）维生素,某些细菌产生的一类具有抗菌作用的蛋白质，比抗生素作用,范围窄,，仅对与产生菌有亲缘关系的细菌有杀伤作用；因其作用有种、型特异性，,可用于细菌分型,。,细菌合成的某些维生素除了供自身需要外，还能分泌至菌体外。如大肠埃希菌合成,的维生素,B族,和,K,，可被供人体吸收利用。,（一）按成份的不同可分为：,天然培养基,合成培养基,一、培养基（medium）,第四节 细菌的人工培养,人工配制的，适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的营养基质。,（二）按物理状态不同可分为：,1）液体培养基：,用于大量繁殖细菌。,2）固体培养基：,在液体培养基中加入2%3%的琼脂粉，用于,细菌的分离、鉴定、纯化和计数等,。,3）半固体培养基：,在液体培养基中加入0.2%0.7%的琼脂粉，用于,观察细菌的动力、分类鉴定及噬菌体效价滴定等,。,A.普通平皿固体,琼脂培养基,B.血平皿固体,琼脂培养基,C.巧克力平皿固,体琼脂培养基,基础培养基：肉汤培养基,营养培养基：血琼脂培养基,选择培养基：含抗生素培养基,鉴别培养基：伊红美兰培养基,厌氧培养基：庖肉培养基,（三）按用途的不同可分为：,1）,液体培养基中的生长情况：,均匀,混浊、沉淀生长,、形成,菌膜,二、细菌在培养基中的生长现象,2）固体培养基：,菌落,/菌苔,S（smooth）型菌落,R（rough）型菌落,M（mucoid）型菌落,3）半固体培养基中的生长情况：,根据有无鞭毛而定,1.属（genus）性状相近、关系密切的若干菌种组成。,2.种（species）细菌分类的基本单位。,3.型（type）：同一菌种，性状基本相同，但在某些方,面有差异。,4.株（strain）：对不同来源的同一种细菌称为不同的菌株。,第五节 细 菌 的 分 类,一、细菌的分类原则与层次,采用,拉丁文双名法,，每个菌名由两个拉丁词组成。,例如：,金黄色 葡萄球菌,Staphylococcus aureus,结核 分枝杆菌,Mycobacterium tuberculosis,二、细 菌 的 命 名,属名 种名,种名 属名,掌握：细菌生化反应，细菌的合成代,谢产物及其意义，IMViC。,熟悉：菌落、培养基、纯培养的概念。,了解：细菌的生长繁殖和营养、分类,本章的教学目的要求：,