10.1数据的收集、整理与描述.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10,*,10.1统计调查,2021/10/10,1,生活中我们经常会遇到下面的问题：,新学期开学了，我们班要推选一位班长，有三位候选人，哪位同学应该当选呢？,为了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？,创设情景 明确目标,2021/10/10,2,1了解全面调查的意义,2掌握通过问卷调查收集、整理数据的方法,3会用条形、扇形、折线统计图直观地描述数据,学习目标,2021/10/10,3,为了得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比，我们需要做哪些事情？,用举手示意的方法和问卷调查的方法各有什么优点和缺点？,总结：举手示意的方法优点是简便、快捷，缺点是被调查的对象不能太多,.,问卷调查的方法优点是程序规范，被调查的对象可以比较多，缺点是被调查对象少时不够简便、快捷,.,合作探究 达成目标,探究点一 数据的收集与整理,2021/10/10,4,设计调查问卷的关键是什么？,在设计调查问卷时，要明确什么内容？,问卷调查是一种比较常用的调查方式，采用这种方式的关键是要设计好调查问卷的形式，在设计调查问卷时，要明确调查问题和调查对象,2021/10/10,5,设计问卷调查的目的是什么,?,请每个小组为此活动设计一个调查问卷,?,如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？,展示一下,调查问卷,年 月,在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）,A,.,新闻,B,.,体育,C,.,动画,D,.,娱乐,E,.,戏曲,填完后，请将问卷交数学课代表,2021/10/10,6,设计好调查问卷可以收集数据，某同学经过调查，得到以下,50,个数据，怎样整理数据？,C C A D B C A D C D,C E A B D D B C C C,D B D C D D D C D C,E B B D D C C E B D,A B D D C B C B D D,2021/10/10,7,展示表格,50,50,合计,3,E,18,正正正,D,15,正正正,C,10,正正,B,4,A,人数,划记,节目类型,2021/10/10,8,怎么得到全班学生对这五类节目喜爱人数的百分比呢？,100%,50,50,合计,6%,3,E,36%,18,正正正,D,30%,15,正正正,C,20%,10,正正,B,8%,4,A,百分比,人数,划记,节目类型,2021/10/10,9,为了更直观地看出上表中的信息，你能画出条形图描述表中信息吗？,展示一下,探究点二 描述数据,2021/10/10,10,展示一下,扇形图有什么特点？,还能用什么图形能够描述表中数据？,2021/10/10,11,条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点,?,易于比较每组数据之间的差别,不易显示每组数据相对于总体的大小,易于显示每组数据相对于总体的大小,不能判断出每组数的绝对大小,2021/10/10,12,你能总结一下活动中进行调查的步骤吗？,总结：活动中进行调查的步骤：收集数据，整理数据，描述数据和分析数据，并得出结论,定义：考察全体对象的调查叫,全面调查,2021/10/10,13,1.方法：数据的收集、整理与描述.,2步骤：用扇形图描述数据.,3概念：全面调查.,总结梳理 内化目标,2021/10/10,14,1上交作业：,教科书习题10.1第2，4，6题;,2课后作业:见“学生用书”的课后测评案,.,课后作业,2021/10/10,15,1.如图1，某中学制作了300名学生选择棋类、武术、摄影、刺绣四门技术课程情况的扇形统计图，从图中可以看出选择刺绣的学生有,_,名。,达标检测 反思目标,2021/10/10,16,2.假如你想对以“你帮父母做过家务吗？”为主题在班级进行调查,那么你在通过调查收集数据的过程中:,(1)你的调查问题是:,_,；,(2)你的调查对象是:,_,；,(3)你感兴趣的是调查对象的,_,；,(4)你打算采用的调查方法是:,_,；,(5)你打算向你的调查对象设定什么样的问题:,_,.,2021/10/10,17,