人教版九年级化学下册123《有机合成材料》教学课件(.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,新知学习,课堂小结,知能训练,上一页,下一页,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,环境工程硕士论文答辩,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新知学习,经典例题,知能训练,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,2020/12/18,第3节有机合成材料,有机化合物,有机合成材料,内容提要,1,2,学习目标,1.,会初步区别有机化合物和无机化合物；,2.,了解有机化合物和有机高分子化合物的特点；,3.,知道有机合成材料（塑料、合成纤维和合成橡胶）的性能与用途；,4.,了解合成材料所带来的环境问题及解决方法；,5.,初步了解新型有机合成材料。,一、有机化合物,衣食住行,新知学习,交流讨论：说出下列物质的元素组成和相对分子质量,物质,化学式,元素组成,相对分子质量,甲烷,CH,4,乙醇,C,2,H,6,O,葡萄糖,C,6,H,12,O,6,蛋白质,淀粉,(C,6,H,10,O,5,),n,硫酸,H,2,SO,4,氯化钠,NaCl,C,、,H,C,、,H,、,O,C,、,H,、,O,C,、,H,、,O,、,N,等,C,、,H,、,O,16,46,180,162n,H,、,S,、,O,Na,、,Cl,98,58.5,几万至几百万,新知学习,根据上表讨论：,（,1,）甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点？,（,2,）甲烷、乙醇和葡萄糖的相对分子质量与淀粉和蛋白质的相对分子质量相比，有什么不同？,新知学习,化合物,有机化合物（有机物）：组成中含碳元素的化合物，如：葡萄糖、酒精、醋酸、石蜡等。,无机化合物（无机物）：组成中不含碳元素的化合物，如：水、氧化铜、氢氧化钠、硫酸等。,注意：少数含碳的化合物，如：,CO,、,CO,2,、,H,2,CO,3,、碳酸盐等具有无机化合物的特点，因此把它们看成无机化合物。,新知学习,有机物数目庞大的原因：,碳原子可与氢、氧、氮等原子直接结合；,碳原子之间还可相互连接，形成碳链或碳环；,含相同的原子和相同原子的原子数时，由于原子的排列方式不同，表现出来的性质也不同。,乙醇、葡萄糖分子立体结构图,新知学习,有机化合物,有机小分子化合物：相对分子质量比较小的有机化合物，如：乙醇、葡萄糖等。,有机高分子化合物（有机高分子）：相对分子质量比较大的有机化合物，如：淀粉、蛋白质等。,新知学习,二、有机合成材料,棉花,羊毛,天然橡胶,用有机高分子化合物制成的材料是有机高分子材料,天然有机高分子材料,新知学习,合成有机高分子材料，简称合成材料,塑料,合成橡胶,合成纤维,新知学习,年产,10,万吨的合成纤维厂,产量相当于,或,约,8,万公顷棉田一年的产棉量,约,2,千万只绵羊一年的产毛量,新知学习,年产,10,万吨的合成橡胶厂,产量相当于,约,15,万公顷橡胶林一年的产胶量,新知学习,由于有机高分子化合物大部分是由小分子聚合而成的，所以也常被称为聚合物。,如：许多乙烯分子,(C,2,H,4,),聚合形成聚乙烯。,新知学习,链状结构,网状结构,当小分子连接构成高分子时，有的形成很长的链状，有的由链状结成网状。,新知学习,实验,12-1,：将少量聚乙烯塑料碎片放在试管中加热，观察现象。等熔化后停止加热，待冷却固化后再加热，观察现象。,加热熔化 冷却固化 再加热,新知学习,现象：塑料碎片加热后变成液态，冷却后变成白色固体，再加热后又变成液态。,结论：这类链状结构的高分子材料可以反复加工，多次使用，能制成薄膜、拉成丝或压制成所需要的各种形状，这种材料具有热塑性。,新知学习,热塑性塑料,链状结构：具有热塑性，可反复加工使用，可用作塑料盆、塑料袋等。,热固性塑料,网状结构：具有热固性，即加工成型不会受热熔化，可用作电器用品等。,塑料,具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点。,塑料大棚,水立方,电线,新知学习,纤维,天然纤维,化学纤维,人造纤维,合成纤维,植物性纤维（纤维素纤维）棉、麻,动物性纤维（蛋白质纤维）毛、蚕丝,新知学习,合成纤维：用某些低分子物质经化学反应合成的高分子材料。如：尼龙、涤纶和人造羊毛（聚丙烯晴）等。,合成纤维耐磨、耐腐蚀、不缩水，但是吸水性和透气性差。因此人们把合成纤维和天然纤维混纺，制成的织物兼有两类纤维的优点。,新知学习,合成橡胶：利用低分子物质合成的一类弹性特别强的高分子化合物，如：丁苯橡胶、氯丁橡胶等。,合成橡胶的高弹性、耐油、绝缘性、耐高温等性能比天然橡胶优越，广泛应用于农业、国防、交通等。,新知学习,“白色污染”是人们对难降解的塑料垃圾,(,多指塑料袋,),污染环境现象的一种形象称谓。,大部分塑料很难降解，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存，燃烧则会造成空气污染等。,新知学习,要解决“白色污染”问题，应该从以下几个方面着手：,减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；,重复使用某些塑料制品如塑料袋、塑料盒等；,使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等；,分类回收各种废弃塑料。,塑料包装制品回收标志,新知学习,新型有机合成材料：,无机非金属材料,如耐高温、耐腐蚀、高强度及可导电的各种新型陶瓷；,复合材料,玻璃钢、碳纤维复合材料等；,纳米材料,将声、光、电、磁、热性能呈现新特性。,这些材料在医药，航天航空、建筑、机器人、生物技术等领域的应用前景十分广阔。将对人类的生活和社会的进步产生深远影响。,新知学习,课堂小结,课堂小结,有机合成材料,化合物,有机高分子材料,白色污染,有机化合物,无机化合物,合成材料,天然有机高分子材料,新型有机合成材料,塑料,合成纤维,合成橡胶,危害,消除途径,1.,下列物质中属于有机物的是（）,食盐 淀粉 蔗糖 油脂 蛋白质,A.B.,C.D.,B,知能训练,知能训练,2.,下列属于高分子合成材料的是（）,A,天然橡胶,B,陶瓷,C,合金,D,合成纤维,3.,下列材料属于合成材料的是（）,A,陶瓷,B,机动车轮胎,C,棉麻织物,D,铝合金,D,B,知能训练,4.,为了防止废弃塑料带来的“白色污染”，下列做法不可取的是（）,A,回收各种废弃塑料,B,将用过的塑料袋立即焚烧,C,使用可降解塑料,D,用布购物袋替代一次性塑料购物袋,知能训练,B,End,Thank,you,结束,2020/12/18,29,