三年级作文吹泡泡.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吹,泡,泡,吹泡泡,宝宝 宝宝,吹吹泡泡,泡泡飘飘,引来毛毛,毛毛跳跳,泡泡高高,毛毛挠挠,绕绕绕绕,辟(pi)辟 爆爆(bao),辟辟 爆爆,不知是毛毛挠破了泡泡,还是泡泡炸到了毛毛,仔细想一想你在吹泡泡的过程中都做了哪些动作？,首先,-,拧,其次,-,沾,然后,-,鼓,最后,-,吹,用“先,接着,然后,”,的句式来表达。,吹泡泡开始喽，我先（），,接着（），然后（）。,吹泡泡开始喽，我,先,（拧开瓶盖，,取出一个带圆圈的小棒），,接着,（用小棒蘸了,一下泡泡水），,然后,（嘟起小嘴对着小圆圈,一吹，泡泡出来了，我高兴地笑了。）,想一想泡泡的颜色、形状、大小、数量。,我来记一记,描写心情的：,乐呵呵 喜滋滋 兴高采烈 眉开眼笑,描写动作的：,吹 拧开 取出 对着 嘟着 小心翼翼,描写颜色的：,透明 彩色 亮晶晶 五颜六色 五光十色,描写形状的：,一串串 圆溜溜 圆圆的 又大又圆,描写数量的：,许多 数不清 不计其数,泡泡吹出来了，有的像,，,有的像,，还有的像,泡泡会飞到哪去？做些什么？,我,用力一吹,，泡泡像天女散花似的,四处飘，,有的,像一串串葡萄，,有的,像一个,大气球，,还有的,像晶莹的珍珠,这些泡,泡在阳光的照耀下，五光十色，美丽极了。,今天上课时，老师带我们到操场上玩吹泡泡。同学们欢呼着，兴高采烈地排好队，恨不得长一对翅膀立刻飞出去。,来到操场上，,我左手拿起泡泡瓶，右手拿起泡泡圈，,拧,开瓶盖儿，把泡泡圈伸进瓶里,沾,了沾，然后拿出来，,鼓,起嘴对着泡泡圈儿轻轻一,吹,，一下子吹出了二三十个大小不同的、,五光十色,的泡泡。这些泡泡大的像,皮球,，小的像,乒乓球,，有的像一串串,葡萄,，有的像,晶莹透亮的珍珠,，还有的像圆溜溜的,水晶球,，在阳光的照耀下，它们个个色彩斑斓，美丽极了,。,老师让我们一起对着天空吹，顿时数不清的泡泡满天飞舞，我们都被这满世界的泡泡包围了，我伸手去抓一个大泡泡，可是它飘到我的手上就碎了，真可惜！,我喜欢吹泡泡，因为它给我带来了快乐！,吹泡泡,今天下午，老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。,老师弯下腰，轻轻的打开抽屉，取出一瓶泡泡水。拧开盖子，移到嘴边，鼓起腮邦子，轻轻一吹，许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。,有红色的，有青色的，有粉色的，有紫色的，有蓝色的,美丽极了。,泡泡有大有小，大的像皮球，中等的像玻璃球，小的像珍珠，两个连在一起的像雪人，三个连在一起的像米老鼠的脑袋，多个连在一起的像许多泡泡在开会。,男同学练起了“九阴白骨爪”，女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它，有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡，还有的同学用笔给泡泡“打针”呢！，教室里顿时充满了欢声笑语，飞舞的泡泡像下起了珍珠雨，,泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上，最后都化成了水。,今天的这节课我很高兴，我还想在上一节这样的课呢。,吹泡泡,今天上午第三节课，冯教师带我们在教室里吹泡泡。,冯老师,先,请八个语文小组长到讲台前面去吹泡泡。他们有的使劲地吹。一群群泡泡像一个个活泼可爱的孩子一样跳跳蹦蹦地往上涌。有的同学吹出来的泡泡比较小，好像一粒粒黄豆那么小。有的泡泡非常大，好像一只只乒乓球那么大，还有的像一只只足球。,有两个同学看到有人不会吹泡泡就大声说：“吹慢一点，吹慢一点！”于是，老师就让他们走到前面去。他们慢吞吞地走到前面，担心自己会被老师批评。老师不但没有批评他们，反而让他们去吹泡泡。,吹泡泡,于是两个人脸上的颜色才恢复了正常。他们就愉快地吹起了泡泡来了。他们慢慢地吹着泡泡。泡泡不停地向前面跑着，一个接着一个，好像在接力赛跑一样。有时，那些泡泡像我们下课以后一样一起涌着走出教室，泡泡们也成群结队似的涌向前面。,这时，同学们再也忍不住了，大声喝起彩来。有的同学甚至跳起来欢呼。有的同学还去捉那些泡泡。泡泡到同学们手上就破了。许多泡泡落到地上就不见了。有的在空中就消失了，有的飞出教室化成了一些气体不见了。落在地上泡泡虽然消失了，但是只要你仔细观察还能够看到地上有一点儿水来。他们吹的泡泡真多呀！很快，我们的教室就沉浸在泡泡之中了。,下课铃声很快就响了，我们的这一节吹泡泡课也就结束了。我真感到这一节课的时间太短了，好像比平时短了一半还多！,