高中生物授课(人教版必修3)23神经调节与体液调节的关系.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第3节 神经调节与体液调节的关系,知识目标：,1.简述神经调节和体液调节的特点。2.说出神经调节与体液调节间的协调关系。,能力目标：,1.描述体温调节和水盐调节。2.举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。,笑，可以使呼吸运动加深，刺激胃消化液分泌增多，食欲旺盛；心跳加快，容光焕发；刺激大脑产生一种激素，可减轻头痛、腰酸背痛。可见，人体的各项生理活动都与神经调节和体液调节密切相关。,反射弧,迅速,体液运输,较缓慢,较广泛,比较长,准确、比较局限,短暂,神经调节和体液调节特点的比较,10/24/2026,体温的平衡:产热 _ 散热,人体,安静时以肝脏,产热为主;,运动时以骨骼肌,产热为主。,产热：,散热：,汗液的蒸发散热。,皮肤毛细血管舒张，血流量加大而增加散热。,=,细胞的呼吸作用,二、人体的体温调节和水盐调节,实例一：,体温恒定的调节,体温恒定的原理,人处在寒冷环境中,下丘脑体温调节中枢,产热方式,散热,方式,体温,回升,汗腺分泌减少，毛细血管收缩,肌肉和肝脏等产热增加,冷觉感受器,体温调节,A图,人处在炎热环境中,温觉感受器,下丘脑体温调节中枢,产热方式,散热方式,肌肉和肝脏等产热减少,体温,下降,汗腺分泌增加，毛细血管舒张,体温调节,B图,体内水多时,（饮水过多、盐丢失过多）,细胞外液渗透压下降,大脑皮层渴觉中枢,下丘脑,渗透压感受器,神经分泌细胞,抗利尿激素减少,垂体后叶,肾小管、集合管重吸收水量减少,尿量增多,释放,生活小知识：,某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？,不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水盐的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒（俗称“上火”），损害人体的健康。,3.,正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是,(),A.,在细胞内发挥作用,B.,由活细胞产生的蛋白质,C.,与特定分子结合后起作用,D.,在发挥作用后还能保持活性,【解析】,选C。酶可以在细胞外发挥作用，激素和神经递质与细胞膜上的受体识别并结合起作用，而酶也要与特定的底物结合发挥作用，C正确，A错误。激素中的性激素是固醇类物质；绝大部分酶的化学本质是蛋白质，少数是RNA；神经递质不属于蛋白质，B错误。激素和神经递质起作用后会在相应酶的作用下被处理而失去活性，即激素和神经递质起作用后会发生代谢性失活，D错误。,A,4.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降,低体温,下列哪种措施是错误的(),A.加盖棉被,增加排汗量,B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾,C.适当撤减衣被,D.用酒精棉球擦拭四肢等部位,5.关于人体内水盐平衡调节的叙述，正确的是（）,A.血浆渗透压降低时，产生渴觉,B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少,C.抗利尿激素使细胞吸水能力增强,D.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱,C,(1)当食物过咸时，会引起,A,升高，使 B,受到刺激。,(2)渴觉的产生是由于下丘脑中的,把兴奋传至,而产生的。,6.如图为抗利尿激素作用的示意图，请据图回答：,细胞外液渗透压,下丘脑渗透压感受器,渗透压感受器,大脑皮层,一、神经调节和体液调节的比较,二、人体的体温调节和水盐调节,实例一：,体温恒定的调节,实例二：,人体水盐平衡的调节,三、神经调节和体液调节之间的关系及意义,