高三-神经调节.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2016备考江苏最新考纲,1人体神经调节的结构基础和调节过程(B)。2.神经冲动的产生和传导(B)。3.人脑的高级功能(A)。,基础课时案27神经调节,1,“,三看法,”,判断条件反射与非条件反射,1缩手现象是人体的一种神经反射，当手指不小心碰到一个很烫的物品时会产生缩手现象(现象)；当用手拿别人的物品被人口头拒绝时也会产生缩手现象(现象)。关于这两种缩手现象的分析、比较，下列说法正确的是(),A现象的反射弧不完整，现象的反射弧完整,B现象可以不要大脑皮层的参与，现象一定要有大脑皮层的参与,C参与现象的神经元比现象的多,D参与现象的肌肉细胞比现象的多,B,1、反射（类型？结构基础？）,(1)写出图中标号代表的结构,A_，b._c._，e._，f._，g._,(2)据图分析下列有关问题,上图可构成一个完整的反射弧，其中_的存在决定了兴奋传导方向只能是单向的。,图中有_个神经元。,直接刺激b，能够引起肌肉收缩，这_(属于，不属于)反射。,效应器,传出神经,神经中枢,传入神经,感受器,神经节,d突触,3,不属于,2、反射弧,反射弧特点,完整性：,传递方向：,感受器,五部分缺一不可,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧必须保持结构的完整性才能完成反射活动,构建缩手反射反射弧？,指尖皮肤下感受器,传入神经,脊髓,传出神经,肌肉收缩,构建“望梅止渴”反射弧？,视觉感受器,传入神经,大脑皮层,传出神经,唾液腺,【典例2】(多选)如图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断，下列叙述正确的是(),A该图中，是神经中枢，是传出神经，是传入神经,B若处受到破坏，刺激仍能引起的反射活动,C结构在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体,D刺激时，能产生兴奋的结构只有,CD,二、兴奋的传导与传递,1神经元的结构,3兴奋在神经元之间的传递,(1)突触的结构和类型,(2)传递过程,(3)兴奋在突触间单向传递的原因,存在：神经递质只存在于突触前膜内的_中。,释放：递质只能从_释放，,作用于_。,突触小泡,突触前膜,突触后膜,神经递质你了解多少?,(1)产生,(3)递质受体,(4)种类或作用,(6)最终去向,突触小泡（线粒体参与供能）,突触后膜上糖蛋白,按功能分为两种：兴奋和抑制,作用后被分解,(2)释放方式,胞吐,(5)神经递质化学成分,主要是乙酰胆碱,比较,传导过程,神经纤维上的传导,神经元之间的传导,方向特点,速度,信号,双向传导,单向传递,较 快,较 慢,电 信 号,电信号,化学信号,电信号,【典例1】(2013全国理综)关于神经兴奋的叙述，错误的是(),A刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导,B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位,C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递,D在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反,C,【典例2】在一条离体神经纤维的左侧施加电刺激使其兴奋(如图甲)，兴奋从该神经元向下一个神经元传递(如图乙)。下列说法不正确的是(),A图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位,B兴奋通过图乙所示的结构时，发生电信号化学信号电信号的转变,C图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙,D兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度,A,3兴奋传导与电流计指针偏转问题,(1)在神经纤维上,刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。,刺激c点(bccd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。,1以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程。图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是(),A在a点左侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、2、4、3、4,B在b点右侧刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4,C在a、b两点中央刺激，依次看到的现象的顺序是4、1、4,D在a、b两点中央偏左刺激，依次看到的现象的顺序是4、3、4、2、4,D,【示例1】如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是(),解析,曲线图中所示为指针偏转1次所测得的结果；图B、C中指针将发生两次方向相反的偏转，图D中不能测到指针偏转。,答案,A,2连线人脑的言语区及损伤症,深度思考,成年人可以有意识的“憋尿”，而婴儿却随意尿床，请分析原因，由此说明了什么？,提示排尿的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，婴儿大脑皮层发育不成熟，无法对脊髓进行控制，而成年人则能。由此说明脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，即神经系统的分级调节。,