小学作文指导-想象作文技巧课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,深山藏古寺,有的在山腰间画座古庙,;,有的把古庙画在丛林深处,有的画得完整,;,有的只画出庙的一角或庙的一段残墙断壁,;,魁选？,这位高明的画家，根本就没有画庙。画的是,崇山峻岭之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉。泉边有个老态龙钟的和尚，一瓢一瓢地舀了泉水倒进桶里。,就这么一个挑水的和尚，就把“,深山藏古寺,”这个题目表现得含蓄深邃极了。,作者深刻的发挥了,想象,能力，用他的巧妙的构思，使画面含蓄，能启发别人的联想。,联想与想象,我们知道在生活和阅读中获得的东西要通过深入思考、通过感悟才能成为作文的材料。那么，如何在作文中表现你对生活独特的主观感受呢,？,联想与想象,就是两种主要的手段。,2026/10/25,5,什么是联想呢？,我们先来看,世说新语,中一个故事：,东晋丞相谢安喜爱文学,善于清谈。一天，窗外纷纷扬扬地下着大雪，谢安与侄儿侄女一 道欣赏雪景，不由诗兴大发，他想考一考侄辈的诗才，便指着窗外的大雪笑问：“,白雪纷飞何所似,？”侄子谢朗略一凝思说：“,撒盐空中皆可拟,”,侄女谢道韫从容不迫地说：“,未若柳絮因风起,”。,这就是联想。所谓,联想,是人们在观察的基础上，由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动,.,这里谢朗把飘飘而落的雪花比作,盐粒,，谢道韫则把它比作,柳絮,。无论是盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的雪花而想到的。,当代著名作家秦牧曾说：“联想的构成，在某一点上如同电路，有了电路，电才能通过，知识贫乏，线路就不能畅通了。”,不同的知识经验的人对于同一个词语有不同的理解。看到“,0”,，你想到了什么？,联想的两个要点：,1,、人们对生活的感悟力,2,、知识的积累,江南春,杜牧,千里莺啼绿映红,水春山郭酒旗风,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中,很多同学写作文的时候常感到“无话可说”，其实往往并不记忆仓库里没有材料，而是不能“浮想联翩”，不能由题目或材料联想到与之相关的人、事、物及其所含的道理，关键是找到恰当的一点，这就“,接好电路,”，也就是要了解并掌握一些联想的方法。,但是,也有这样的,情况,I have nothing to say!,介绍几种联想的方法,1.,同向联想,2.,反向联想,3.,多向联想,这是由所写人、事、物联想与之有相同或相似特点的人、事、物。例如：,过万重山漫想,。作者由,自己穿过三峡,产生联想，想到：,第一个使用石器的人，,第一个穿过三峡的人,第一个燧木取火的人，,第一个弯弓射箭的人，,第一个跨上马背的人,同向 联 想,远远的街灯明了，,好象是闪着无数的明星。,天上的明星现了，,好象是点着无数的街灯。,作者先由远远的街灯联想的明星，然后又由天上的明星联想到街灯,天上的街市,反向联想,这是由所写人、事、物联想与之相反的人、事、物。,如,故乡,中写到,中年闰土,的贫困、衰老、精神麻木，,与少年闰土,的健康、活泼、天真烂漫的小英雄形象，形成对比，突出闰土变化之大。,2026/10/25,15,多向 联 想,以某一事物作为触发点，由此任意 联 想 出 与 之 有 关 的 事 物。在进 行 多 向 联 想 的 时 候，一 定 要注 意 联 想 的,广 度、深 度和新颖度,。,下 面 是 甲 和已 两 位 同 学 关 于“海洋”的 联 想，请 同 学 们 对 这 两 位 同 学 的 联 想 水 平 进 行 评 价：,甲：波浪，轮船、帆船、冲浪、海底 火 山、鲸鱼、大陆，夏威夷群岛、潜水,乙：海湾战争、池塘、沧海一粟，北冰洋 海市蜃楼、大海胸怀、人海,爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世上的一切，推动着知识的进步，并且是知识的源泉。”可以说，没有想象，便没有古今中外许多杰出的文学作品。,想象是创作的源泉,想象,就是人们在感知客观事物的基础上，对过去经验进行改造和重新组合成,新的形象,的心理过程。,想象的合理性：,一、要符合事物特征,二、要符合生活逻辑,三、要写有意义的内容,四、所写内容力求新颖独特。,只有掌握了联想和想象，们在作文的时候才能浮想联翩，自然文如泉涌。,